<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151</id><updated>2011-09-30T17:20:38.913+01:00</updated><category term='Biología'/><category term='cienciAventura'/><category term='Visita al Observatorio del Teide y Las cañadas'/><category term='Física'/><category term='educación'/><category term='EurekaCiencia Noticias'/><category term='Tecnología'/><category term='Salud'/><category term='Club de ciencia'/><category term='Astronomía'/><category term='Taller de matemáticas'/><category term='Medio Ambiente'/><title type='text'>EurekaCiencia</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' 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&lt;span class="text_exposed_hide" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span class="text_exposed_show" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;El principio de Pascal.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;El principio de acción o reacción (3ª ley de Newton)&lt;br /&gt;&amp;nbsp;Caída libre con rozamiento.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="UIIntentionalStory_Message" data-ft="{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;msg&amp;quot;}" style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="UIStory_Message"&gt;&lt;span class="text_exposed_show"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2176323414416164225?l=eurekaciencia.blogspot.com' 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term='EurekaCiencia Noticias'/><title type='text'>Exploración a Gran Canaria</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: x-large;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 24px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;b&gt;Deseas una aventura,&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;b&gt;una&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: blue; font-size: 18pt;"&gt;exploración por Gran Canaria&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;tratando de descubrir lo que se esconde detrás de las puertas del Museo Elder, Museo Colón o Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Entra en &lt;span class="Apple-style-span" style="color: blue;"&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="http://www.eurekaciencia.com/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=66&amp;amp;Itemid=82&amp;amp;lang=es"&gt;Eureka Ciencia&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt; e inscríbete en la aventura de visitar Gran Canaria (días &lt;/strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: 24px;"&gt;30, 31 de octubre y 1 de noviembre&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;) de forma diferente, dídáctica, educativa y llena de actividades para el desarrollo del adolescente.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: 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Canaria'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-8028329258245746820</id><published>2010-09-12T18:51:00.001+01:00</published><updated>2010-09-13T11:39:01.502+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Resultado cienciAventura 2010</title><content type='html'>Les presentamos dos vídeos como resultado del primer Campamento Científico de Tenerife, celebrado en el mes de julio de 2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ri7YYGi2BY0?hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ri7YYGi2BY0?hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/APZVdxmmcPE?hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/APZVdxmmcPE?hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-8028329258245746820?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/8028329258245746820/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/09/resultado-cienciaventura-2010.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8028329258245746820'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8028329258245746820'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/09/resultado-cienciaventura-2010.html' title='Resultado cienciAventura 2010'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2214524970189132883</id><published>2010-07-28T18:32:00.005+01:00</published><updated>2010-07-28T18:53:08.218+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Cortometraje 'Albergue Movie'</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ya pueden ver el cortometraje elaborado por los participantes del Campamento Científico Tenerife 2010, 'cienciAventura', denominado 'Albergue Movie'.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Io9_cgFdoZc&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Io9_cgFdoZc&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Un cortometraje elaborado por: Adán, Adrián, Davinia, Eduardo G, Eduardo P., Jorge, Laura, Marta, Nayaday, Paola y Tino. Así mismo, ha colaborado en el montaje, posproducción, la monitora Laura González.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TFBs6nbLh9I/AAAAAAAAAKM/ZAq-sbdaLZ8/s1600/CIMG7869.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TFBs6nbLh9I/AAAAAAAAAKM/ZAq-sbdaLZ8/s400/CIMG7869.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5499014899290572754" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2214524970189132883?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2214524970189132883/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/cortometraje-albergue-movie.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2214524970189132883'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2214524970189132883'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/cortometraje-albergue-movie.html' title='Cortometraje &apos;Albergue Movie&apos;'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TFBs6nbLh9I/AAAAAAAAAKM/ZAq-sbdaLZ8/s72-c/CIMG7869.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1423635378796677467</id><published>2010-07-27T08:57:00.002+01:00</published><updated>2010-07-27T09:08:27.054+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Reportaje sobre cienciAventura</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El periódico digital,  &lt;a href="http://www.eldigitaldecanarias.net/noticia35274.php"&gt;El Digital de Canarias&lt;/a&gt;, se hace eco del Campamento Científico Tenerife 2010 y publica entre sus noticias de hoy, 27 de julio de 2010, un reportaje sobre 'cienciAventura':&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETPAQeLjoI/AAAAAAAAADk/1J4NwUtXo_c/s200/P7160096.JPG"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETPAQeLjoI/AAAAAAAAADk/1J4NwUtXo_c/s200/P7160096.JPG" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;El Campamento Científico, cienciAventura, termina su semana colocando el listón un tanto elevado ante las actividades y experiencias alcanzadas por el grupo de adolescentes que han podido disfrutar de una semana inolvidable. Un campamento realizado por Eureka Ciencia www.eurekaciencia.com, empresa que con un carácter innovador en la educación dirigida al adolescente, se ha visto reforzada ante la alegría de los presentes por volver a participar en próximas ediciones del mismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comenzaba la semana del campamento el pasado lunes 19, con actividades orientadas hacia la concienciación de preservar nuestro medioambiente más cercano, para lo cual se eligió el Albergue Bolico, que, situado en el municipio de Buenavista, sería el referente para introducir conceptos teórico prácticos, más allá del paisaje rural, tales como la fauna, la botánica, la biología en general, la vinculación e importancia del reciclaje de los residuos, la reutilización del agua y el control de los vertidos generados por la actividad humana en la zona.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir de ahí, los adolescente comenzaban a conocerse, analizar en conjunto los diferentes planteamientos que se les formulaba y a trabajar con ellos diferentes aspectos educacionales paralelos a su educación reglada.&lt;br /&gt;El martes, los adolescentes se enfrentaban a la primera actividad, una visita científica, que les llevaba a conocer el Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI) de la Universidad de La Laguna. Concretamente los servicios de Caracterización de Partículas, Microscopía Electrónica, Nitrógeno Líquido y el servicio de Genotipado. En este último, la técnico del servicio, Ana González, junto al Responsable del Servicio e investigador del Instituto de Enfermedades Tropicales, Basilio Valladares, impartió una charla introductoria sobre lo que se iba a poder ver y analizar durante la visita para, posteriormente, realizar un taller de extracción de ADN llevado a cabo en el Instituto de Enfermedades Tropicales. Aquí los adolescentes se quedaron perplejos en un primer momento, al ver como se procedía a la extracción de la muestra de tejido que posteriormente se utilizaría para la obtención de ADN. Así mismo, nos desplazamos por el resto de servicios dónde se pudieron conocer las características de los diferentes equipos existentes en cada uno de ellos, se explicaron las diferentes posibilidades de uso del nitrógeno líquido y, se analizaron diferentes materiales y alimentos mediante la caracterización de sus partículas en cuanto a la dureza de la misma. Mientras por la tarde, se reforzaba la figura de Darwin como creador de la teoría del origen de las especies, a través de una charla que tenía como recurso la proyección de diferentes fragmentos cinematográficos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un excelente día en el que Vicente López Vidal, uno de los promotores de Eureka Ciencia, destacó la colaboración y el esfuerzo de los técnicos de los servicios del SEGAI, por acercar sus conocimientos a los adolescentes y reiteró su agradecimiento al investigador Basilio Valladares por su activa participación a través del Instituto de Enfermedades Tropicales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El miércoles, visitaron la Cueva de Viento y el ITER, donde los participantes pudieron tomar contacto con el pasado geológico de la isla. La Cueva del Viento destaca por ser la mayor de Europa y así mismo, llama la atención por ser un lugar poco visitado por parte de los canarios, pero que tiene un componente científico y didáctico a nivel mundial. Los guías de la actividad no sólo se centraron en la espeleología, sino que también aportaron sus conocimientos sobre los acontecimientos históricos de los diversos descubrimiento en torno a una cueva que posee tres pisos y sobre los estudios de fauna realizado por personal investigador de la Universidad de La Laguna. Por otro lado, mientras se acercaba a una de las entradas de la cueva los guías trasmitían el patrimonio intangible de Tenerife a través de señalar los diferentes vestigios que presentaba el sendero.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La visita al Instituto Tecnológico de Energías Renovables (ITER) sirvió para darle un repaso y conocer más de cerca las energías renovables así como la utilización más racional de los recursos energéticos que nos brinda la naturaleza, logrando concienciar a los jóvenes la posibilidad de un mundo más sostenible y, por último, se pudo visitar una de las 24 casas bioclimáticas que se encuentra en el recinto del ITER.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para terminar el día, el relax se proclamó como reclamo ante tantos kilómetros recorridos, el cual se palio con unas merecidas horas de descanso en la playa de las Vistas, en Los Cristianos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al siguiente día, la visita al Loro Parque se hacía de rogar por los adolescentes que, ilusionados por observar los diferentes animales, ya tenían entre sus preferencias a los suricatos. En esta actividad, desarrollada a través de la Fundación Loro Parque, lo que proponíamos era el reto de conocer los entresijos de las distintas actividades de investigación, limpieza y alimentación de las diversas especies de animales que habitan en el parque, con el objetivo de comprender la gran tarea que se realiza en el recinto y los recursos humanos necesarios para lograr el objetivo fijado, que no es otro que el de acercar el mundo animal a todo el público para su mejor conocimiento y, poder entender la importancia que tiene el cuidado de la biodiversidad, lo cual es responsabilidad de todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El viernes, los adolescentes se acercaron al Observatorio del Teide y al Parque Nacional del mismo nombre, en el que realizaron un paseo didáctico por Las Cañadas. En el Observatorio del Teide, pudieron admirar los distintos tipos de telescopios para la observación del espacio, tanto diurnos como nocturnos, aunque precisando un uso más intenso en conocer e investigar lo que se esconde en el Sol. Sobre dicha actividad, la organización de Eureka Ciencia, resalto la presencia de Alfred Rosemberg, astrofísico e investigador del IAC, quién dedicó parte de su tiempo de trabajo a dar respuesta a los adolescentes que allí se encontraban, junto a dos excelentes guías, que supieron encauzar en todo momento las preguntas y dudas surgidas sobre la actividad. Durante el pateo por las cañadas se pudo conocer de cerca la fauna, la flora y las costumbres de los antiguos pobladores de estos escabrosos parajes. La visita sirvió para valorar la importancia que tiene este paisaje y su naturaleza, hasta el punto de entender que sea considerado Patrimonio de la Humanidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalmente llego el sábado, penúltimo día de la actividad, el cual se convirtió en aventura...en aventura científica. Todo comenzó en el sendero que discurre desde Teno Alto hasta La Punta de Teno, cuyo recorrido sirvió para comprender diversos aspectos culturales de la zona junto a la observación de la fauna y de la flora que en ella se iba encontrando. Para los adolescentes la actividad llegó a su culmen con los kayak de mar y el snorkel que realizaron en Punta Teno. Antes de entrar al agua, se les recordó la amplia variedad de fauna acuática que allí podrían observar, a la cual ya habían tenido acceso mediante una charla introductoria dada por una de las monitoras del campamento, Laura González, el día anterior.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así mismo, entre medio de dichas salidas de campo, en el albergue se realizaban otras actividades complementarias y paralelas a las visitas, que llegaban a ser un buen estímulo para su formación tanto a nivel humano como intelectual. Entre ellas la organización destacó el taller de astronomía, los juegos matemáticos y el conocimiento del entorno más próximo al albergue, así como las actividades de ocio realizadas, que facilitaron la cohesión del grupo y la creación de nuevas amistades entre ellos y ellas. Entre dichas actividades cabe destacar la participación de los jóvenes ante el reto de realizar un cuaderno de bitácora de su experiencia así como la elaboración de un cortometraje improvisado denominado ‘albergue movie’. A la espera que EurekaCiencia pueda subir el corto al blog, señala la gran ayuda prestada por los padres para esclarecer algunas de las reflexiones que en la semana sus hijos indicaban en el blog. eurekaciencia.blogspot.com&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La propia organización ha querido destacar muy favorablemente la labor prestada por los investigadores y personal técnico de las distintas instituciones visitadas y por todo el equipo humano que ha estado detrás del desarrollo del campamento, desde el propio chofer de la guagua, Sergio, hasta el equipo de colaboradores de El Cardón, incluidos los cocineros y cocineras del albergue, quienes nos han tratado de forma maravillosa en esta semana inolvidable, tanto para los jóvenes participantes, como para el personal de Eureka Ciencia: Gustavo Luis Cedrés (Coordinador) y Laura González (Monitora).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1423635378796677467?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1423635378796677467/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/reportaje-sobre-cienciaventura.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1423635378796677467'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1423635378796677467'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/reportaje-sobre-cienciaventura.html' title='Reportaje sobre cienciAventura'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETPAQeLjoI/AAAAAAAAADk/1J4NwUtXo_c/s72-c/P7160096.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-6444564371712519132</id><published>2010-07-25T12:09:00.003+01:00</published><updated>2010-07-25T12:54:12.215+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Septimo día. Seven day.</title><content type='html'>Después de escribir el blog ayer, nos reunimos todos en el centro del salón y comenzamos a hacer algunas actividades como unos masajes que nos hicimos unos a otros y una sesión de risa, a continuación vimos el corto que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;habíamos&lt;/span&gt; hecho, aunque aún no hemos podido subirlo al blog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Después hubo dos personas que se fueron a dormir (Eduardo G y Eduardo P),  el resto se puso a bailar salsa (Tino, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Paola&lt;/span&gt; [con saco de dormir], &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;Davinia&lt;/span&gt;, Marta, Adán y &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Nayaday&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se hizo unas carrera de sacos (Adán, Marta, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;Davinia&lt;/span&gt;, Adrián y Laura) en la cual hubo dos caídas (Adrián y &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;Davinia&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nos pusimos a escuchar música a la vez que jugamos al asesino y luego nos dormimos en el salón con los sacos de dormir (sobre las 4:30 de la mañana).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por la mañana nos levantaron con música muy marchosa, fuimos a la cocina, cogimos unos calderos y despertamos a Eduardo G. Eduardo P. y a Laura(la grande).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Empezamos a recoger nuestras cosas y preparamos el desayuno, desayunamos y nos hicieron una grabación de lo que más nos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;había&lt;/span&gt; gustado de todo el campamento, mientras algunos jugaban al asesino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nos hicieron un cuestionario general sobre el campamento y ahora cada uno escribirá un breve resumen sobre lo que mas nos ha gustado del campamento:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adán:&lt;/strong&gt; Lo que más me ha gustado ha sido ¡¡TODO Y CADA UNO DE MIS COMPAÑEROS¡¡&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adrián: &lt;/strong&gt;Lo más que me ha gustado ha sido &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;la&lt;/span&gt; visita al loro parque y el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;snorkeling&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;Davinia&lt;/span&gt;: &lt;/strong&gt;Me ha encantado lo del sábado, la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;multiaventura&lt;/span&gt; y todos los que vinieron al campamento, son gente genial.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo G. : &lt;/strong&gt;Lo que más me ha gustado ha sido el &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;láser&lt;/span&gt; de J&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;avi&lt;/span&gt; y el nitrógeno líquido.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo P. : &lt;/strong&gt;Lo que más me ha gustado ha sido la astrofísica y la astronomía.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jorge: &lt;/strong&gt;Lo que más me ha gustado ha sido la actividad de astronomía.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Laura: &lt;/strong&gt;Lo que más me ha gustado fue la actividad de astronomía y la visita al Loro Parque.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Marta: &lt;/strong&gt;¡VIVAN LOS &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;SURICATOS&lt;/span&gt;!. Lo mejor el Loro parque y el día de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;multiaventura&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;Nayaday&lt;/span&gt; : &lt;/strong&gt;Lo que más me ha gustado ha sido la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;multiaventura&lt;/span&gt; de ayer y el taller de matemáticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;Paola&lt;/span&gt;: &lt;/strong&gt;Lo que más me ha gustado ha sido el juego de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;abánicame&lt;/span&gt; la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;papaya&lt;/span&gt; y la fiesta de la espuma que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;hacíamos&lt;/span&gt; en la cocina.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tino:&lt;/strong&gt; Lo que mas me ha gustado ha sido el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;snorkeling&lt;/span&gt; y tirarnos del muelle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este campamento nos ha gustado mucho a todos, ha sido una &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;experiencia&lt;/span&gt; inolvidable, nos llevamos un gran recuerdo de este campamento y unas grandes amistades que perduraran por muchos años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esperamos volver a vernos el año que viene, &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;aquí&lt;/span&gt; en el campamento &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;cienciaventura&lt;/span&gt; todos juntos de nuevo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saludos de todos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adán&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adrián&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;Davinia&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo G&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo P&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jorge&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Laura&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Marta&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;Nayaday&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;Paola&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tino&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Pd&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;El becario tolete se salió!&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-6444564371712519132?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/6444564371712519132/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/septimo-dia-seven-day.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6444564371712519132'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6444564371712519132'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/septimo-dia-seven-day.html' title='Septimo día. Seven day.'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4322786330715781606</id><published>2010-07-25T10:55:00.000+01:00</published><updated>2010-07-25T21:57:33.290+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Fotos del sexto día</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aquí remitimos fotografías para acompañar a ese magnífico cuaderno de  bitácora elaborado por los propios &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;participantes&lt;/span&gt; del campamento.  Lamentamos que no las hayamos podido subir antes las fotos del sendero  de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Teno&lt;/span&gt; Alto a la Punta &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;Teno&lt;/span&gt;, en Buenavista del Norte, junto a las actividades de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Kajak&lt;/span&gt; y otras actividades  acontecidas en dicho día.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyJtKrJq1I/AAAAAAAAAI8/-iXI_iCwzaA/s1600/CIMG8040.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyJtKrJq1I/AAAAAAAAAI8/-iXI_iCwzaA/s400/CIMG8040.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497920654164994898" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyL7Bs6MxI/AAAAAAAAAJ0/Ttu305h2fkQ/s1600/CIMG8094.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyL7Bs6MxI/AAAAAAAAAJ0/Ttu305h2fkQ/s400/CIMG8094.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497923091297874706" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyK3NIUSpI/AAAAAAAAAJk/XBz2-e27Q_k/s1600/CIMG8120.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyK3NIUSpI/AAAAAAAAAJk/XBz2-e27Q_k/s400/CIMG8120.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497921926134516370" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyKsDkR6TI/AAAAAAAAAJc/4UjY1k1Em24/s1600/CIMG8128.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyKsDkR6TI/AAAAAAAAAJc/4UjY1k1Em24/s400/CIMG8128.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497921734588885298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyMnwIsKsI/AAAAAAAAAJ8/MFFQmgm-xMk/s1600/CIMG8134.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyMnwIsKsI/AAAAAAAAAJ8/MFFQmgm-xMk/s400/CIMG8134.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497923859676670658" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyKfIGtKdI/AAAAAAAAAJU/RDMlrzdTJbs/s1600/CIMG8187.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyKfIGtKdI/AAAAAAAAAJU/RDMlrzdTJbs/s400/CIMG8187.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497921512468720082" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyKULY9iFI/AAAAAAAAAJM/jOVe5tm_FUE/s1600/CIMG8208.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyKULY9iFI/AAAAAAAAAJM/jOVe5tm_FUE/s400/CIMG8208.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497921324372035666" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;PD&lt;/span&gt;: Hemos añadido la fotografía de Vicente tras tirarse del muelle a petición de los 'científico-aventureros' que insistían en que &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;EurekaCiencia&lt;/span&gt; se mojara.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4322786330715781606?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4322786330715781606/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/fotos-del-septimo-dia.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4322786330715781606'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4322786330715781606'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/fotos-del-septimo-dia.html' title='Fotos del sexto día'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEyJtKrJq1I/AAAAAAAAAI8/-iXI_iCwzaA/s72-c/CIMG8040.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4272743062115348304</id><published>2010-07-25T00:47:00.003+01:00</published><updated>2010-07-25T01:15:21.343+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Sexto día. Sixth day.</title><content type='html'>Hoy ha sido un &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;día&lt;/span&gt; especial porque hemos hecho actividades muy interesantes pero &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;también&lt;/span&gt; triste porque es nuestro ultimo &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;día&lt;/span&gt; juntos. El hecho de que se escriba tan tarde es el pateo nocturno, las broncas a Javier &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;ehh&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta mañana &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;después&lt;/span&gt; de desayunar nos montamos en la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;guagua&lt;/span&gt; hasta &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;Teno&lt;/span&gt; alto y luego bajamos los 6.3Km de distancia que hay hasta la costa, donde nos esperaban las actividades, caminando.&lt;br /&gt;Por el camino se cayeron Laura(&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;monitora&lt;/span&gt;), Marta y Jorge.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al llegar a la playa almorzamos sentados en el suelo, y luego por turnos nos montamos en los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;Kayaks&lt;/span&gt;, aunque hacia mucho viento y no &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;podíamos&lt;/span&gt; salir de lo señalizado, aunque a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;Nayaday&lt;/span&gt;, Tino, Marta y Laura los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;Kayaks&lt;/span&gt; se les fueron y el monitor con la lancha tuvo que recogerlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;Después&lt;/span&gt; de que todos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;hiciéramos&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;kayaking&lt;/span&gt; fuimos juntos a hacer &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;snorkeling&lt;/span&gt;, aunque antes de meternos en el agua nos enseñaron la cabeza de un &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;tiburón&lt;/span&gt; martillo. Luego al salir vimos una especie de moco verde y el monitor nos dijo que era esperma de vela, a lo que Adán &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;respondió&lt;/span&gt; ''Esa es Laura (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;monitora&lt;/span&gt;)''.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Peces reconocimos pocos, pero nos lo pasamos muy bien y Adrián y Tino cumplieron el sueño frustrado surgido en la playa de Los Cristianos al no poder tocar el suelo. Vimos bastantes peces y un banco gigantesco de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;bicudas&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;además&lt;/span&gt; de uno de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;crías&lt;/span&gt; que nadie &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;reconoció&lt;/span&gt;(ni siquiera Laura, la experta en &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;snorkeling&lt;/span&gt;  ¬¬).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seguido del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;snorkeling&lt;/span&gt; fuimos al muelle a tirarnos un par de veces y al cabo de un rato se tiraron gritando cosas como:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-¡Por Miguel Ángel!&lt;br /&gt;-¡Por Escarlata!&lt;br /&gt;-¡Por Escarlata &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;II&lt;/span&gt;!&lt;br /&gt;-¡Por &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;Iron&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;Maiden&lt;/span&gt;!&lt;br /&gt;-¡Por la Horda!&lt;br /&gt;-¡Por la vieja!&lt;br /&gt;-¡Por &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;Eurekaciencia&lt;/span&gt;!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando las chicas vieron a Juan(el hijo de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;Marcela&lt;/span&gt;, que esta cuadrado y todo) y este las saludo para despedirse se pusieron a chillar como locas. &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;Verán&lt;/span&gt; como es Juan en una de las fotos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;Después&lt;/span&gt; de tirarnos subimos y nos cogimos la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;guagua&lt;/span&gt; que nos trajo de vuelta al albergue. Una vez en el albergue nos fuimos duchando por turnos, jugar a abanica la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_33"&gt;papaya&lt;/span&gt; y al &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34"&gt;póker&lt;/span&gt; y Laura monto el &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_35"&gt;vídeo&lt;/span&gt;, aparte de que se echaron 3 partidas de ajedrez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luego cenamos y una vez recogido y fregado las cosas fuimos a hacer el pateo nocturno, donde Javier nos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_36"&gt;contó&lt;/span&gt; varias historias con moralejas, e hicimos un juego que se llama ''&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_37"&gt;Mur&lt;/span&gt; y Mar'' que consiste en que dos se tapan los ojos y el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_38"&gt;Mur&lt;/span&gt; tiene que pillar al Mar, donde Adrián quedo como un &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_39"&gt;Mur&lt;/span&gt; horrible y Adán como un Mar &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_40"&gt;fantástico&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez terminado el pateo nocturno echamos una partida de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_41"&gt;Abanicame&lt;/span&gt; la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_42"&gt;papaya&lt;/span&gt;, se hicieron unas palomitas y estamos escribiendo el blog. Ahora terminado el blog veremos el &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_43"&gt;vídeo&lt;/span&gt; que si todo sale bien &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_44"&gt;podrán&lt;/span&gt; disfrutar(o sufrir) mañana Domingo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un saludo para todos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adán(David, el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_45"&gt;Jonny&lt;/span&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adrián(el niño)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_46"&gt;Davinia&lt;/span&gt;(o &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_47"&gt;Daniela&lt;/span&gt;, Divina)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo G(o café){Y &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_48"&gt;Kai&lt;/span&gt;}&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo P(o &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_49"&gt;Póker&lt;/span&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jorge(el vicioso del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_50"&gt;WOW&lt;/span&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Laura(&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_51"&gt;Laurita&lt;/span&gt;, la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_52"&gt;Jessi, Cristina&lt;/span&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Marta(o &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_53"&gt;suricato&lt;/span&gt;, la vieja)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_54"&gt;Nayaday&lt;/span&gt;(o &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_55"&gt;Naira&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_56"&gt;Nayara&lt;/span&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_57"&gt;Paola&lt;/span&gt;(o &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_58"&gt;Paula&lt;/span&gt;, Paloma)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tino(o Agustín, el vicioso del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_59"&gt;WOW&lt;/span&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Javier(el del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_60"&gt;súper&lt;/span&gt;-&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_61"&gt;láser&lt;/span&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gustavo(o &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_62"&gt;Gonzalo&lt;/span&gt;, o &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_63"&gt;Gustav&lt;/span&gt;, o Guzmán...)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Laura(la grande, la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_64"&gt;monitora&lt;/span&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_65"&gt;PD&lt;/span&gt;: Mañana salimos a las 13:00&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4272743062115348304?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4272743062115348304/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/sexto-dia-sixth-day.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4272743062115348304'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4272743062115348304'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/sexto-dia-sixth-day.html' title='Sexto día. Sixth day.'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2944895397096233126</id><published>2010-07-23T23:53:00.003+01:00</published><updated>2010-07-24T00:12:23.257+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Quinto día. Fifth day.</title><content type='html'>La &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;publicación&lt;/span&gt; del post de hoy se ha retrasado debido a que estamos rodando un corto de terror-comedia que se colgara en cuanto este listo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El despertar de la mañana de hoy fue brusco debido a que Marta &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;cogió&lt;/span&gt; una cacerola y un &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;cucharón&lt;/span&gt; y se puso a tocarlo en medio de la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;habitación&lt;/span&gt;, a lo que se corresponde la respuesta de Adrián ''¡Te voy a matar!''&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;Después&lt;/span&gt; de desayunar cogimos la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;guagua&lt;/span&gt; en &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;dirección&lt;/span&gt; al observatorio del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;Teide&lt;/span&gt;. Una vez en el observatorio nos enseñaron el primer telescopio hecho &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;completamente&lt;/span&gt; con &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;tecnología&lt;/span&gt; española y unos de los primeros telescopios que obtuvo el observatorio por &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;financiación&lt;/span&gt; extranjera. &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;Después&lt;/span&gt; de eso nos enseñaron un reloj solar muy completo y nos pusieron un telescopio con filtro para poder observar el Sol sin recibir daño en los ojos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;Seguido&lt;/span&gt; del observatorio fuimos al parador en las Cañadas e hicimos una ruta por un sendero y nos contaron cuales son los principales problemas de ese ecosistema. Como hacia mucho calor volvimos enseguida a la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;guagua&lt;/span&gt; y no hicimos una caminata extra de unos 200m para tener mejores vistas pero el calor nos pudo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al terminar el sendero volvimos al albergue donde merendamos y luego vinieron a darnos un taller de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;matemáticas&lt;/span&gt; e hicimos tres figuras con &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;papiroflexia&lt;/span&gt;, y resulto ser que una de las del taller de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;matemáticas&lt;/span&gt; era una profesora de Laura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;Después&lt;/span&gt; de terminar el taller y cenar, nos vestimos y maquillamos para empezar el rodaje. Acabamos de terminar el corto y nos ha quedado bastante bien para nuestro presupuesto. El &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;vídeo&lt;/span&gt; se &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;subirá&lt;/span&gt; mañana si se puede.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un saludo de todos:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adán&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adrián&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;Davinia&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo G&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo P&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jorge&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Laura&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Marta&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;Nayaday&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;Paola&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tino&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;PD&lt;/span&gt;: ¿Se pueden creer que nos mantuvieron callados porque los &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;astrónomos&lt;/span&gt; estudiaban por la noche hasta tarde y estaban durmiendo?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2944895397096233126?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2944895397096233126/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/quinto-dia-fifth-day.html#comment-form' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2944895397096233126'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2944895397096233126'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/quinto-dia-fifth-day.html' title='Quinto día. Fifth day.'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4254066054036271273</id><published>2010-07-23T22:42:00.007+01:00</published><updated>2010-07-23T23:11:02.607+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Visita al Observatorio del Teide y Las cañadas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Taller de matemáticas'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoTa7ComII/AAAAAAAAAIc/HQovi4hyPxI/s1600/CIMG7995.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 300px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoTa7ComII/AAAAAAAAAIc/HQovi4hyPxI/s400/CIMG7995.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497227648405379202" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoTHbK8uVI/AAAAAAAAAIU/scJQs_slarU/s1600/CIMG7998.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoTHbK8uVI/AAAAAAAAAIU/scJQs_slarU/s400/CIMG7998.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497227313432803666" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoRNhudnmI/AAAAAAAAAIE/OHMvyYgtwT8/s1600/230720101208.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoRNhudnmI/AAAAAAAAAIE/OHMvyYgtwT8/s400/230720101208.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497225219248332386" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoQoUoWOaI/AAAAAAAAAH8/hbejGpVnewE/s1600/230720101207.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 300px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoQoUoWOaI/AAAAAAAAAH8/hbejGpVnewE/s400/230720101207.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497224580077861282" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoP3Tw0vfI/AAAAAAAAAH0/vG2lTxbt1YQ/s1600/P7230108.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoP3Tw0vfI/AAAAAAAAAH0/vG2lTxbt1YQ/s400/P7230108.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497223738031390194" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoPKWtlLLI/AAAAAAAAAHs/TsVxcw89bho/s1600/SDC19049.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoPKWtlLLI/AAAAAAAAAHs/TsVxcw89bho/s400/SDC19049.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497222965728980146" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4254066054036271273?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4254066054036271273/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/blog-post.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4254066054036271273'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4254066054036271273'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/blog-post.html' title=''/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEoTa7ComII/AAAAAAAAAIc/HQovi4hyPxI/s72-c/CIMG7995.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4255410171985183266</id><published>2010-07-23T00:11:00.006+01:00</published><updated>2010-07-23T00:26:26.942+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Loro Parque.</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjTbkF_oBI/AAAAAAAAAHc/DmyFqam2SdI/s1600/CIMG7963.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjTbkF_oBI/AAAAAAAAAHc/DmyFqam2SdI/s400/CIMG7963.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496875815704436754" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjTKcvm2zI/AAAAAAAAAHU/hKdg_xuzGV4/s1600/CIMG7928.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjTKcvm2zI/AAAAAAAAAHU/hKdg_xuzGV4/s400/CIMG7928.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496875521673714482" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjS0yBH8bI/AAAAAAAAAHM/31_iN9kNU78/s1600/CIMG7872.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjS0yBH8bI/AAAAAAAAAHM/31_iN9kNU78/s400/CIMG7872.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496875149427208626" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjSlFu-OLI/AAAAAAAAAHE/i-Zxyu6iHYY/s1600/CIMG7830.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 300px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjSlFu-OLI/AAAAAAAAAHE/i-Zxyu6iHYY/s400/CIMG7830.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496874879841876146" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjRcEjoQFI/AAAAAAAAAG8/LzG_MRii0eQ/s1600/CIMG7872.JPG"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjRFZm2gOI/AAAAAAAAAG0/V8qzKP0VxTw/s1600/CIMG7830.JPG"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjQnCxiwII/AAAAAAAAAGs/h8B2k6pV4Bg/s1600/CIMG7784.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjQnCxiwII/AAAAAAAAAGs/h8B2k6pV4Bg/s400/CIMG7784.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496872714383835266" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4255410171985183266?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4255410171985183266/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/loro-parque.html#comment-form' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4255410171985183266'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4255410171985183266'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/loro-parque.html' title='Loro Parque.'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEjTbkF_oBI/AAAAAAAAAHc/DmyFqam2SdI/s72-c/CIMG7963.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2225760093720728522</id><published>2010-07-22T22:31:00.004+01:00</published><updated>2010-07-22T22:57:04.872+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Cuarto día. Fourth day. Quatrieme jour.</title><content type='html'>Buenas noches, ahora les contaremos uno de los mejores &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;días&lt;/span&gt; que hemos tenido, y &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;también&lt;/span&gt; lo que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;ocurrió&lt;/span&gt; anoche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anoche &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Davinia&lt;/span&gt; se levanto para ir al servicio y se dio un golpe contra el armario al no ver nada. Luego Gustavo fue a coger una toalla que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;había&lt;/span&gt; dejado fuera y la puerta con la corriente dio un portazo, que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;despertó&lt;/span&gt; a dos de los que estaban durmiendo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hoy fuimos al Loro Parque. Esta vez la gente no se &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;durmió&lt;/span&gt; mucho en la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;guagua&lt;/span&gt; ya que fue un despertar suave y durmieron mas que otras noches. Al llegar al Loro Parque tuvimos que esperar a la guia y finalmente entramos sin mucha demora. Lo primero que hicimos fue ir al &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;show&lt;/span&gt; de los delfines y posteriormente preparamos unos juguetes con comida en su interior para que los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;pájaros&lt;/span&gt; (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;Keas&lt;/span&gt;) encontraran mas atractivo su alimento y no se aburrieran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Visitamos la parte trasera de las jaulas de los gorilas en donde nos contaron qué &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;comían&lt;/span&gt; y nos enseñaron los dormitorios.(¿Sabían que los gorilas comen gofio? &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;Así&lt;/span&gt; de fuerte &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;están&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;jaja&lt;/span&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marta llevaba los &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;últimos&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;días&lt;/span&gt; desesperada porque &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;quería&lt;/span&gt; ver a los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;suricatos&lt;/span&gt;. Finalmente los vio y dejo de dar el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;coñazo&lt;/span&gt;. Luego fuimos a comer y la guia nos abandono.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al terminar de comer fuimos a ver el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;show&lt;/span&gt; de las orcas. Fuimos todos menos los 2 &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;Eduardos&lt;/span&gt; y nos colocamos en la zona &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;Splash&lt;/span&gt; a &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;excepción&lt;/span&gt; de los monitores, que guardaron las mochilas &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;ahí&lt;/span&gt; marginados en una esquina. La &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;única&lt;/span&gt; pega fue que el &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;cámara&lt;/span&gt; no nos enfoco para la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;cámara&lt;/span&gt; grande y no salio el gran moco verde que saltaba( Lo del moco verde viene de que las camisas que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;llevábamos&lt;/span&gt; eran las del campamento y son verdes )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;Después&lt;/span&gt; del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;show&lt;/span&gt; de las orcas el grupo se &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;dividió&lt;/span&gt; en 4 y no podemos contar todas las historias porque se nos dan las tantas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El grupo formado por &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;Adán&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_33"&gt;Adrián&lt;/span&gt;, Jorge, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34"&gt;Davinia&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_35"&gt;Paola&lt;/span&gt;, Laura, Marta y Tino fueron a ver de nuevo el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_36"&gt;show&lt;/span&gt; de las orcas por un motivo especial: &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_37"&gt;Teníamos&lt;/span&gt; enchufe. Un primo de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_38"&gt;Adán&lt;/span&gt; trabaja &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_39"&gt;ahí&lt;/span&gt; y salimos varias veces en la pantalla. La &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_40"&gt;mención&lt;/span&gt; especial fue cuando enfoco a &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_41"&gt;Adán&lt;/span&gt; y le puso en un bocadillo &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_42"&gt;pensante&lt;/span&gt; ''¡Qué guapo soy!''&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A la hora de reunirnos todos(17:30) a la entrada, &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_43"&gt;estábamos&lt;/span&gt; todos menos los monitores. ¡Qué bonito! Se habían perdido. Nos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_44"&gt;aburríamos&lt;/span&gt; tanto que escribimos la pagina entera del libro de visitas y fuimos a llamarlos por megafonía, &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_45"&gt;aunque&lt;/span&gt; por desgracia no &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_46"&gt;había&lt;/span&gt;. Llegaron un ''poco'' mas tarde(18:15), con lo que nos dejaron colgados y preocupados 45 minutos. Que buen ejemplo para nosotros. Para colmo Gustavo al llegar nos abandono para irse a otro sitio y no lo volveremos a ver hasta el &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_47"&gt;sábado&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al terminar la visita volvimos al albergue con una carga extra: la hija de Vicente y una amiga argentina. Al llegar al albergue estaba lloviendo, con lo que nos empapamos aun mas de lo que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_48"&gt;estábamos&lt;/span&gt;. &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_49"&gt;Después&lt;/span&gt; se pusieron a jugar a las cartas y algunos a bañarse, luego preparamos la cena y cenamos. En estos momento estamos a la espera de que se monte el cine para ver una &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_50"&gt;película&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un saludo para todos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adán&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adrián&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_51"&gt;Davinia&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo G&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo P&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jorge&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Laura&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Marta&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_52"&gt;Nayaday&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_53"&gt;Paola&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tino&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_54"&gt;PD&lt;/span&gt;: El juego de cartas se llama ''Abanica la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_55"&gt;papaya&lt;/span&gt;''&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2225760093720728522?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2225760093720728522/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/cuarto-dia-fourth-day-quatrieme-jour.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2225760093720728522'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2225760093720728522'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/cuarto-dia-fourth-day-quatrieme-jour.html' title='Cuarto día. Fourth day. Quatrieme jour.'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-8655241392979164327</id><published>2010-07-22T22:27:00.002+01:00</published><updated>2010-07-22T22:31:36.904+01:00</updated><title type='text'>Explicación del tolete.</title><content type='html'>Lo del tolete viene de que en el Instituto de Enfermedades Tropicales un becario nos estaba explicando lo del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;ADN &lt;/span&gt;y al calentar la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;solución&lt;/span&gt; saco el bote pero dejo el microondas encendido, entonces Tino &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;soltó&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;muy&lt;/span&gt; naturalmente: ¡Pero &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;apágalo&lt;/span&gt; tolete! Aunque lo mejor fue que lo saco sin rechistar, y luego calentando una cosa &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;soltó&lt;/span&gt; de nuevo un: ¡Pero &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;sácalo&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;tolete&lt;/span&gt;, que se quema! a lo que lo saco y se quedo como el becario tolete.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-8655241392979164327?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/8655241392979164327/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/explicacion-del-tolete.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8655241392979164327'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8655241392979164327'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/explicacion-del-tolete.html' title='Explicación del tolete.'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-7597026004000384033</id><published>2010-07-22T00:04:00.002+01:00</published><updated>2010-07-22T01:07:06.066+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Tercer día, Third day. troixieme jour</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEd9eHrYfcI/AAAAAAAAAGk/X5eB-4Y7xFM/s1600/CIMG7708.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496499826639535554" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEd9eHrYfcI/AAAAAAAAAGk/X5eB-4Y7xFM/s400/CIMG7708.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Hoy volvemos a estar de luto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La noche anterior comenzó con la actividad astronómica en la que Javier nos enseñó las diferentes constelaciones que hay en el cielo y nos mostró Venus, Marte y Saturno, también nos enseñó los &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;horóscopos&lt;/span&gt; y &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;algún&lt;/span&gt; mito relacionado. Pronto le surgió un ayudante a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;Javi&lt;/span&gt;, Eduardo P. relató algunas partes de los mitos. Otros, mientras, (Eduardo G. y Jorge) alucinaban con el láser de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Javi&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nos fuimos a dormir y... ataque de risa de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;Paola&lt;/span&gt;, el porqué. &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;Kay&lt;/span&gt; el amigo imaginario de Eduardo G. 5 minutos casi todos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;estábamos&lt;/span&gt; durmiendo &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;ZzZz&lt;/span&gt;...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nos despertó Gustavo encendiendo la luz aunque no funcionó porque nos pusimos la almohada en la cara, diez minutos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;después&lt;/span&gt;, a  la hora correcta 7:00 nos despertó una canción &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;prehistórica&lt;/span&gt; del móvil de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;Laurota&lt;/span&gt; "I &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;will&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;survive&lt;/span&gt;"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;guagua&lt;/span&gt; durante el trayecto camino a la Cueva del Viento, hubo una tonga de chistes malos de Tino, era muy tarde para callarle la boca.&lt;br /&gt;Se nota que &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;Paola&lt;/span&gt; estaba mareada ya que estuvo casi todo el rato callada, supo a gloria.&lt;br /&gt;Una vez llegado a la Cueva del Viento el guía &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;Fran&lt;/span&gt; nos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;dio&lt;/span&gt; una charla sobre la formación de la cueva.&lt;br /&gt;Al llegar a las &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;cercanías&lt;/span&gt; de la cueva hicimos una caminata hasta la entrada. Durante la caminata, nos mostró la diferencia entre los diferentes tipos de lava: la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;pahoehoe&lt;/span&gt;(mira que &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;jode&lt;/span&gt; el nombre)lavas basálticas muy fluidas, se denominan de esta forman porque los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;hawaianos&lt;/span&gt; podían caminar sobre ellos descalzos(son lisas), y el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;malpaís&lt;/span&gt; o "a a"tienen forma picuda, se llaman de esta forma porque los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;hawaianos&lt;/span&gt; cada vez que la pisaban decían a a.&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;Paola&lt;/span&gt; se ofreció voluntaria para aterrizar sobre este último tipo de lava y comprobar que en efecto duele.&lt;br /&gt;Por el camino encontramos una de las entradas de la cueva, formada por un derrumbamiento del techo por el cual se cayó nuestra amiga "&lt;em&gt;la vieja&lt;/em&gt;"(hace 90 años) por eso estamos de luto, ya que cayó de una altura de 13 metros, según &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;Fran&lt;/span&gt; sobrevivió gracias al gofio canario.&lt;br /&gt;Justo antes de entrar a la cueva nos mostraron una planta canaria llamada torvisca (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;trovisca&lt;/span&gt;). Algunas de las propiedades de la planta que sirve de insecticida para las papas, sus tallos se usan para hacer cuerdas, su fruto es muy amargo, de ahí la frase " &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;Chos&lt;/span&gt; muchacho el cola &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;cao&lt;/span&gt; sin &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;grumitos&lt;/span&gt; está más amargo que un torvisco".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entramos en la cueva, nos pusimos el casco con la linterna e hicimos la visita, nos contaron que la cueva tiene tres pisos, el superior o azotea de pocos metros, el segundo piso por el que hicimos todo el recorrido de 180 metros era de una altura entre 1 y algo y 3 metros, y el sótano o piso inferior de 13 metro de altura que sera abierto a visitantes &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;próximamente&lt;/span&gt;. Nos mostraron la fauna de la cueva, como arañas, y nos mostraron el agujero por donde cayó la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;queridísima&lt;/span&gt; vieja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paramos en Santiago del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;Teide&lt;/span&gt; para comer pero al seguir en &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;guagua&lt;/span&gt; al &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_33"&gt;ITER&lt;/span&gt; se comieron un kilo de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34"&gt;lacasitos&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_35"&gt;ITER&lt;/span&gt; no nos recibieron con muchas ganas, el contenido habría estado bien si nuestro guía no hubiera sido tan pelma, por lo menos nos dejaron visitar una casa &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_36"&gt;bioclimática&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fuimos a la playa de las Vistas donde algunos (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_37"&gt;Nayaday&lt;/span&gt;, Tino, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_38"&gt;Paola&lt;/span&gt; y &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_39"&gt;Davinia&lt;/span&gt;) se &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_40"&gt;conviertieron&lt;/span&gt; en &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_41"&gt;sirenos&lt;/span&gt; durante una hora y media. Gustavo tuvo un intento fallido de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_42"&gt;sprint&lt;/span&gt; nadando. Pero Laura dice que nada más rápido que Adán, y lo demostró. El rato estuvo bastante bien pero se nos hizo tarde para volver al albergue.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mientras fregaban la losa de la cena, se celebraba la fiesta de la espuma entre Adrián y &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_43"&gt;Paola&lt;/span&gt; acabaron empapados de espumas y &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_44"&gt;riéndose&lt;/span&gt; como los cerdos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luego jugamos a un juego de cartas (Abanica la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_45"&gt;papaya&lt;/span&gt;) y &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_46"&gt;aquí&lt;/span&gt; estamos a esta hora, casi a la una.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_47"&gt;Pd&lt;/span&gt; 1: Gracias por el cola &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_48"&gt;cao&lt;/span&gt; de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_49"&gt;grumitos&lt;/span&gt;, Vicente.&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_50"&gt;Pd&lt;/span&gt; 2: Vicente, sí tenemos microondas, te &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_51"&gt;agradeceríamos&lt;/span&gt; que nos trajeras &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_52"&gt;cotufas&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_53"&gt;Pd&lt;/span&gt; 3: Se nos olvidó algo ayer, según Tino había un tolete en la universidad.&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_54"&gt;pd&lt;/span&gt; 4: También intentaremos hacer una &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_55"&gt;película&lt;/span&gt; de terror y comedia, titulada "Albergue &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_56"&gt;Movie&lt;/span&gt;", ¿Vicente nos dejarías la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_57"&gt;cámara&lt;/span&gt;? &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_58"&gt;porfi&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_59"&gt;porfi&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_60"&gt;porfi&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_61"&gt;pd&lt;/span&gt; 5: Marta está obsesionada con los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_62"&gt;suricatos&lt;/span&gt; que vamos a ver mañana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta noche estamos CAGADOS y reventados. Buenas noches.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-7597026004000384033?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/7597026004000384033/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/tercer-dia-third-day-troixieme-jour.html#comment-form' title='6 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7597026004000384033'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7597026004000384033'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/tercer-dia-third-day-troixieme-jour.html' title='Tercer día, Third day. troixieme jour'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEd9eHrYfcI/AAAAAAAAAGk/X5eB-4Y7xFM/s72-c/CIMG7708.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-3566263988959109884</id><published>2010-07-21T22:41:00.005+01:00</published><updated>2010-07-21T22:57:43.326+01:00</updated><title type='text'>Visita al ITER</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEdsAVYadzI/AAAAAAAAAGc/74RskWtKzNE/s1600/P7180093.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 300px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEdsAVYadzI/AAAAAAAAAGc/74RskWtKzNE/s400/P7180093.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496480623224321842" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEdr_0G0HkI/AAAAAAAAAGU/OkekC8qB0Eo/s1600/P7180111.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEdr_0G0HkI/AAAAAAAAAGU/OkekC8qB0Eo/s400/P7180111.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496480614292135490" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEdr_j6a_-I/AAAAAAAAAGM/hck4-06VSh0/s1600/P7180095.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEdr_j6a_-I/AAAAAAAAAGM/hck4-06VSh0/s400/P7180095.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496480609945190370" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEdr_I-TywI/AAAAAAAAAGE/n5wEMCKq2cY/s1600/P7180098.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEdr_I-TywI/AAAAAAAAAGE/n5wEMCKq2cY/s400/P7180098.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496480602713737986" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;A la espera del resto de las fotos, incluidas las de la Cueva del Viento, que también visitaron hoy, que me imagino que aún no han subido por motivos de cansancio o de falta de conexión, vamos subiendo algunas fotitos de hoy por la tarde en el ITER.&lt;br /&gt;Espero que se la hayan pasado requete bien en la playa después de la visita al ITER, habrá venido de maravilla para refrescarse un poco...&lt;br /&gt;Mañana nos vemos, llevaré las películas para la noche, lastima que no hay microondas sinó llevaba también unas palomitas...&lt;br /&gt;Que disfruten mañana del Loro Parque y cuidadín con los gorilas a ver si les toman cariño y no los dejan marcharse....jejejeje&lt;br /&gt;Que pasen una buena noche!!! ponganse tapones en los oidos por los ronquidos....&lt;br /&gt;Vicente&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-3566263988959109884?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/3566263988959109884/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/visita-al-iter.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3566263988959109884'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3566263988959109884'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/visita-al-iter.html' title='Visita al ITER'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEdsAVYadzI/AAAAAAAAAGc/74RskWtKzNE/s72-c/P7180093.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2467788886338566139</id><published>2010-07-21T18:06:00.001+01:00</published><updated>2010-07-21T18:08:38.060+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Cola Cao con grumitos</title><content type='html'>Hoy Adan tiene regalito&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Cola- Cao con grumitos &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; que lo disfrutes !!!!!!!!!!!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; El equipo de Eureka Ciencia&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2467788886338566139?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2467788886338566139/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/cola-cao-con-grumitos.html#comment-form' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2467788886338566139'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2467788886338566139'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/cola-cao-con-grumitos.html' title='Cola Cao con grumitos'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2654026851823326787</id><published>2010-07-20T20:15:00.008+01:00</published><updated>2010-07-20T20:56:37.835+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Fotos segundo día</title><content type='html'>&lt;p&gt;Según requerimiento de los cienciaventureros en su cuaderno de bitácora les remitimos fotos de momentos puntuales del día.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX86iM0DcI/AAAAAAAAAF0/QPg_Nvtoyww/s1600/CIMG7597.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX86iM0DcI/AAAAAAAAAF0/QPg_Nvtoyww/s400/CIMG7597.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496077002818719170" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El descanso no disfrutado en la noche, espero que hoy descansen.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX8M9w67PI/AAAAAAAAAFs/U_QEupPjry8/s1600/CIMG7613.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX8M9w67PI/AAAAAAAAAFs/U_QEupPjry8/s400/CIMG7613.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496076219943939314" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Taller en el Instituto de Enfermedades Tropicales de la Universidad de La Laguna (ULL)&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX7bofIReI/AAAAAAAAAFk/SIWIb3J7LvY/s1600/CIMG7650.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX7bofIReI/AAAAAAAAAFk/SIWIb3J7LvY/s400/CIMG7650.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496075372418581986" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Usando el nitrógeno líquido en el Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI) de la Universidad de La Laguna &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX62h4_3zI/AAAAAAAAAFc/6yEOD94jKX0/s1600/CIMG7631.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX62h4_3zI/AAAAAAAAAFc/6yEOD94jKX0/s400/CIMG7631.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496074734992875314" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En el Servicio de Genotipado del SEGAI&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX5T3_oIkI/AAAAAAAAAFM/UOiYK4XizGQ/s1600/CIMG7664.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX5T3_oIkI/AAAAAAAAAFM/UOiYK4XizGQ/s400/CIMG7664.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496073040119210562" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Laboratorio de Caracterización de partículas tratando las durezas de diversos materiales.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX3YDonx9I/AAAAAAAAAFE/JZUOP7lBRuw/s1600/CIMG7669.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX3YDonx9I/AAAAAAAAAFE/JZUOP7lBRuw/s400/CIMG7669.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496070912940165074" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Taller de Darwin a través del Cine&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ahora cenando una crema, algunos con gofio, carne con papas y postre sorpresa realizado por los cocineros del Albergue Bolico.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2654026851823326787?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2654026851823326787/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/fotos-segundo-dia.html#comment-form' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2654026851823326787'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2654026851823326787'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/fotos-segundo-dia.html' title='Fotos segundo día'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEX86iM0DcI/AAAAAAAAAF0/QPg_Nvtoyww/s72-c/CIMG7597.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-5509157580044871928</id><published>2010-07-20T19:25:00.003+01:00</published><updated>2010-07-20T20:15:29.708+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Segundo día(de luto).Second day.Deuxième jour.</title><content type='html'>Hoy comentaremos la noche de ayer y el segundo &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;día&lt;/span&gt;, que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;sintiendo&lt;/span&gt; una gran lastima, estamos de luto. Hemos perdido a la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;queridísima&lt;/span&gt; señorita Escarlata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Zzzz&lt;/span&gt;. ''Ronquido''. Nuestra primera noche ha dado mucho de que hablar ya que la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;mayoría&lt;/span&gt; no ha podido dormir y tuvieron que dormir en la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;guagua&lt;/span&gt; en el trayecto posterior.[Las fotos se &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;incluirán&lt;/span&gt; pronto] Entre los ronquidos, los movimientos de cama, las discusiones de Eduardo G. consigo mismo, la luz de emergencia, los golpes de almohada en la cara, las ganas de alguno de jugar a la oca a la una de la mañana(&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;según&lt;/span&gt; Eduardo G y su &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;iPod&lt;/span&gt;), por cierto de me olvidaba, la mayor causa de que no &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;durmiésemos&lt;/span&gt; fueron los ronquidos de algunos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A la mañana siguiente todos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;esperábamos&lt;/span&gt; ansiosos que Adán nos despertara dulcemente con el desayuno en la cama y su canto glorioso tal y como &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;había&lt;/span&gt; prometido la noche anterior. PUES NO. El muy gandul se levanto tarde y nos tuvo que despertar Gustavo encendiendo la luz de golpe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el trayecto de la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;guagua&lt;/span&gt; la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;mayoría&lt;/span&gt; de la gente intento dormir, pero por culpa de los baches pocos lo consiguieron y otros tantos tuvieron contusiones leves en la cabeza (Como &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;Paola&lt;/span&gt;, que se &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;volvió&lt;/span&gt; mas loca de lo que estaba y ahora entra por la ventana en vez de por la puerta).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hemos de dar una mala noticia, hemos perdido a nuestra gran amiga la señorita Escarlata. Solo la conocimos 5 minutos y era una rata, pero chico, se le &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;cogió&lt;/span&gt; cariño &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;rápido&lt;/span&gt;. :'(&lt;br /&gt;Ha muerto porque ''sin querer'' la anestesiaron y le rompieron la cervical y la abrieron de arriba a abajo para sacarle un &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;pedacito&lt;/span&gt; de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;hígado&lt;/span&gt; para ver el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;ADN&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;DNA&lt;/span&gt; para los ''&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;pikininglis&lt;/span&gt;'' .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;Después&lt;/span&gt; estuvimos jugando con &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;nitrógeno&lt;/span&gt; liquido &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;metiéndole&lt;/span&gt; globos para que el aire se condensara(el globo se arrugaba y cuando se sacaba &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;volvió&lt;/span&gt; a su forma original) y ramas para congelarlas, aunque &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;Paola&lt;/span&gt; se quemo con una gota. El &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;nitrógeno&lt;/span&gt; liquido se puede usar para conservar el esperma de los animales y para mantener &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;fríos&lt;/span&gt; los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;microscopios&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vimos dos tipos de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;microscopios&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;electrónicos&lt;/span&gt;, uno de barrido y el otro de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_33"&gt;transmisión&lt;/span&gt;. Vimos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_34"&gt;imagenes&lt;/span&gt; de polen y escamas de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_35"&gt;tiburón&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_36"&gt;deshidratada&lt;/span&gt; con una fina capa de oro encima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luego fuimos a una clase en la que nos explicaron como ver la dureza de los distintos materiales y le resolvieron a Adán porque hay cola-caos con &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_37"&gt;grumitos&lt;/span&gt; y sin &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_38"&gt;grumitos&lt;/span&gt;.NOS ENCANTAN LOS &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_39"&gt;GRUMITOS&lt;/span&gt;. La dureza se comprobaba con la punta de un diamante que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_40"&gt;ejercía&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_41"&gt;presión&lt;/span&gt; sobre el material que se colocaba; unos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_42"&gt;querían&lt;/span&gt; robar el diamante y otros &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_43"&gt;querían&lt;/span&gt; una cicatriz para toda la vida(ejercer la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_44"&gt;presión&lt;/span&gt; del diamante sobre su dedo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Regresamos al &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_45"&gt;albergue&lt;/span&gt; e hicimos la actividad del cine &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_46"&gt;forum&lt;/span&gt;, que nos lo &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_47"&gt;esperábamos&lt;/span&gt; de otra forma MUY diferente. Nos dieron una charla &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_48"&gt;larguita&lt;/span&gt; sobre el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_49"&gt;Darwinismo&lt;/span&gt; y su &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_50"&gt;aplicación &lt;/span&gt;en el cine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agradecemos a los técnicos que nos explicaran las actividades de forma clara y sencilla.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un saludo para todos de:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adán&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Adrián&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_51"&gt;Davinia&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo G&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eduardo P&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jorge&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Laura&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Marta&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_52"&gt;Nayaday&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_53"&gt;Paola&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tino&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_54"&gt;PD&lt;/span&gt;: Abuela &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_55"&gt;traeme&lt;/span&gt; tus pastillas para dormir! (Adrián)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_56"&gt;PD&lt;/span&gt;2: &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_57"&gt;Má&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_58"&gt;traeme&lt;/span&gt; el cola-&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_59"&gt;cao&lt;/span&gt; de &lt;em&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_60"&gt;grumitos&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; (Adán)&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-5509157580044871928?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/5509157580044871928/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/segundo-diade-lutosecond-daydeuxieme.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5509157580044871928'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5509157580044871928'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/segundo-diade-lutosecond-daydeuxieme.html' title='Segundo día(de luto).Second day.Deuxième jour.'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-6351546210232277233</id><published>2010-07-20T19:23:00.005+01:00</published><updated>2010-07-20T20:14:37.106+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>SEGAI  e Instituto de enfermadades tropicales</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEXq34oC9DI/AAAAAAAAAE0/xU-qqmsKelY/s1600/laboratorio+ull.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEXq34oC9DI/AAAAAAAAAE0/xU-qqmsKelY/s400/laboratorio+ull.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496057166089614386" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEXqaiJEVSI/AAAAAAAAAEs/qBJVjn9VPl4/s1600/lab+ull.jpg"&gt;Microscopio Electrónico ull&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEXqaVAZvaI/AAAAAAAAAEk/j9BB1Af5xr0/s1600/lab+ull.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEXqaVAZvaI/AAAAAAAAAEk/j9BB1Af5xr0/s400/lab+ull.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496056658311888290" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEXqZ_LNtEI/AAAAAAAAAEc/5YFSZXKwVRE/s1600/nitrogeno+liquido+ull.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEXqZ_LNtEI/AAAAAAAAAEc/5YFSZXKwVRE/s400/nitrogeno+liquido+ull.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496056652451656770" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Nitrógeno Liquido&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-6351546210232277233?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/6351546210232277233/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/segai-e-instituto-de-enfermadades.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6351546210232277233'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6351546210232277233'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/segai-e-instituto-de-enfermadades.html' title='SEGAI  e Instituto de enfermadades tropicales'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TEXq34oC9DI/AAAAAAAAAE0/xU-qqmsKelY/s72-c/laboratorio+ull.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-7837969311198604285</id><published>2010-07-20T19:03:00.002+01:00</published><updated>2010-07-20T19:04:37.627+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Facebook</title><content type='html'>Hola a Todos , tambien puedes seguirnos en Facebook&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eureka ciencia , hazte amigo y veras tus fotos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diviertanse !!!!!!!!!!!!!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-7837969311198604285?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/7837969311198604285/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/facebook.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7837969311198604285'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7837969311198604285'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/facebook.html' title='Facebook'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2227647081364933378</id><published>2010-07-19T23:26:00.009+01:00</published><updated>2010-07-19T23:39:18.579+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Todos Colaboramos  a la hora de la comida ...</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETTrRl800I/AAAAAAAAAEU/7KIsVPZJ4Ps/s1600/P7160107.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETTrRl800I/AAAAAAAAAEU/7KIsVPZJ4Ps/s320/P7160107.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495750185709261634" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETS7L2eS4I/AAAAAAAAAEM/3GhyMHWIgso/s1600/P7160106.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETS7L2eS4I/AAAAAAAAAEM/3GhyMHWIgso/s320/P7160106.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495749359534230402" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;                                                                           Hasta mañana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETR3-kFeeI/AAAAAAAAAD8/AJQ-h4hwJ80/s1600/P7160109.JPG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETR3-kFeeI/AAAAAAAAAD8/AJQ-h4hwJ80/s320/P7160109.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495748204916210146" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="file:///C:/Users/Vicente/AppData/Local/Temp/moz-screenshot-1.png" alt="" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2227647081364933378?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2227647081364933378/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/todos-colaboramos-la-hora-de-la-comida.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2227647081364933378'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2227647081364933378'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/todos-colaboramos-la-hora-de-la-comida.html' title='Todos Colaboramos  a la hora de la comida ...'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETTrRl800I/AAAAAAAAAEU/7KIsVPZJ4Ps/s72-c/P7160107.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-6413529132378199958</id><published>2010-07-19T22:00:00.004+01:00</published><updated>2010-07-19T23:24:46.618+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Día 1. 1º day. Premiere jour</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETPAQeLjoI/AAAAAAAAADk/1J4NwUtXo_c/s1600/P7160096.JPG"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETPAQeLjoI/AAAAAAAAADk/1J4NwUtXo_c/s200/P7160096.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495745048627351170" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Somos el mejor grupo que ha pasado por aqui! Y hoy les comentamos nuestro primer dia:&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Hemos ganado un premio: nos llevamos al vecino del pueblo, aunque no nos dejan hasta el ultimo dia. Y todo por estar dando varias vueltas alrededor de los senderos buscando los conos con palabras debajo(busca del tesoro). Tambien nos hemos cansado de ver como hacen trucos de magia con cartas, fallando un par de veces(Eduardo Pérez). Y este mismo Eduardo ha roto un vaso la primera vez que se come y se frega. Tambien se ha roto una cama sentandose encima algo brusco y de forma rara(Adán). &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Laura no ha comido mucho. Nos hemos dado cuenta de que hay gente que habla sola(Marta y Eduardo González). Nos han regalado camisas y gorras, aunque las camisas eran de un talla menor para la mayoria de la gente. Esta noche no sabemos si podremos dormir con los ronquidos, grillos y mosquitos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Muchos saludos de todos a sus respectivas familias. (Tata te quiero mucho; má hasta aqui nos hacen fregar[Adán])&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Firmado:&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Adán&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Adrian&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Davinia&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Eduardo González&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Eduardo Pérez&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Jorge&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Laura&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Marta&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Nayaday&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Paola&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;-Tino&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-6413529132378199958?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/6413529132378199958/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/dia-1-1-day-premiere-jour.html#comment-form' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6413529132378199958'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6413529132378199958'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/dia-1-1-day-premiere-jour.html' title='Día 1. 1º day. Premiere jour'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TETPAQeLjoI/AAAAAAAAADk/1J4NwUtXo_c/s72-c/P7160096.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4150098474390188862</id><published>2010-07-19T19:38:00.006+01:00</published><updated>2010-07-19T20:04:04.364+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cienciAventura'/><title type='text'>Comenzo la aventura científica</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TESgQmbegGI/AAAAAAAAADU/92I1op7Jla8/s1600/CIMG0269.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TESgQmbegGI/AAAAAAAAADU/92I1op7Jla8/s320/CIMG0269.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495693652352991330" /&gt;&lt;/a&gt;Juegos para integrar el grupo&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TESfV_d5ciI/AAAAAAAAADM/TKiVyXmJtWA/s1600/CIMG0294.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TESfV_d5ciI/AAAAAAAAADM/TKiVyXmJtWA/s320/CIMG0294.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495692645461750306" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;Actividad de reconocimiento del Albergue, donde Eduardo Peréz intenta trasmitir su idea al monitor.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4150098474390188862?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4150098474390188862/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/comenzo-la-aventura-cientifica.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4150098474390188862'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4150098474390188862'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/comenzo-la-aventura-cientifica.html' title='Comenzo la aventura científica'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TESgQmbegGI/AAAAAAAAADU/92I1op7Jla8/s72-c/CIMG0269.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2972179615646891299</id><published>2010-07-18T19:49:00.000+01:00</published><updated>2010-07-18T19:50:29.981+01:00</updated><title type='text'>Te esperamos mañana .........</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TENMvLelxNI/AAAAAAAAAC8/yeWe7d4vTys/s1600/cienciaventura_a4segundos.gif"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 300px; height: 249px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TENMvLelxNI/AAAAAAAAAC8/yeWe7d4vTys/s320/cienciaventura_a4segundos.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495320343740794066" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2972179615646891299?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2972179615646891299/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/te-esperamos-manana.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2972179615646891299'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2972179615646891299'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/te-esperamos-manana.html' title='Te esperamos mañana .........'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TENMvLelxNI/AAAAAAAAAC8/yeWe7d4vTys/s72-c/cienciaventura_a4segundos.gif' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-7036784025000406092</id><published>2010-07-18T19:37:00.002+01:00</published><updated>2010-07-18T19:40:21.299+01:00</updated><title type='text'>Presentacion CienciAventura Museo de la Ciencia y el Cosmos</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TENKZ0gnCeI/AAAAAAAAAC0/SCzk9Pw6zzc/s1600/P7090098.JPG"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TENKZ0gnCeI/AAAAAAAAAC0/SCzk9Pw6zzc/s320/P7090098.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495317777774741986" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-7036784025000406092?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/7036784025000406092/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/presentacion-cienciaventura-museo-de-la.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7036784025000406092'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7036784025000406092'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/presentacion-cienciaventura-museo-de-la.html' title='Presentacion CienciAventura Museo de la Ciencia y el Cosmos'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/TENKZ0gnCeI/AAAAAAAAAC0/SCzk9Pw6zzc/s72-c/P7090098.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-7678467907618024043</id><published>2010-07-16T17:18:00.002+01:00</published><updated>2010-07-16T17:24:22.122+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Biología'/><title type='text'>Un nuevo microscopio obtiene imágenes espectaculares del desarrollo animal</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;«Las  muestras no transparentes (opacas) como la del embrión de la mosca de la  fruta dispersan la luz, por lo que el microscopio recibe una mezcla de  señales enfocadas y desenfocadas, información válida y no válida por  decirlo de otro modo»&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;, explicó Ernst Stelzer, científico del &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.embl.de/" target="_blank"&gt;Laboratorio Europeo de  Biología Molecular&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; (EMBL) y coautor del estudio. «&lt;/span&gt;&lt;em style="font-weight: bold;"&gt;Nuestra nueva  técnica nos permite discernir entre información válida y no válida&lt;/em&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;.»&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hace  un par de años los científicos responsables de esta nueva técnica ya  desarrollaron un nuevo microscopio que se sirve de fluorescencia y haces  de láser finos para obtener imágenes. Posteriormente mejoraron la  técnica para aumentar la calidad de la imagen y su contraste proyectando  sobre el espécimen un patrón de franjas de luz en lugar de una capa de  luz homogénea. Los investigadores captaron varias imágenes de distintas  fases de un patrón de luz. A continuación combinaron dichas imágenes en  un ordenador y eliminaron los efectos de luz dispersada y generaron una  imagen extremadamente nítida de la muestra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los científicos  combinaron este método con imágenes obtenidas desde distintos ángulos y  obtuvieron dos resultados notables. En primer lugar tomaron cerca de un  millón de imágenes que mostraban los tres primeros días del desarrollo  de un pez cebra desde tres ángulos distintos y con ellas crearon un  vídeo en el que se aprecia con claridad los movimientos celulares y la  formación de los ojos y el mesencéfalo del animal. En segundo lugar, y a  pesar de la opacidad del embrión de la mosca de la fruta, lograron  producir secuencias espectaculares de vídeo tridimensional mediante  fotografía a intervalos de tiempo fijos que muestran con claridad la  dinámica celular de su desarrollo sin provocar daños al espécimen por  exposición excesiva a la luz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estas imágenes no sólo son  atractivas, sino que también poseen gran utilidad científica, pues  pueden utilizarse para ejecutar análisis informáticos del movimiento y  la mitosis celular y crear un marco para la generación de mapas y la  comparación de expresiones de genes en un organismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Dr.  Stelzer incidió en que el nuevo método «nos permite grabar organismos  hasta ahora poco estudiados debido a que sus propiedades ópticas no son  óptimas».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bajo la dirección del centro del EMBL con sede en  Heidelberg (Alemania), en el estudio participaron investigadores de la &lt;a href="http://www.uni-heidelberg.de/" target="_blank"&gt;Universidad de  Heidelberg&lt;/a&gt;, el &lt;a href="http://www.fzk.de/fzk/idcplg?IdcService=KIT&amp;amp;lang=en" target="_blank"&gt;Instituto de Tecnología de Karlsruhe&lt;/a&gt; y la &lt;a href="http://www.uni-frankfurt.de/" target="_blank"&gt;Universidad Goethe&lt;/a&gt;  (Alemania) y del &lt;a href="http://www.hhmi.org/" target="_blank"&gt;Instituto  Médico Howard Hughes&lt;/a&gt; y el &lt;a href="http://www.mskcc.org/" target="_blank"&gt;Instituto Sloan-Kettering&lt;/a&gt; (Estados Unidos).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-7678467907618024043?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/7678467907618024043/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/un-nuevo-microscopio-obtiene-imagenes.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7678467907618024043'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7678467907618024043'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/un-nuevo-microscopio-obtiene-imagenes.html' title='Un nuevo microscopio obtiene imágenes espectaculares del desarrollo animal'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-350990871044285966</id><published>2010-07-16T00:00:00.000+01:00</published><updated>2010-07-16T00:00:00.541+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>Industria autoriza el uso del móvil en el avión</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Se acabó el silencio durante el vuelo. El &lt;a href="http://www.mityc.es" target="_blank"&gt;Ministerio de Industria&lt;/a&gt; ha aprobado la normativa que  permite a los abonados utilizar el teléfono móvil en los aviones. La  única excepción será durante el despegue y el aterrizaje de la aeronave,  operaciones durante las cuales todos los aparatos electrónicos deben  permanecer apagados.&lt;/strong&gt;   &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ha entrado en vigor la &lt;em&gt;Orden Ministerial &lt;/em&gt;por la que se regula  el servicio de comunicaciones móviles a bordo de aeronaves en vuelo,  identificado por las siglas MCA (Mobile Communication on Aircraft, en  inglés), que supone la regulación general para la prestación de este  servicio, tal y como establece una directiva europea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin  embargo, la posibilidad de hacer llamadas y enviar mensajes sms en pleno  vuelo (el servicio no regula el acceso a Internet ni los mensajes  multimedia) no será inmediata. De momento los operadores de servicios  MCA, como las empresas &lt;a href="http://www.onair.aero" target="_blank"&gt;Onair&lt;/a&gt;  y &lt;a href="http://www.mobilemouse.com" target="_blank"&gt;Air Mobile&lt;/a&gt;,  deberán llegar a acuerdos con las aerolíneas y, luego, firmar acuerdos  de itinerancia (roaming, en inglés) con las operadoras de telefonía  móvil tradicionales, como &lt;a href="http://www.movistar.es" target="_blank"&gt;Movistar&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.vodafone.com" target="_blank"&gt;Vodafone&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://www.orange.es" target="_blank"&gt;Orange&lt;/a&gt;, que serán las que cargaran los gastos del  servicio a sus respectivos clientes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un portavoz de Vodafone ha  manifestado que la compañía tiene pendiente ultimar los acuerdos con las  operadoras de este servicio. Por tanto, habrá que esperar un tiempo  hasta que el cliente puede realizar y recibir llamadas en pleno vuelo.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-350990871044285966?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/350990871044285966/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/industria-autoriza-el-uso-del-movil-en.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/350990871044285966'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/350990871044285966'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/industria-autoriza-el-uso-del-movil-en.html' title='Industria autoriza el uso del móvil en el avión'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1969835009527385906</id><published>2010-07-15T19:54:00.003+01:00</published><updated>2010-07-15T20:01:46.615+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>Proyecto 112 accesible, orientado a eliminar las barreras de comunicación que existen entre las personas sordas y los servicios de emergencias</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;El Instituto Universitario de Ingeniería Computacional SIANI, de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, ha presentado los resultados del proyecto 112 accesible, orientado a eliminar las barreras de comunicación que existen entre las personas sordas y los servicios de emergencias 112. El proyecto ha contado con el apoyo y la financiación de la Cátedra de Telefónica.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actualmente existen alternativas tecnológicas a la línea telefónica que pueden servir para poder establecer la comunicación entre el servicio 112 y las personas sordas. En concreto, este proyecto utiliza los servicios interactivos de la Televisión Digital Terrestre (TDT). A través de un canal TDT, se podría emitir este servicio, que llegaría a los hogares para permitir a cualquier ciudadano sordo la comunicación con los servicios de emergencias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este servicio muestra a través de la televisión una sencilla interfaz gráfica, que permite al usuario comunicar la emergencia de forma sencilla usando el mando a distancia. Al sintonizar un canal en la TV, la persona sorda podría activar el servicio 112.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El servicio guía al usuario a través de un árbol de decisión. Así, el usuario debe ir respondiendo a una serie de preguntas cuyas respuestas ayudan a clasificar la emergencia. Es decir, la emergencia se identifica a partir de respuestas proporcionadas por los usuarios a diferentes preguntas que el sistema va realizando.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la pantalla de la TV se muestra al usuario una pregunta y las posibles respuestas. El usuario responde a cada una de estas preguntas utilizando el mando a distancia, pulsando sobre las teclas numéricas, de forma que cada tecla está asociada a una de las posibles respuestas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los árboles de decisión han sido adaptados para que puedan ser comprensibles para personas con discapacidad sensorial auditiva y personas sordas usuarias de la lengua de signos española (LSE). De esta forma se han grabado videos en LSE de todas las preguntas y posibles respuestas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando el servicio ha clasificado la emergencia, el sistema envía una petición al servicio de emergencias a través de un canal telemático (p.e. Internet…) enviando al usuario notificaciones periódicas, que se muestran en la TV y que le informan del estado de resolución de la emergencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este servicio, pionero en Europa, no ha sido probado todavía en ninguna región. No obstante, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria lo ofrece gratuitamente para permitir que se implante en cualquier comunidad autónoma o en otros países.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para realizar este proyecto ha sido fundamental la colaboración en los aspectos técnicos de Juan Luis de Castellví Guimerá, Gestor de Recursos de Emergencias y Seguridad por la ULPGC, Jonathan Rico Cerpa, agente de la Guardia Civil; Ana Calero Rodríguez, Oficial del Cuerpo General de la Policía Canaria; José Luis Andrade, Sargento de Bomberos de LPGC; Susana Rojo Parra, médico de urgencias (Atención primaria y ambulancias del Servicio de Urgencias Canario); Víctor Gómez, Médico de urgencias (Recursos Aéreos del Servicio de Urgencias Canario); y Vanessa Guerra, agente del Cuerpo Nacional de Policía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo el material audiovisual que se ha generado en este proyecto, ha sido interpretado por la empresa SUILSE y coordinados por Karina Suárez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Federación de Asociaciones de Personas Sordas de las Islas Canarias (FASICAN) y la Asociación de Personas Sordas de Gran Canaria (APSGC) también han participado también en el proyecto, y especialmente dos alumnas sordas de la ULPGC, Davinia Reyes y Beatriz Medina, las que han colaborado más activamente en esta iniciativa para lograr que el sistema sea muy fácil de usar y comprender por las personas sordas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último, la empresa Gestión de Servicios para la Salud y Seguridad en Canarias, una empresa pública del Gobierno de Canarias, a través de la división del CECOES 112 y de la División Gerencia, ha prestado su apoyo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este proyecto permite evidenciar los alcances que representa realizar acciones de Investigación y Desarrollo (I+D) orientadas a las necesidades locales y sociales. Para lograr estos objetivos, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, a través del Instituto Universitario SIANI, ha realizado la formulación de un Proyecto Social para la búsqueda de financiación, y actuado como dinamizador, facilitando la colaboración de todas estas personas, instituciones y empresas. No obstante, lo más importante consiste en tener en cuenta siempre a la comunidad que los requiere.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="justify"&gt;El Instituto Universitario SIANI va a continuar en esta línea de I+D social, con una orientación a personas con discapacidad sensorial. El siguiente proyecto desarrollará el servicio 112 accesibles a través de teléfonos móviles avanzados (smartphones), basados en el sistema operativo libre Android. Además, va a elaborar un cuaderno sobre servicios de emergencia para discapacitados en el que contarán de nuevo con la colaboración de Juan Luis de Castellví Guimerá, Gestor de Recursos de Emergencias y Seguridad.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1969835009527385906?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1969835009527385906/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/proyecto-112-accesible-orientado.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1969835009527385906'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1969835009527385906'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/proyecto-112-accesible-orientado.html' title='Proyecto 112 accesible, orientado a eliminar las barreras de comunicación que existen entre las personas sordas y los servicios de emergencias'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-372125583251646852</id><published>2010-07-15T09:14:00.005+01:00</published><updated>2010-07-15T19:59:04.209+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Medio Ambiente'/><title type='text'>Sostenibilidad individual y colectiva</title><content type='html'>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Más del 63% de los españoles utilizan a diario el coche para ir a  trabajar. Además, la tasa media de ocupación de estos vehículos es de  1,2 personas. Este escaso aprovechamiento del transporte privado hace  que aquéllos que se desplacen en coche ocupen 90 veces más espacio que  aquéllos otros que hagan este mismo desplazamiento en metro y 20 veces  más quienes lo hagan en autobús o tranvía.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El tráfico es  el responsable del 75% de las emisiones totales de CO2 y del 80% del  ruido urbano. En la áreas metropolitanas, el consumo energético medio y  las emisiones de CO2 por viajero en distancias menores de 10 kilómetros  son entre 2 y 3 veces superiores cuando el trayecto se hace en  automóvil, que cuando se realiza en autobús o metro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Unión Europea insiste una y otra vez en que debemos tomar medidas  para ser más eficientes. Una de éstas sería reducir el consumo de  carburante ya que el automóvil es el método de transporte más utilizado y  que más energía consume en nuestro país. De hecho, su consumo  representa el 15% del total de la energía utilizada en España.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aunque acciones cotidianas como ir al trabajo podrían hacerse a través  del transporte público, un gran porcentaje de la población prefiere usar  sus vehículos, lo que fomenta el gasto de carburante y emisiones de  CO2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es posible que gran parte de esta población siga usando su coche como  método habitual de transporte porque no se hayan parado a pensar en el  gasto energético y monetario que supone su uso. Según los datos  aportados por el IDAE (Instituto para la Diversificación y Ahorro de la  Energía), el consumo medio anual de un automóvil es mayor al de una  vivienda familiar. Esto también se traduce en cifras económicas: 1.200  euros de gasto anual por coche frente a los 800 euros por hogar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En los últimos años, nuestro país ha aprobado una serie de medidas en  línea a las recomendadas por la UE, como es el caso de la Directiva  Europea de Eficiencia Energética de Edificios del 2002. Su fin es  maximizar el consumo de energía de la población. No obstante, para que  estas medidas sean realmente efectivas, se necesita de la ayuda y  colaboración del consumidor&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muchos de nosotros nos hemos hecho esta pregunta alguna vez, cuando  repostamos gasolina para nuestro coche, encendemos la caldera o  conectamos el aire acondicionado. Por supuesto, cada caso es diferente y  depende de múltiples factores, como la climatología del lugar en el que  vivimos o el número de kilómetros que debemos hacer a diario, además  del tamaño de la vivienda o la cilindrada de nuestro vehículo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero, de media, ¿dónde se produce el mayor gasto energético de una  familia, en la carretera o en casa? Según el IDAE, el gasto familiar  medio de combustible para el coche es entre un 28% y un 50% mayor que el  gasto de la energía consumida en casa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Medido en términos energéticos, el consumo de energía de los hogares es  atribuible en un 56% al consumo de combustible del vehículo (o  vehículos) y el resto (44%) a los consumos de la vivienda. Esto es, el  transporte supone en torno a un 30% más que la casa en consumo de  energía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta estimación se basa en considerar que una familia media realiza  30.000 km al año, con un consumo medio de 6 litros de gasóleo a los 100  km. En cuanto a los hogares, se estima un consumo medio de 1,1 tonelada  equivalente de petróleo donde los principales consumos son: Calefacción (46%); Agua caliente (20%); Electrodomésticos (16%); Cocina de alimentos (10%);  Iluminación (7%) y; Aire acondicionado (1%).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Es posible dar el paso a un consumo responsable con el objetivo de aminorar el costo y contribuir al medio ambiente?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-372125583251646852?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/372125583251646852/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/sosteniilidad-individual-y-colectiva.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/372125583251646852'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/372125583251646852'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/sosteniilidad-individual-y-colectiva.html' title='Sostenibilidad individual y colectiva'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-6367580501466552283</id><published>2010-07-14T00:00:00.000+01:00</published><updated>2010-07-14T00:01:18.042+01:00</updated><title type='text'>"Laboratorio Gran Vía"</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify; font-weight: bold;"&gt;Fundación Telefónica reflexiona sobre  el pasado, el presente y el futuro de la emblemática Gran Vía madrileña  en "Laboratorio Gran Vía", repasando el modo en que esta calle  centenaria ha marcado y marca el día a día de la capital e imaginando,  desde puntos de vista utópicos y visionarios, cómo lo hará en el futuro. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los proyectos que podremos  contemplar hasta octubre en "Laboratorio Gran Vía" especulan con  innovadoras visiones del centro de Madrid y la estructura urbana, social  y económica de la ciudad y exploran el potencial de la Gran Vía como  generadora de nuevos contenidos culturales.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los  arquitectos que los han elaborado están vinculados profesionalmente al  centro de Madrid y su producción comparte rasgos comunes: compromiso  radical con el arte de la arquitectura, provocación e influencia sobre  las generaciones venideras, pues todos compaginan su labor como  arquitectos con el ejercicio de la docencia.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los análisis y proyectos  seleccionados para la ocasión han sido: el Teatro de Izaskun Chinchilla  Arquitectos, Media de Manuel Ocaña, Zona Franca de AceboxAlonso, Sweet  Home de Andrés Jaque Arquitectos, Procomún de Ecosistema Urbano,  Interfaz de Carlos Arroyo, Capital de S&amp;amp;Aa, Observatorio de  Abalos+Sentjewicz Arquitectos, Toxic de AMID.cero9, Atmosférica de  Gálvez + Wieczorec Arquitectura y Ráfagas de José Miguel Iribas.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-6367580501466552283?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/6367580501466552283/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/laboratorio-gran-via.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6367580501466552283'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6367580501466552283'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/laboratorio-gran-via.html' title='&quot;Laboratorio Gran Vía&quot;'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4610561811187121720</id><published>2010-07-13T10:44:00.002+01:00</published><updated>2010-07-13T10:48:47.972+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>80 centros públicos utilizarán libros en soporte electrónico a partir del curso 2010-2011</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;80 centros públicos andaluces serán los primeros en utilizar libros en  soporte electrónico a partir del curso 2010-2011. Los elegidos integrarán el programa piloto con el que la Consejería  de Educación va a experimentar la versión digital de los manuales de  texto en los portátiles de los escolares.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En convivencia con el libro tradicional, estudiantes de 5º y 6º de  Primaria y 1º de Secundaria, ya familiarizados con el proyecto &lt;a href="http://escuelatic20.weebly.com" target="_blank"&gt;Escuela TIC 2.0&lt;/a&gt;,  profundizarán en el uso de las nuevas tecnologías en, al menos, tres  asignaturas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta línea, la Junta quiere animar a las  editoriales para que publiquen material curricular electrónico. Por eso,  ha revisado el decreto vigente en materia de libros de texto para  incorporar el soporte digital al registro de manuales entre los que se  pueden decantar los centros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El borrador de la normativa ofrece  ahora también la edición en un formato tecnológico avanzado. Libros que,  si se distribuyen en red, deberán contener material de apoyo en soporte  físico o descargable en un ordenador, sin necesidad de conexión a redes  externas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La base es la experiencia adquirida desde la  implantación en 2003 de la Escuela TIC 2.0. Por eso, los 80 centros que  participarán en el programa piloto con los e-book son algunos de los  pioneros en aplicar las nuevas tecnologías en Andalucía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Del  total, aún en proceso de selección, 16 se centrarán en elaborar material  didáctico electrónico. Ejercerán de laboratorio de pruebas con, por  ejemplo, la llamada mochila digital, que es un pen drive con contenidos  educativos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="justify"&gt;Los 64 restantes trabajarán básicamente con los  portátiles tanto en red como sin conexión y, de estos, 32 estarán  ubicados en zonas de fácil acceso a redes y la otra mitad, en  localidades con menor conectividad.&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4610561811187121720?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4610561811187121720/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/80-centros-publicos-utilizaran-libros.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4610561811187121720'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4610561811187121720'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/80-centros-publicos-utilizaran-libros.html' title='80 centros públicos utilizarán libros en soporte electrónico a partir del curso 2010-2011'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4579805107307845343</id><published>2010-07-12T16:59:00.003+01:00</published><updated>2010-07-12T17:04:26.270+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>Se genera un sistema de comunicación entre vehículos que permitiría evitar atascos</title><content type='html'>&lt;p style="font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;Una nueva investigación en la Universidad de La Laguna (ULL) genera un sistema de comunicación entre vehículos que permitiría evitar atascos.  &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la  Universidad de La Laguna (ULL), ha solicitado una patente de un sistema  de comunicaciones cuya aplicación más inmediata es la reducción de  atascos en carretera. Se trata de un sistema para una red vehicular que  no requiere infraestructuras ni en carretera ni en vehículos y que sólo  utiliza dispositivos móviles con receptor de un sistema global de  navegación por satélite y con capacidad de comunicación inalámbrica y de  computación, tales como teléfonos móviles, PDA y ordenadores  portátiles.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;     &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;  Las empresas automovilísticas ya han iniciado investigaciones en el  campo de la comunicación entre vehículos, pero siempre suponiendo que  éstos estaban equipados con dispositivos específicos para ello y,  además, no garantizan que esta comunicación no pueda ser interceptada o  variada por terceros.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;  El sistema diseñado por los profesores de la ULL no necesita  infraestructura alguna, ya sea en la carretera o en el propio vehículo,  garantiza la seguridad mediante técnicas criptográficas y su  funcionamiento –totalmente distribuido y descentralizado- garantiza  tanto la seguridad de las comunicaciones como la protección de la  privacidad de los conductores. Se puede integrar en dispositivos móviles  específicos o en los ya existentes (teléfonos móviles) instalando la  aplicación informática adecuada.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4579805107307845343?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4579805107307845343/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/se-genera-un-sistema-de-comunicacion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4579805107307845343'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4579805107307845343'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/se-genera-un-sistema-de-comunicacion.html' title='Se genera un sistema de comunicación entre vehículos que permitiría evitar atascos'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1863506691698368668</id><published>2010-07-08T22:44:00.002+01:00</published><updated>2010-07-08T22:49:45.847+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>El avión solar intenta su primer vuelo nocturno</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El futuro de la energía solar está en el aire. El primer avión diseñado  para volar día y noche sin combustible, bautizado &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.solarimpulse.com/es/documents/hbsia.php?lang=es&amp;amp;group=hbsia" target="_blank"&gt;Solar Impulse HB-SIA&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;, ha despegado del aeródromo de  Payerne (Suiza) y, si todo sale bien, debería aterrizar tras 25 horas  de vuelo seguidas, en el mismo aeropuerto.    &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:atd37cEhhelY8M:http://www.gruponeva.es/userfiles/2%255B1%255D%2823%29.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 132px; height: 88px;" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:atd37cEhhelY8M:http://www.gruponeva.es/userfiles/2%255B1%255D%2823%29.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Si superan el reto, los creadores del prototipo habrán demostrado que la energía solar ya es una alternativa sólida a los combustibles fósiles.  Si fracasan, los directivos de las petroleras podrán esbozar una sonrisa  maliciosa. "Nuestro objetivo no es desarrollar aviones comerciales  movidos por energía solar, sino demostrar que el mundo puede funcionar  sin energías fósiles", explicaba desde Payerne el ingeniero Philippe  Lauper, miembro del equipo que controla en tierra la aventura del  HB-SIA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"El vuelo nocturno de un avión solar es un reto  tecnológico tan límite que, si lo superamos, demostraremos que la  energía solar ya está lista para aplicarse en otros aparatos, como los  automóviles o los electrodomésticos. Si las empresas invierten en la  industria de los automóviles solares, se obtendrán resultados mucho  antes y de manera más sencilla que en la aviación", opina Lauper, de la  compañía tecnológica Altran, que ha pulido los entresijos del prototipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El  HB-SIA, promovido por el explorador suizo Bertrand Piccard, voló hasta  los 8.500 metros de altitud durante todo el día de hoy para cargar sus  baterías y, al atardecer, sus motores eléctricos siguieron funcionando  gracias a la energía almacenada. Al cierre de esta edición, seguía en el  aire, sin ningún problema técnico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Piccard, que comenzó este  proyecto hace siete años, ha conseguido reunir unos 40 millones de euros  de socios como el &lt;a href="http://www.db.com/" target="_blank"&gt;Deutsche  Bank&lt;/a&gt;, la relojera &lt;a href="http://www.omegawatches.com/" target="_blank"&gt;Omega&lt;/a&gt; y la empresa química &lt;a href="http://www.solvay.com/" target="_blank"&gt;Solvay&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su  objetivo final es dar la vuelta al mundo en 2012 a bordo del HB-SIA, con  sólo cinco escalas. Piccard tiene el peso de la historia a su favor. Su  abuelo, el físico suizo Auguste Piccard, fue la primera persona que vio  con sus propios ojos la curvatura de la Tierra, tras ascender en 1931 a  casi 16.000 metros de altura en una cabina presurizada enganchada a un  globo aerostático. Su padre, Jacques Piccard, bajó en 1960 en un  batiscafo inventado por el abuelo hasta los abismos oceánicos de la fosa  de las Marianas, el lugar más profundo de la corteza terrestre, a casi  11 kilómetros de profundidad. Nadie ha repetido la hazaña desde  entonces.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1863506691698368668?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1863506691698368668/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/el-avion-solar-intenta-su-primer-vuelo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1863506691698368668'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1863506691698368668'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/el-avion-solar-intenta-su-primer-vuelo.html' title='El avión solar intenta su primer vuelo nocturno'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-7156665130096609012</id><published>2010-07-08T16:18:00.002+01:00</published><updated>2010-07-08T16:33:36.535+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>Encontrar aparcamiento gracias a internet será una realidad</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Gracias a un sistema que localiza plazas urbanas de aparcamiento a través de dispositivos con conexión a la red, encontrar aparcamiento puede dejar de ser una pesadilla. La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), el Centro Tecnológico de Telecomunicaciones de Catalunya (CITC) y la empresa WorldSensing han desarrollado este sistema que parte del proyecto denominado Xaloc. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya se puede localizar plazas urbanas de aparcamiento gracias a internet.  El proyecto pionero consta de una red de nodos -sensores sin hilos-  ubicados en las plazas de aparcamiento.  Actualmente ubicado en las zonas azules y verdes que  detecta el espacio vacío y lo transmite a un servidor central.       &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;El gerente de la empresa WorldSensing, Ignasi Vilajosana, ha explicado que se trata de una red de nodos -sensores sin hilos- ubicados en las  plazas de aparcamiento de las zonas azules y verdes que detecta el  espacio vacío y lo transmite a un servidor central, el cual puede  reenviar los datos a paneles informativos y conectarse desde cualquier  dispositivo electrónico con conexión a Internet, como teléfonos móviles y  GPS de última generación que guían al usuario hasta el aparcamiento. &lt;a class="liens" href="http://www.lavanguardia.es/internet-y-tecnologia/noticias/20100707/53959358165/crean-un-sistema-para-localizar-aparcamiento-urbano-a-traves-de-internet.htm" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los investigadores del proyecto han  creado una plataforma que permitirá a los Ayuntamientos y a los usuarios  conectarse vía red y detectar la plaza libre más cercana, la cual redundará en  disminuir las emisiones de CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; y  mejorar la vida de los ciudadanos.&lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      Este sistema, pionero en Europa, se aplicará durante seis meses de manera  piloto para poder ser implantado en un futuro en ciudades como  Barcelona, Sabadell, Sant Cugat del Vallès (Barcelona) y Barbastro  (Huesca), municipios que según los artífices del invento ya han mostrado  su interés.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un proyecto de investigación y desarrollo  que ha tenido un coste de 400.000 euros, la  mitad de ellos financiados por el fondo Feder y la Generalitat, a través  de la Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación  (Aguar).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-7156665130096609012?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/7156665130096609012/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/encontrar-aparcamiento-gracias-internet.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7156665130096609012'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7156665130096609012'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/encontrar-aparcamiento-gracias-internet.html' title='Encontrar aparcamiento gracias a internet será una realidad'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-466374951787126844</id><published>2010-07-08T00:00:00.001+01:00</published><updated>2010-07-08T00:00:03.254+01:00</updated><title type='text'>La Comunidad de Madrid organiza la 'Noche de los Investigadores'</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.madrimasd.org/lanochedelosinvestigadores/" target="_blank"&gt;Noche de los Investigadores&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; es una acción festiva  enmarcada en el Programa PEOPLE del 7 Programa Marco Europeo que se  celebrará en más de 250 ciudades europeas la noche del próximo 24 de  septiembre.   &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.madrimasd.org/comun/images/1pix.gif" height="1" width="10" /&gt;   &lt;p align="justify"&gt;La Dirección General de Universidades e  Investigación, a través de la Fundación &lt;a href="http://www.madrimasd.org"&gt;madri+d,&lt;/a&gt; coordina la celebración  de la primera Noche de los Investigadores de la Comunidad de Madrid,  una actividad cofinanciada por la Comisión Europea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Noche de  los Investigadores Madrid 2010 tiene como objetivo fundamental que los  ciudadanos conozcan a los investigadores, el trabajo que realizan, sus  motivaciones y retos, los beneficios que aportan a la sociedad y su  repercusión en la vida cotidiana, todo ello en el marco de actividades  divertidas, festivas y lúdicas, que den el protagonismo a los  científicos y a los asistentes por igual. Además, en un momento en que  las vocaciones científicas escasean, ésta es una magnífica ocasión para  mostrar a los jóvenes que la carrera científica es una opción de futuro  real que implica un desafío permanente y fascinante.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-466374951787126844?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/466374951787126844/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/la-comunidad-de-madrid-organiza-la.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/466374951787126844'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/466374951787126844'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/la-comunidad-de-madrid-organiza-la.html' title='La Comunidad de Madrid organiza la &apos;Noche de los Investigadores&apos;'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1282836310210434872</id><published>2010-07-07T13:36:00.006+01:00</published><updated>2010-07-07T14:27:09.217+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='EurekaCiencia Noticias'/><title type='text'>Reunión: Campamento Científico</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Estimados padres, madres, inscritos e interesados en el Campamento Científico&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;b style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;'cienciAvenura'&lt;/b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;, &lt;/span&gt;debido a las semifinales del Mundial de Fútbol 2010 donde España se juega el pase a la final del domingo, les  comunicamos que la reunión previa al campamento se desarrollará el día &lt;u&gt;&lt;b&gt;viernes 9 de julio a las  18:00 horas&lt;/b&gt;&lt;/u&gt; en el Museo de la Ciencia y el Cosmos (Salón de  actos) ubicado en el municipio de San Cristóbal de La Laguna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esperamos que todos se acerquen ese día por el museo y que inviten a  posibles interesados en el campamento (plazas disponibles), para que puedan recibir toda la  información y aprovechen la oportunidad para inscribirse en ese mismo  momento si así lo desean.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los inscritos en el campamento, no olviden traer la documentación requerida y el &lt;a href="http://www.eurekaciencia.com/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=60&amp;amp;Itemid=67&amp;amp;lang=es"&gt;formulario relleno.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.es/maps?q=museo+de+la+ciencia+y+el+cosmos+la+laguna&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;ei=_3U0TMy7G8TfsAbh5_D6Bg&amp;amp;ved=0CA0Q_AU&amp;amp;hq=&amp;amp;hnear=MUSEO+DE+LA+CIENCIA+Y+EL+COSMOS,+Calle+de+la+V%C3%ADa+L%C3%A1ctea,+S%2FN,+38205+SAN+CRISTOBAL+DE+LA+LAGUNA+%28TENERIFE%29,+SANTA+CRUZ+DE+TENERIFE&amp;amp;ll=28.475568,-16.308307&amp;amp;spn=0.001768,0.003484&amp;amp;z=14&amp;amp;layer=c&amp;amp;cbll=28.476559,-16.309377&amp;amp;panoid=NSTqIqQO2wLqJ6633nPCWQ&amp;amp;cbp=12,182.49,,0,-10.34&amp;amp;source=embed&amp;amp;output=svembed" scrolling="no" frameborder="0" height="350" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;small&gt;&lt;a href="http://maps.google.es/maps?q=museo+de+la+ciencia+y+el+cosmos+la+laguna&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;ei=_3U0TMy7G8TfsAbh5_D6Bg&amp;amp;ved=0CA0Q_AU&amp;amp;hq=&amp;amp;hnear=MUSEO+DE+LA+CIENCIA+Y+EL+COSMOS,+Calle+de+la+V%C3%ADa+L%C3%A1ctea,+S%2FN,+38205+SAN+CRISTOBAL+DE+LA+LAGUNA+%28TENERIFE%29,+SANTA+CRUZ+DE+TENERIFE&amp;amp;ll=28.475568,-16.308307&amp;amp;spn=0.001768,0.003484&amp;amp;z=14&amp;amp;layer=c&amp;amp;cbll=28.476559,-16.309377&amp;amp;panoid=NSTqIqQO2wLqJ6633nPCWQ&amp;amp;cbp=12,182.49,,0,-10.34&amp;amp;source=embed" style="color: rgb(0, 0, 255); text-align: left;"&gt;Ver mapa más grande&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más información en &lt;a href="http://www.blogger.com/www.eurekaciencia.com"&gt;www.eurekaciencia.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1282836310210434872?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1282836310210434872/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/reunion-del-campamento-cientifico.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1282836310210434872'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1282836310210434872'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/reunion-del-campamento-cientifico.html' title='Reunión: Campamento Científico'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2655179800003950338</id><published>2010-07-07T13:22:00.001+01:00</published><updated>2010-07-07T13:23:16.365+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Salud'/><title type='text'>Diseñan un protector solar más eficaz frente a los efectos nocivos del sol</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Investigadores del &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.csic.es/web/guest/home" target="_blank"&gt;Consejo Superior de Investigaciones Científicas&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;  (CSIC) han desarrollado un nuevo filtro solar a base de microesferas de  silicio que, además de proteger frente a los rayos ultravioleta, es  capaz de bloquear la radiación infrarroja, por lo que atenúa el calor  provocado por la exposición solar. Más eficaz frente a los efectos  nocivos del Sol que los actuales protectores, la fórmula no provoca  irritaciones ni reacciones alérgicas y no deja aspecto blanquecino al  extenderse.    &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las primeras cremas solares, desarrolladas a finales de los años 60,  ofrecían protección frente a los rayos UVB, responsables de eritemas y  quemaduras. Posteriormente, se amplió a los rayos UVA, causantes del  envejecimiento prematuro y de las reacciones alérgicas al Sol.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Roberto  Fenollosa, investigador del CSIC en el &lt;a href="http://www.cetef.csic.es/" target="_blank"&gt;Centro de Tecnologías  Físicas&lt;/a&gt;, una unidad asociada al &lt;a href="http://www.icmm.csic.es/" target="_blank"&gt;Instituto de Ciencias de materiales de Madrid&lt;/a&gt;,  explica: "Esta nueva fórmula protege también de la radiación infrarroja,  que penetra hasta las capas más profundas de la piel, produce  envejecimiento cutáneo y puede tener efectos nocivos a largo plazo.  Además, al bloquear esta radiación se produce un efecto termorregulador,  por lo que se atenúa el calentamiento de la piel".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La crema,  patentada por el CSIC, la &lt;a href="http://www.upv.es/" target="_blank"&gt;Universidad  Politécnica de Valencia&lt;/a&gt; y la empresa Ona Investigación, se basa en  el uso de microesferas de silicio, compuestos fisiológicamente inertes  que no provocan irritaciones y que evitan que la composición quede con  aspecto blanquecino al aplicarse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Las microesferas son  micrométricas [10&lt;sup&gt;‐6&lt;/sup&gt; metros], por lo que no existe el riesgo  de que penetren en el organismo y provoquen reacciones alérgicas, como  ocurre con las partículas nanométricas [10&lt;sup&gt;‐9&lt;/sup&gt; metros] de  dióxido de titanio y óxido de zinc que se utilizan en la actualidad en  los protectores solares. Tras patentar la fórmula, ahora esperamos que  una empresa quiera producirla a gran escala", añade Isabelle Rodríguez,  de la Universidad Politécnica de Valencia.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2655179800003950338?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2655179800003950338/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/disenan-un-protector-solar-mas-eficaz.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2655179800003950338'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2655179800003950338'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/disenan-un-protector-solar-mas-eficaz.html' title='Diseñan un protector solar más eficaz frente a los efectos nocivos del sol'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1949489896472030381</id><published>2010-07-05T15:14:00.001+01:00</published><updated>2010-07-05T15:16:26.997+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>Paneles solares y móviles comenzarán a ser fabricados con grafeno en 2011</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;                    &lt;p style="font-weight: bold;" class="titulo4" align="justify"&gt;Resistente, flexible y de gran  conductividad. Con propiedades entre semiconductor y metal, el grafeno  es el material más resistente jamás descubierto y en el que los  electrones se mueven con mayor facilidad, al menos cien veces más rápido  que en el silicio.    &lt;/p&gt;Un grupo de investigadores de &lt;a href="http://www.samsung.com/" target="_blank"&gt;Samsung&lt;/a&gt; y de la &lt;a href="http://eng.skku.edu/" target="_blank"&gt;Universidad Sungkyunkwan&lt;/a&gt;, en Corea del Sur, han  conseguido fabricar láminas flexibles de grafeno de 30 pulgadas (unos 76  centímetros de diagonal).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"El objetivo es utilizar una técnica  muy parecida a la que se emplea para imprimir los periódicos, donde  millones de páginas son impresas en muy poco tiempo. En este caso, en  lugar de papel se usan rollos de un material plástico flexible y, en  lugar de tinta, se deposita una capa de grafeno de bajo coste, que se  utilizará en un futuro muy cercano como uno de los principales  componentes de teléfonos móviles, televisores, paneles solares....",  explica Tomás Palacios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo de investigación del &lt;a href="http://web.mit.edu/" target="_blank"&gt;Instituto Tecnológico de  Massachusetts&lt;/a&gt; (MIT), que lidera este ingeniero de telecomunicaciones  español, es pionero en el desarrollo de circuitos y dispositivos  electrónicos de grafeno. Su prototipo de transistor de grafeno de bajo  coste fue presentado en la reunión anual de la &lt;a href="http://www.aps.org/" target="_blank"&gt;Sociedad Americana de Física&lt;/a&gt;  en marzo de 2009 y, desde entonces, "se han producido avances  importantes y prometedores. Por ejemplo, &lt;a href="http://www.ibm.com/" target="_blank"&gt;IBM&lt;/a&gt; ha logrado fabricar transistores de grafeno  funcionando a 100 gigahercios (100 GHz)".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si se conectara al  multiplicador de frecuencia de grafeno, también desarrollado por  Palacios en 2009, "la frecuencia de la señal de salida se duplicaría".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La  progresión de este material de propiedades únicas, que también está  cambiando la manera en la que se estudia la física, es "increíble. Está  pasando de ser un material muy interesante para la ciencia básica a  tener claras aplicaciones industriales. Paneles solares y teléfonos  móviles ya serán fabricados con grafeno el año que viene", considera  Palacios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En septiembre, el MIT inaugura el &lt;em&gt;Centro de  Investigación sobre el Grafeno&lt;/em&gt;, que lidera el ingeniero español. Un  centro en que investigadores y empresas (entre ellas algunos de los  grandes fabricantes de semiconductores) no sólo intercambiarán sus  conocimientos; los llevarán a la práctica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Paralelamente, su  equipo en el MIT sigue investigando. Por un lado, ha fabricado con este  material la radio más pequeña del mundo, "que permite escuchar cualquier  emisora y ser conectada a un altavoz". Por otro, ha abierto una línea  de investigación que mezcla la electrónica basada en grafeno con la  biología. Se trata de un sensor sobre el que se depositan células vivas.  Como éstas se comunican mediante impulsos eléctricos y químicos,  "utilizamos el grafeno para medir dichos impulsos y estudiar cómo estas  células se relacionan entre sí".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1949489896472030381?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1949489896472030381/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/paneles-solares-y-moviles-comenzaran.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1949489896472030381'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1949489896472030381'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/paneles-solares-y-moviles-comenzaran.html' title='Paneles solares y móviles comenzarán a ser fabricados con grafeno en 2011'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-6141144925631561292</id><published>2010-07-03T18:50:00.003+01:00</published><updated>2010-07-03T18:54:45.926+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Medio Ambiente'/><title type='text'>Científicos identifican dos nuevos ejemplares de oso pardo en el Val d'Aran</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Miembros de la entidad ecologista &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.depana.org/" target="_blank"&gt;Depana&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; han conseguido filmar en las últimas semanas,  en la zona baja de la Val d'Aran, imágenes insólitas de gran calidad de  dos osos pardos, posiblemente descendientes de la osa Hvala, cerca de  un lugar muy frecuentado por turistas situado entre 1.600 y 2.000 metros  de altitud. La especie fue reintroducida en el Pirineo en 1996.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los ejemplares avistados son dos osos subadultos, uno rubio y otro  marrón grisáceo, de sexo todavía por determinar. Con toda probabilidad  se trata de Nhèu (nieve en aranés) y Noisette (avellana en francés),  hijos de la osa Hvala, que nacieron en las montañas de Bossòst en enero  de 2009.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los osos deambulan solos en su hábitat natural y, como  es normal en la especie, esta primavera se han emancipado de su madre  después de que entrara en período de celo. Los dos hermanos permanecerán  juntos un año más y después harán vida independiente por separado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La  confirmación definitiva de la identidad de los dos osos se conocerá  cuando se tengan los resultados de las muestras de ADN recogidas por los  guardas forestales del &lt;a href="http://www.conselharan.org/" target="_blank"&gt;Conselh Generau d'Aran&lt;/a&gt;, a los que Depana ha  mantenido informados en todo momento de sus movimientos. Las imágenes  registradas no han sido hechas públicas hasta que los osos han  abandonado el paraje en el que han permanecido varias semanas, cerca de  un lugar de mucha afluencia turística, para no interferir en una época  sensible de su ciclo vital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Depana resalta la total normalidad y  pacífica coexistencia entre osos y personas. Durante el seguimiento se  ha comprobado que los animales han comido, plantas tiernas y hormigas y  han mantenido la distancia ante la presencia humana. Una mañana se vio a  uno de los osos pastando tranquilamente a unos 500 metros del lugar  donde se habían concentrado cincuenta turistas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-6141144925631561292?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/6141144925631561292/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/cientificos-identifican-dos-nuevos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6141144925631561292'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6141144925631561292'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/cientificos-identifican-dos-nuevos.html' title='Científicos identifican dos nuevos ejemplares de oso pardo en el Val d&apos;Aran'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4932069174274653467</id><published>2010-07-02T11:07:00.001+01:00</published><updated>2010-07-02T11:11:08.004+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>El 'e-book' se llamará a partir de ahora 'libro electrónico'</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.rae.es/rae.html" target="_blank"&gt;Real Academia  Española&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; incluirá en el Diccionario el término «libro electrónico»,  con el acuerdo unánime de todas las Academias.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;    &lt;p style="text-align: justify;"&gt;A propuesta del pleno de la Real Academia Española  (RAE), y tras un breve período de consulta y debate en el seno de las  otras 21 &lt;a href="http://asale.org/ASALE/asale.html" target="_blank"&gt;Academias  de la Lengua Española&lt;/a&gt;, la Real Academia Española ha decidido  incluir en su próxima versión del Diccionario el término «libro  electrónico».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El acuerdo ha sido tomado por unanimidad, con el  apoyo favorable de las 22 Academias de la Lengua Española. La nueva  incorporación figurará bajo la palabra libro, como una más de las formas  complejas asociadas a esta entrada en el&lt;em&gt;&lt;a href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;amp;LEMA=cultura" target="_blank"&gt; Diccionario de la Real Academia Española&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;  (DRAE).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El término «libro electrónico» tendrá dos acepciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt; Dispositivo electrónico que permite almacenar,  reproducir y leer libros. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Libro en formato adecuado para leerse en ese  dispositivo. &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En la próxima actualización del DRAE en Internet,  prevista para este verano, ya se incluirá esta novedad, que figurará  también en la siguiente versión impresa del Diccionario, la vigésima  tercera, que aparecerá en 2013.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el Diccionario panhispánico de  dudas (2005), que no tiene carácter normativo como el DRAE, ya existe  una referencia a este nuevo vocablo en la entrada correspondiente al  adjetivo electrónico.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4932069174274653467?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4932069174274653467/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/el-e-book-se-llamara-partir-de-ahora.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4932069174274653467'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4932069174274653467'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/el-e-book-se-llamara-partir-de-ahora.html' title='El &apos;e-book&apos; se llamará a partir de ahora &apos;libro electrónico&apos;'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-5881681026231903798</id><published>2010-07-01T09:54:00.004+01:00</published><updated>2010-07-01T10:01:46.791+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Medio Ambiente'/><title type='text'>¿Los rayos caen o suben?</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.portaldelmedioambiente.com/medias/untitled.bmp"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 132px; height: 78px;" src="http://www.portaldelmedioambiente.com/medias/untitled.bmp" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;(&lt;a href="http://www.portaldelmedioambiente.com/articulos/8233/_los_rayos_caen_o_suben_/"&gt;Portal del Medio Ambiente&lt;/a&gt;, Elías Notario) Durante el día de ayer en varias ciudades españolas, entre ellas la  capital, tuvo lugar una fuerte tormenta de las denominadas “de verano”  las cuales se caracterizan por una cosa sobre todas las demás: producen  un alto número de rayos. Como es ya costumbre en mi, y debido a que me  chiflan los fenómenos naturales, justo en el momento que vi el primer  rayo -donde vivo también hubo tormenta- acudí raudo y veloz a Twitter  para ver qué comentaba el personal al respecto y entre las cosas que  encontré di con la imagen que podéis ver seguidamente.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Nada más que vi la imagen varias reflexiones me pasaron por la cabeza  y entre ellas esta: qué bien se aprecia en la foto que el rayo no cae. Y  en este punto llega el momento de destapar el objetivo de este post,  que no es otro que explicar por qué la extendida idea de que los rayos  conocidos como de retorno caen del cielo no es del todo correcta (el  segundo más común/observado, el primero es el rayo nube a nube), lo que  seguramente muchos ya sepan pero otros no.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Empecemos por lo fácil. Que un rayo es una tremenda descarga  electrostática (en ocasiona alcanzan nada más y nada menos que 30  millones de voltios) que se produce durante el transcurso de una  tormenta eléctrica lo tenemos todos claro, como probablemente sepa la  mayoría también que están formados por tres cosas: corriente eléctrica,  sonido -el trueno-, y luz -el relámpago- que es obviamente “la parte”  visible de un rayo y sobre lo que se basa la creencia de que los mismos  caen. Esta luz que vemos aunque en la mayoría de las ocasiones parece  que parte de la nube hasta el suelo, hace justamente el recorrido  contrario, sube del suelo a la nube.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Concretamente la sucesión de eventos que unidos dan lugar a un rayo de  retorno ocurre tal que así. Primero las nubes de agua son alcanzadas por  corrientes de aire caliente procedentes de las capas bajas de la  atmósfera lo que provoca dentro de la misma una separación de cargas  positivas y negativas, las partículas más pequeñas que forman la nube se  cargan positivamente y las más grandes negativamente. Como las  partículas más pequeñas pesan menos que las otras se sitúan en la parte  superior de la nube de lo que se desprenden que las más grandes se  sitúan en la parte baja, momento en el que ya solo es cuestión de  acumulación que se produzca el rayo. Si la acumulación de partículas  cargadas negativamente es lo suficiente importante se produce “un  chorro” de las mismas desde la nube hasta la tierra atraído por la carga  positiva de esta. En este punto es cuando el hilo de carga negativa  procedentes de la nube -a veces- llega hasta cerca del suelo o alguna  otra estructura (como la torre de televisión que se ve en la imagen) y  entonces una carga positiva sigue la misma ruta abierta por el hilo de  negativas que eventualmente se une con el chorro negativo generándose un  canal de aire ionizado que da lugar al relámpago.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Conclusión?: los rayos de retorno ni suben ni bajan si no las dos  cosas, primero desciende hasta la tierra una carga negativa y después,  en algunas ocasiones, una positiva hace el mismo recorrido en sentido  inverso. Para terminar comentar que con todo esto no quiero dar a  entender que haya que dejar de decir que los rayos caen, pasarse de  listo no está bien, pero sí creo que es importante saber que aunque se  utilice, no es totalmente correcto y sobre todo por qué no lo es, lo que  espero haber conseguido con este post que como decía al principio es su  único objetivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-5881681026231903798?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/5881681026231903798/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/los-rayos-caen-o-suben.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5881681026231903798'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5881681026231903798'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/07/los-rayos-caen-o-suben.html' title='¿Los rayos caen o suben?'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-7280675997230583789</id><published>2010-06-29T22:17:00.001+01:00</published><updated>2010-06-29T22:19:15.843+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Biología'/><title type='text'>Células madre 'transparentes' devuelven la visión</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El limbo es una capa transparente del ojo (entre la córnea y la  conjuntiva) en continua renovación. Sus células madre se regeneran  constantemente, migrando desde la periferia hacia el centro y desde las  capas más profundas hacia la superficie, donde acaban su vida útil cada  siete días. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Cuando este ciclo se rompe, porque algún producto químico provoca una  quemadura en el ojo, por ejemplo, ese espacio empieza a llenarse por  tejido 'ajeno', que va provocando opacidad en el ojo, molestias y  pérdida de visión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un grupo de investigadores italianos,  encabezados por Graziella Pellegrini, del Instituto Oftalmológico San  Rafael de Milán (Italia), acaba de demostrar la eficacia de una terapia  regenerativa con células madre del propio paciente tras más de 10 años  de seguimiento a un grupo de más de 100 participantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como  explica el oftalmólogo Óscar Gris, responsable de la Unidad de Córnea y  Superficie Ocular del &lt;a href="http://www.imo.es/" target="_blank"&gt;Instituto  de Microcirugía Ocular de Barcelona&lt;/a&gt; (IMO), desde hace 15 años estos  pacientes se tratan mediante un trasplante del limbo. Esta técnica  consiste en tomar la esfera completa de un cadáver o bien una porción  del propio paciente (siempre que conserve sano el otro ojo). Y ninguna  de las dos opciones son totalmente perfectas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Aunque el  autotrasplante suele dar buenos resultados, no hay que olvidar que estás  quitando una parte al ojo sano; mientras que si hay que recurrir a un  donante, vemos cómo al cabo de tres o cinco años esas células madre que  contiene el limbo dejan de ejercer su función y se agotan", explica el  investigador catalán. Entonces, comienza a crecer en la córnea otro tipo  de epitelio, procedente de la conjuntiva, que la opacan causando  inflamación, molestias y pérdida de visión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para solventar la  situación actual, el grupo de Pellegrini lleva 10 años trabajando con  células madre del limbo. Es decir, en lugar de extirpar una sección de  esta esfera transparente, toman únicamente un milímetro cuadrado del  tejido y cultivan las células madre que contiene en el laboratorio,  haciéndolas crecer para obtener una cantidad suficiente que después  inyectan en el ojo dañado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según publican esta semana en las  páginas de la &lt;em&gt;&lt;a href="http://content.nejm.org/" target="_blank"&gt;'The  New England Journal of Medicine'&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;, la técnica logra estabilizar  el tejido del limbo en el 76% de los casos, una cifra que José Carlos  Pastor, director del &lt;a href="http://www.ioba.med.uva.es/index_00.php" target="_blank"&gt;Instituto de Oftalmobiología Aplicada&lt;/a&gt; (IOBA) de  Valladolid, considera "muy meritoria".&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-7280675997230583789?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/7280675997230583789/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/celulas-madre-transparentes-devuelven.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7280675997230583789'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7280675997230583789'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/celulas-madre-transparentes-devuelven.html' title='Células madre &apos;transparentes&apos; devuelven la visión'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4988458646409009480</id><published>2010-06-27T20:06:00.001+01:00</published><updated>2010-06-27T20:09:07.264+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Astronomía'/><title type='text'>Un grupo de escolares descubre un tragaluz marciano, un agujero en el techo de una cueva en Marte</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Los 16 estudiantes de la clase de ciencia del maestro Dennis Mitchell,  en la Secundaria Evergreen en Cottonwood, California, descubrieron lo  que parece ser un tragaluz marciano: un agujero en el techo de una cueva  en Marte. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Los escolares participaban en el &lt;em&gt;Programa de  Imágenes Estudiantiles de Marte&lt;/em&gt;, en el Centro de Vuelo Espacial a  Marte en la &lt;a href="http://www.asu.edu/" target="_blank"&gt;Universidad  Estatal de Arizona&lt;/a&gt;. Dicho programa tiene como objetivo estudiar  imágenes captadas por una nave espacial de la NASA que orbita alrededor  del Planeta Rojo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Esta fosa definitivamente es nueva para  nosotros", le dijo Cushing a los estudiantes. "Y es apenas la segunda  que se conoce asociada con el volcán Pavonis Mons". Cushing calculó que  el cráter mide aproximadamente 190 por 160 metros de ancho y que tiene  una profundidad de por lo menos 115 metros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los jóvenes investigadores se habían  propuesto buscar en un principio tubos de lava, una característica  volcánica común tanto en la Tierra como en Marte. La clase realizó una  fotografía y una imagen de respaldo del volcán Pavonis Mons de Marte,  enfocadas a una región de la que no se tenían imágenes de cerca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las  imágenes fueron tomadas por la sonda Mars Odyssey de la NASA, usando su  instrumento THEMIS (acrónimo en inglés para Sistema de Imágenes de  Emisión Térmica). Ambas imágenes mostraban tubos de lava, tal como  habían esperado los estudiantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero la fotografía de respaldo  proporcionó otra sorpresa: un punto negro, pequeño y redondo. Era un  agujero en Marte que conducía a la cueva enterrada, dijeron los  investigadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los estudiantes han presentado su sitio de  investigación para que sea analizado con más imágenes captadas por la  cámara HIRISE (siglas en inglés de Experimento Científico de Imágenes de  Alta Resolución), que se encuentra en la nave espacial Mars  Reconnaissance Orbiter, que podrían revelar detalles suficientes como  para ver al interior del agujero en la superficie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4988458646409009480?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4988458646409009480/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/un-grupo-de-escolares-descubre-un.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4988458646409009480'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4988458646409009480'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/un-grupo-de-escolares-descubre-un.html' title='Un grupo de escolares descubre un tragaluz marciano, un agujero en el techo de una cueva en Marte'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1067321696880900486</id><published>2010-06-24T20:00:00.000+01:00</published><updated>2010-06-27T20:23:41.653+01:00</updated><title type='text'>Los orígenes de 'Las señoritas de Avignon' de Pablo Picasso</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.teatenerife.es/uploads/images/expos/thumbs/f7dd6cc794.png"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 152px; height: 113px;" src="http://www.teatenerife.es/uploads/images/expos/thumbs/f7dd6cc794.png" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Una exposición en el TEA, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tenerife Espacio de las Artes, presenta  l&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;os orígenes de 'Las señoritas de  Avignon' de Pablo Picasso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una muestra basada en &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;el &lt;/span&gt;&lt;em style="font-weight: bold;"&gt;Cuaderno nº 7&lt;/em&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; de dibujos de Pablo  Picasso, preparatorios de &lt;/span&gt;&lt;em style="font-weight: bold;"&gt;Las señoritas de Avignon&lt;/em&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;, junto a una  veintena de piezas de arte africano antiguo cedidas generosamente por la  Colección &lt;/span&gt;&lt;em style="font-weight: bold;"&gt;Tribal Ready&lt;/em&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;, próximas por semejanza formal y  procedencia étnica a las que tuvo el propio Picasso en su época.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Auténtico manifiesto del arte nuevo, el proceso de creación de la que  actualmente se considera pieza paradigmática del siglo XX, &lt;em&gt;Las  señoritas de Avignon,&lt;/em&gt; continúa suscitando, aún hoy, diversos  planteamientos e interpretaciones sobre las influencias del arte  primitivo en la labor creativa de Picasso. Y es que &lt;em&gt;Las señoritas&lt;/em&gt;  supuso una ruptura con la tradición pictórica europea, basada en el  principio de la representación de la realidad mediante imágenes que, de  un modo u otro, se asemejaban a su modelo. Con esta obra, Picasso  desordena o deconstruye los principios estéticos occidentales de  imitación y equilibrio para proponer, en su lugar, una visión más  compleja; la confluencia de puntos de vista distintos, una nueva  concepción del equilibrio, una belleza sorprendente -por su rigor  geométrico y contundencia matérica-, la &lt;em&gt;contrafacta&lt;/em&gt; de la  perspectiva tradicional, en fin, un universo personalísimo que abre  brechas en los cánones heredados de la representación artística  tradicional, y muchas veces lo hizo valiéndose del influjo de otras  culturas.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para pintar &lt;em&gt;Las señoritas de Avignon,&lt;/em&gt; Picasso realizó un  gran trabajo preparatorio consistente en dieciséis cuadernos con dibujos  y bocetos individuales. "Lo habitual -escribe Eugenio Carmona a  propósito de esta exposición- es pensar en &lt;em&gt;Las señoritas &lt;/em&gt;como  una pintura que empieza y termina en los casi seis metros cuadrados de  su tela recubierta de óleo. Pero el conocedor de la obra de Picasso sabe  que, en lo que al artista respecta, este tipo de consideración no es &lt;em&gt;suficiente&lt;/em&gt;.  Lo que hoy llamamos &lt;em&gt;Les demoiselles d'Avignon&lt;/em&gt; no es sólo una  pintura como tal objeto: es todo un conjunto de dibujos, álbumes,  preparatorios, pinturas, esculturas, objetos y referencias visuales que  acaban configurando la galaxia de &lt;em&gt;Las señoritas.&lt;/em&gt; Los elementos  que fundamentan una galaxia son diversos, incluso pueden llegar a ser  antagónicos, pero están unidos gravitacionalmente por una misma fuerza".  En cualquier caso, el que ahora se presenta en TEA, perteneciente a la  Fundación Pablo Picasso&lt;br /&gt;Museo Casa Natal de Málaga, es el séptimo  álbum, compuesto por una libreta escolar con ochenta y cuatro dibujos a  lápiz y tinta china realizados entre mayo y junio de 1907. Estos bocetos  fueron ejecutados, mayoritariamente, en sentido vertical. Un examen  atento nos permite reconstruir la cronología de la ejecución: en algunas  páginas los rectos fueron ejecutados a lápiz y los versos a tinta  china; como estos rectos de lápiz están manchados de la tinta de los  versos que les preceden, podemos suponer que Picasso trabajó primero el  álbum a lápiz y después realizó el resto.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Este &lt;em&gt;Álbum &lt;/em&gt;preparatorio de la obra pionera del Cubismo  -único en las colecciones públicas y privadas españolas- se caracteriza  por el dinamismo de los bocetos femeninos y la rapidez gestual con que  fueron resueltos. En él descubrimos diversos temas: figuras de animales,  como el águila que preside la portada y los incluidos en las primeras  páginas, el estudio del desnudo femenino, de acentuado formalismo  negroide, los bodegones de tratamiento proto-cubista y las pirámides de  hombres de clara influencia catalana (&lt;em&gt;castellers &lt;/em&gt;). Asimismo,  el carácter autobiográfico de algunos dibujos -el retrato de Raymonde,  la niña a la que Picasso adoptó por unos meses en 1907 y que devolvió al  hospicio al no poder atenderla- y la similitud del movimiento del  cuerpo con otra de las pinturas clave de Picasso, el &lt;em&gt;Desnudo con  paño&lt;/em&gt;, le otorgan un papel relevante dentro del conjunto de  cuadernos preparatorios realizados para &lt;em&gt;Las señoritas de Avignon.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1067321696880900486?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1067321696880900486/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/los-origenes-de-las-senoritas-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1067321696880900486'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1067321696880900486'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/los-origenes-de-las-senoritas-de.html' title='Los orígenes de &apos;Las señoritas de Avignon&apos; de Pablo Picasso'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2160108503716366470</id><published>2010-06-19T15:19:00.002+01:00</published><updated>2010-06-19T15:22:28.213+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>'Hidrogenera', primera estación para vehículos eléctricos</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;em style="font-weight: bold;"&gt;La Hidrogenera&lt;/em&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;, primera estación andaluza para vehículos  eléctricos propulsados por pilas de hidrógeno a partir de energía solar,  se ha inaugurado en Sanlúcar la Mayor (Sevilla).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El servicio de la futura red está instalado en la plataforma Solúcar,  que pertenece a &lt;a href="http://www.hynergreen.com/" target="_blank"&gt;Hynergreen&lt;/a&gt;,  filial de &lt;a href="http://www.abengoa.com/" target="_blank"&gt;Abengoa&lt;/a&gt;.  También se ha presentado el prototipo del vehículo eléctrico León,  propulsado por este tipo de combustible y desarrollado por la empresa  automovilística &lt;a href="http://www.santana-motor.es/" target="_blank"&gt;Santana  Motor&lt;/a&gt;. Ambos proyectos han contado con una inversión de casi 10  millones de euros, con apoyo del &lt;a href="http://www.micinn.es/" target="_blank"&gt;Ministerio de Ciencia e Innovación&lt;/a&gt; y la &lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/" target="_blank"&gt;Junta&lt;/a&gt;.  Inicialmente, se esperaba que en el primer semestre de 2009 la estación  fuese una realidad. Ubicada la estación en el punto más meridional de la  red de hidrogeneras europeas, actualmente existen en España otras  estaciones en Madrid, Barcelona y Zaragoza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El sistema es el  siguiente: Mediante un proceso de electrolisis se obtiene el hidrógeno y  después se almacena en las pilas (con una potencia de 65 kilovatios),  lo que ofrece al vehículo una autonomía de cerca de dos horas. El coche  León es silencioso y no genera residuos, sólo vapor de agua. Es similar  al coche eléctrico tradicional, ha indicado el director general de  Hynergreen, Javier Grey.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hynergreen, junto con otras siete  empresas, (Solúcar R&amp;amp;D, Santana Motor, INTA, &lt;a href="http://www.aicia.es/" target="_blank"&gt;Aicia&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.greenpower.es/" target="_blank"&gt;Greenpower&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://www.agenciaandaluzadelaenergia.es/" target="_blank"&gt;Agencia  Andaluza de la Energía&lt;/a&gt;), ha desarrollado desde 2006 este proyecto,  al que ha denominado Hércules. El diseño incorpora al prototipo  características de seguridad y manejo que sean muy fáciles de usar por  el operador, de forma que la estación sea tan sencilla de manejar como  las mangueras de las actuales gasolineras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Hidrogenera es la  primera de una red que se irá estableciendo en la región en los próximos  meses. "Esto es sólo un punto de inicio, ya que iremos desarrollando  nuevas estaciones y nuevas flotas de vehículos, incluso tranvías o  barcos", ha reseñado. Grey.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2160108503716366470?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2160108503716366470/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/hidrogenera-primera-estacion-para.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2160108503716366470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2160108503716366470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/hidrogenera-primera-estacion-para.html' title='&apos;Hidrogenera&apos;, primera estación para vehículos eléctricos'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-5719692451565424890</id><published>2010-06-15T23:16:00.002+01:00</published><updated>2010-06-15T23:20:08.445+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Astronomía'/><title type='text'>Nuevos avances en el estudio de la Luna</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Científicos del &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="https://www.gl.ciw.edu/" target="_blank"&gt;Instituto  de Geofísica del Laboratorio Carnegie&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; en Washington han descubierto  que el interior de la Luna contiene mucha más agua de lo que se creía  hasta ahora, nada menos que hasta cien veces más.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La investigación sugiere que el agua se ha conservado del magma caliente  que estaba presente cuando nuestro satélite natural comenzó a formarse  hace unos 4,5 miles de millones de años, y que lo más probable es que  sea algo común en el interior selenita. La investigación se publica en  la revista &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.pnas.org/" target="_blank"&gt;Proceedings  of the National Academy of Sciences&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (PNAS).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;«Durante  más de 40 años pensamos que la Luna estaba seca», comenta el autor  principal de la investigación, Francis McCubbin. «Recientemente, los  científicos detectaron muestras de agua de Apolo en el orden de 46  partes por millón. Se estudiaron otras dos muestras lunares del Apolo y  de un meteorito utilizando la espectrometría de masas de iones  secundarios (SIMS), que puede detectar elementos en el rango de partes  por millón. Combinamos las mediciones con los modelos que caracterizan  la forma en que el material cristalizado en la Luna se enfría.  Encontramos que el contenido mínimo de agua varió de 64 partes por mil  millones a 5 partes por millón, por lo menos dos órdenes de magnitud  mayor que los resultados anteriores».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La creencia predominante de  la formación de la Luna es que esta es fruto de un gran impacto, cuando  un objeto del tamaño de Marte golpeó la Tierra y el material eyectado  se convirtió en nuestro satélite. A partir de dos de las muestras, los  científicos de Carnegie han determinado que es probable que el agua  estuviera presente muy pronto en la historia de la formación de la Luna  cuando el magma caliente comenzó a enfriarse y cristalizar. Este  resultado significa que el agua es un elemento nativo de la Luna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los  investigadores estudiaron concretamente hidróxilo, un compuesto con un  átomo de oxígeno unido con el hidrógeno, en el mineral apatita. Después  de los primeros análisis, los científicos han excluido una de las  muestras de Apolo de un mayor estudio porque era poco probable que  brinde una buena información sobre el contenido de agua magmática. Se  concentraron en la otra muestra de Apolo y el meteorito lunar para  determinar agua en el interior de la Luna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-5719692451565424890?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/5719692451565424890/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/nuevos-avances-en-el-estudio-de-la-luna.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5719692451565424890'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5719692451565424890'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/nuevos-avances-en-el-estudio-de-la-luna.html' title='Nuevos avances en el estudio de la Luna'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-8926105022147607991</id><published>2010-06-13T18:46:00.004+01:00</published><updated>2010-06-13T19:26:56.292+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='EurekaCiencia Noticias'/><title type='text'>El proyecto del campamento juvenil 'cienciaAventura' participará en el Congreso Iberoamericano de Educación Metas 2021</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify; font-weight: bold;"&gt;El proyecto del campamento juvenil 'cienciaAventura', el cual se desarrollará  en Tenerife  este verano, formará  parte del programa de Congreso Iberoamericano de Educación Metas  2021, que se celebrará en la ciudad argentina de Buenos Aires en  septiembre de 2010.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El Campamento denominado 'cienciaAventura', un campamento científico en  Tenerife, es una iniciativa de la empresa  EurekaCiencia que cuenta con el apoyo de, entre otros patrocinadores de  la Agencia Canaria de Investigación (ACIISI), y su principal novedad,  con respecto a otros campamentos estivales para jóvenes, radica en que  la ciencia y la investigación es la temática sobre la que gira su  programa didáctico. Así los jóvenes que participen en él participarán de  experiencias únicas en centros de investigación como la Universidad,  Instituto Astrofísico de Canarias, Fundación Loro Parque, etcétera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Congreso Iberoamericano de Educación tiene como objetivo  principal discutir y concretar los objetivos, metas indicadores,  programas de acción compartidos y mecanismos de seguimiento y evaluación  de la propuesta "Metas 2021: la educación que queremos para la  generación de los Bicentenarios".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El proyecto de EurekaCiencia acude a este importante congreso ya que  su contenido ha resultado muy interesante para su comité organizador.  Durante estos días de septiembre los responsables de CienciAventura  pondrán en común con los participantes en esta importante cita  internacional el desarrollo del proyecto y su evaluación.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-8926105022147607991?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/8926105022147607991/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/el-proyecto-del-campamento-juvenil.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8926105022147607991'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8926105022147607991'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/el-proyecto-del-campamento-juvenil.html' title='El proyecto del campamento juvenil &apos;cienciaAventura&apos; participará en el Congreso Iberoamericano de Educación Metas 2021'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1458627278209052038</id><published>2010-06-12T16:00:00.000+01:00</published><updated>2010-06-12T16:00:03.309+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Salud'/><title type='text'>Identificado un gen supresor de tumores</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Científicos europeos han relacionado el fallo del gen PTPN2 (el gen que  codifica la proteína tirosina fosfatasa SHP-2) con el desarrollo de  leucemia linfoblástica aguda (LLA). Cuando el PTPN2 deja de ejercer su  función o se elimina completamente, las células cancerosas crecen más  rápido y viven más, de lo que se deduce que el gen funciona como  supresor de tumores cuando está completamente activo.    &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El estudio forma parte del proyecto MOLTALL («Terapia de diana molecular  contra la leucemia linfoblástica aguda de células T»), financiado con  1,4 millones de euros del Consejo Europeo de Investigación (CEI) a  través del Séptimo Programa Marco (7PM). Sus hallazgos se han publicado  en la revista &lt;a href="http://www.nature.com/ng/index.html" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;Nature Genetics&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MOLTALL está  dirigido por el profesor Jan Cools del &lt;a href="http://www.vib.be/VIB/EN/" target="_blank"&gt;Vlaams Instituut voor  Biotechnologie&lt;/a&gt; y la &lt;a href="http://www.kuleuven.be/english/" target="_blank"&gt;Katholieke Universiteit Leuven&lt;/a&gt; (VIB y K. U. Leuven,  Bélgica), beneficiario en 2007 de una subvención del CEI para  principiantes (ERC Starting Grant), un programa que permite a  investigadores con proyección consolidar su propio equipo de  investigación y realizar investigaciones independientes en Europa.  MOLTALL tiene como objetivo examinar la patogénesis molecular de la  leucemia linfoblástica aguda de células T (LLA-T) y desarrollar nuevas  terapias contra el cáncer focalizadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el estudio referido, el  profesor Cools trabajó con un equipo de científicos europeos, entre  ellos la estudiante de doctorado de la VIB/K. U. Leuven Maria Kleppe y  el Dr. Peter Vandenberghe de la K. U. Leuven y del &lt;a href="http://www.chu-stlouis.fr/" target="_blank"&gt;Hospital de  Saint-Louis de Francia&lt;/a&gt;. Los científicos descubrieron gracias a la  investigación que el gen PTPN2 desaparecía del ADN de las células de  algunos pacientes de leucemia (provocando la multiplicación de las  células cancerosas) e identificaron el PTPN2 como un regulador negativo  de la actividad de una quinasa concreta. En definitiva, su investigación  apunta a que el gen tiene una función supresora de tumores y es uno de  los factores principales de la LLA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El estudio también ha  aportado nuevas vías de investigación sobre la función de las quinasas y  fosfatasas (enzimas capaces de activar y desactivar funciones celulares  específicas) en el desarrollo del cáncer. Se sabe desde hace tiempo que  los errores de las quinasas y las fosfatasas pueden provocar cáncer.  Este estudio demuestra que cuando se producen estos tipos de errores al  mismo tiempo los efectos cancerígenos pueden ser aún mayores. El equipo  también descubrió que es posible que estos errores provoquen que las  células adquieran resistencia contra los inhibidores de quinasa  (tratamientos contra el cáncer).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La LLA es un cáncer de  crecimiento rápido que afecta a las células linfoides, uno de los dos  tipos principales de glóbulos blancos del organismo. Las células  anormales («células de leucemia») se desarrollan y crecen con rapidez,  superando a las plaquetas (fragmentos celulares de formas irregulares) y  los glóbulos blancos y rojos normales que el organismo precisa para  mantenerse sano. Los pacientes que sufren de LLA y otros tipos de  leucemia suelen ser especialmente sensibles a infecciones, ya que los  glóbulos blancos actúan como protección ante bacterias y virus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El  «agudo» del nombre hace referencia a la velocidad de la enfermedad,  pues si no se trata puede provocar la muerte prematura. Al menos un  tercio de todos los diagnósticos de cáncer en niños menores de quince  años son de LLA, atacando con mayor frecuencia a niños de entre dos y  cinco años. Esta enfermedad también puede afectar a adultos, normalmente  mayores de 45 años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La LLA-T es un tipo de LLA de alto riesgo en  la que las células que normalmente se convertirían en glóbulos blancos  comienzan a dividirse sin control y crean una gran cantidad de células  inmaduras. Hasta ahora se conocían muy pocos factores asociados a un  mayor riesgo de desarrollar LLA-T, pero gracias a esta investigación se  ha hecho patente que se desarrolla cuando se producen errores en varios  genes al mismo tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los científicos tratan ahora de  identificar los genes que provocan la LLA-T, pero también de averiguar  las combinaciones específicas que favorecen la enfermedad. El equipo  científico afirma que esto es fundamental para el desarrollo de terapias  con más de una diana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1458627278209052038?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1458627278209052038/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/identificado-un-gen-supresor-de-tumores.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1458627278209052038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1458627278209052038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/identificado-un-gen-supresor-de-tumores.html' title='Identificado un gen supresor de tumores'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-5372468198706616511</id><published>2010-06-11T10:05:00.000+01:00</published><updated>2010-06-11T10:05:00.531+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Salud'/><title type='text'>Radiofrecuencia contra la sudoración excesiva, una alternativa a la cirugía</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Más de cien millones de personas en el mundo sufren hiperhidrosis o  sudoración excesiva, un problema que condiciona la vida del que lo sufre  no sólo por una cuestión de salud, sino también por estética.   &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La principal función de la sudoración es la regulación de la temperatura  del organismo. Sin embargo, en ocasiones, la cantidad de sudor en  determinadas áreas anatómicas puede llegar a ser demasiado intensa y  convertirse, para las personas afectadas, en un problema de salud  importante. Es entonces cuando puede hablarse de hiperhidrosis, una  afección cuya solución médica consiste en un tratamiento personalizado  que, en muchas ocasiones, "cambia la vida a las personas que lo  padecen", asegura el doctor Agustín España, director del Departamento de  Dermatología de la Clínica &lt;a href="http://www.unav.es/" target="_blank"&gt;Universidad  de Navarra&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cirugía sigue siendo el método estrella para  los casos más severos ya que ofrece un nivel de satisfacción elevado en  más del 80% de los pacientes operados. Pero ahora los afectados cuentan  también con otra opción: un procedimiento indoloro, sin anestesia  general, ni ingreso hospitalario, que ha comenzado a aplicarse con  éxito, como alternativa a la cirugía, para resolver casos severos de  sudoración excesiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se trata de la radiofrecuencia percutánea,  una técnica cuya utilización en pacientes con hiperhidrosis ha sido  desarrollada por un equipo de especialistas de la Clínica Universidad de  Navarra. Este procedimiento es empleado habitualmente para tratamientos  de dolor crónico neuropático, pero su aplicación en hiperhidrosis no se  había desarrollado hasta ahora. En la actualidad, la hipersudoración  constituye un problema médico que afecta a cerca de un uno por ciento de  la población.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según indica el doctor Carlos García Franco,  cirujano torácico del centro hospitalario y especialista de la Unidad de  Hiperhidrosis, "debido a su elevada eficacia, el procedimiento de  elección en los casos más severos de hiperhidrosis es el quirúrgico". No  obstante, antes de acudir a la cirugía siempre se realiza un examen  dermatológico para descartar la posibilidad de un tratamiento tópico o  mediante inyección de toxina botulínica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ALTERNATIVA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para  los pacientes en los que los tratamientos dermatológicos se muestran  ineficaces está indicada la opción quirúrgica. "Ocurre que un porcentaje  de los pacientes con sudoración severa, que no responden al tratamiento  dermatológico, presentan contraindicaciones para la cirugía o temen  pasar por el quirófano. Por este motivo, en la Clínica hemos  desarrollado un tratamiento alternativo consistente en la aplicación de  radiofrecuencia percutánea, con control radiológico, en la cadena  simpático-torácica, encargada de transmitir los impulsos nerviosos  desencadenantes del sudor, así como del rubor facial", subraya el doctor  García Franco.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El nuevo procedimiento tiene como objetivo  interrumpir los impulsos nerviosos en determinados niveles de la cadena  simpática, mediante la utilización de ondas de radiofrecuencia. Se trata  de un procedimiento consistente en realizar punciones en diferentes  puntos de la espalda, mediante una aguja conectada a un equipo emisor de  ondas de alta frecuencia. La temperatura elevada consigue interrumpir  la conducción del impulso nervioso generador del exceso de sudor, lo que  contribuye a aliviar la sintomatología del paciente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La  radiofrecuencia percutánea se realiza mediante control radiológico, bien  en quirófano ambulatorio o bien guiado por TAC. El tratamiento tiene  una duración aproximada de una hora, es ambulatorio y sólo requiere leve  sedación y anestesia local. La eficacia obtenida con la radiofrecuencia  percutánea en el tratamiento de la hiperhidrosis de manos y pies se  sitúa en torno al 50-60 por ciento.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-5372468198706616511?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/5372468198706616511/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/radiofrecuencia-contra-la-sudoracion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5372468198706616511'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5372468198706616511'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/radiofrecuencia-contra-la-sudoracion.html' title='Radiofrecuencia contra la sudoración excesiva, una alternativa a la cirugía'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-348261846219869995</id><published>2010-06-10T22:55:00.001+01:00</published><updated>2010-06-10T22:56:48.609+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>La innovación mejora la vida de los discapacitados auditivos en España</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;                    &lt;p style="font-weight: bold;" class="titulo4" align="justify"&gt;En España un grupo de  investigadores está a punto de poner una herramienta revolucionaria a  disposición de más de 100.000 discapacitados auditivos. Se trata de un  novedoso sistema visual para interpretar signos que permitirá a las  personas con sordera comunicarse en su lenguaje natural.    &lt;/p&gt;La lengua de signos española está formada por centenares de signos, e  investigadores del &lt;a href="http://www.cvc.uab.es/" target="_blank"&gt;CVC-UAB&lt;/a&gt;  (Centro de Visión por Computador de la Universidad Autónoma de  Barcelona) han seleccionado más de veinte para desarrollar este  innovador sistema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los signos sufren alteraciones introducidas  por los usuarios. Sergio Escalera, Petia Radeva y Jordi Vitrià, del  CVC-UAB, también las han tenido en cuenta realizando ensayos con  diferentes personas para que el sistema «aprenda» esta variabilidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La  veintena de signos que puede reconocer permite a las personas con  sordera mantener una conversación básica, como solicitar ayuda para  ubicarse, según informaron sus creadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;«Es una manera de  comunicación no artificial para ellas, y a la vez les permite  comunicarse con individuos que no entienden la lengua de los signos,  puesto que realiza una traducción de signo a palabra en tiempo real»,  comentó Sergio Escalera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El hardware dispone de una cámara de  vídeo que graba secuencias de imágenes cuando percibe la presencia de un  usuario que quiere realizar una consulta. Seguidamente, un sistema de  visión por computador y aprendizaje automático detecta los movimientos  del rostro, las manos y los brazos, así como su desplazamiento por la  pantalla, y los incorpora a un sistema de clasificación que identifica  cada movimiento con la palabra asociada al signo correspondiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un  aspecto destacable del sistema es su capacidad de adaptación a  cualquier lengua de signos, no sólo la española, dado que la metodología  empleada es general. Lo único que habría que hacer sería cambiar los  signos aprendidos por los de la nueva lengua a utilizar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es  también escalable en cuanto a la cantidad de signos que puede reconocer,  si bien a medida que incorpora más datos, los investigadores reconocen  que aumenta también la dificultad para diferenciarlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aplicaciones  como la desarrollada por los investigadores del CVC-UAB requieren una  precisión extrema en la fase de identificación de los signos y son muy  difíciles de llevar a cabo de manera robusta, porque han de funcionar en  un entorno abierto, con cambios de iluminación y oclusiones, diferentes  fisonomías de los individuos y distintas velocidades de realización de  los signos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con anterioridad ha habido varios intentos de  realizar proyectos similares, pero la mayoría ha fracasado o funciona de  manera poco fiable porque la variabilidad de los entornos no  controlados es altamente compleja. Para el éxito de este proyecto ha  sido fundamental la fijación de la posición en la que los individuos  realizan los signos, que evita que pueda haber varios puntos de vista en  las grabaciones de los sujetos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El sistema acaba de ser  presentado como prototipo en la fase final de un proyecto europeo y los  investigadores ya trabajan en nuevas vías de continuación, como por  ejemplo usar dos cámaras para reconocer signos más complejos y  complementar el reconocimiento incluyendo características faciales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para  llevarlo a cabo, han contado con la participación de varios miembros de  &lt;a href="http://www.fesoca.org/" target="_blank"&gt;FESOCA&lt;/a&gt;, la  Federación de Personas Sordas de Cataluña.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-348261846219869995?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/348261846219869995/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/la-innovacion-mejora-la-vida-de-los.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/348261846219869995'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/348261846219869995'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/la-innovacion-mejora-la-vida-de-los.html' title='La innovación mejora la vida de los discapacitados auditivos en España'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-7811720857277618771</id><published>2010-06-10T15:00:00.000+01:00</published><updated>2010-06-10T15:00:06.558+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Biología'/><title type='text'>Creada la vida artificial a través de una célula sintética</title><content type='html'>&lt;div id="cuerpo" class="entry-content"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;    &lt;/div&gt;&lt;div id="ctl00_PlaceHolderMain_RichHtmlField1__ControlWrapper_RichHtmlField" style="display: inline; text-align: justify;"&gt;&lt;p&gt;Los últimos avances científicos en torno al  genoma y la composición de células suponen un nuevo “hito histórico”,  como afirma el presidente de &lt;a title="" href="http://www.gen-es.org/"&gt;&lt;strong&gt;Genoma  España&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, Rafael Camacho. Hace apenas unas semanas, se daba a  conocer, a través de la revista Science, &lt;a title="" href="http://noticias.terra.es/2010/mundo/0520/actualidad/crean-una-bacteria-controlada-por-un-genoma-sintetico.aspx"&gt;&lt;strong&gt;la  investigación realizada por el científico Craig Venter, &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;que  crea, por primera vez, el primer genoma sintético, la primera célula  nacida de las manos del hombre. ¿Qué significa esto en la vida real?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La comunicación con el director general&lt;strong&gt; de Genoma España&lt;/strong&gt;,  que llega a través de la &lt;strong&gt;&lt;a title="" href="http://www.lewispr.es/"&gt;&lt;strong&gt;agencia Lewis&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;,  deja ver un increíble mundo de posibilidades que se inician de esta  investigación realizada por el considerado padre del genoma humano. Su  funcionalidad puede ser aplicable en diversos campos enfocados al  desarrollo del hidrógeno como fuente de energía o lo que parece más  accesible a corto plazo, &lt;strong&gt;degradar residuos, celulosa.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La medicina también se puede ver beneficiada. La producción de  fármacos a partir de la creación de moléculas es un proceso que ya está  en marcha y que parece imparable. La empresa Farmamar ya ha desarrollado  algún fármaco y todo apunta, en un futuro, a la “&lt;strong&gt;aplicación  potencial contra el cáncer”. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pero claro, como muy bien asevera Rafael Camacho, estos  descubrimientos, en muchas ocasiones, se pueden usar para otro tipo de  fines, “mucho más perniciosos”. “Se podrán crear &lt;strong&gt;muchos tipos de  armas biológicas&lt;/strong&gt;, sin estos descubrimientos no sería posible”.  Pero habla de un sistema muy controlado por la jurisdicción con los  usos y aplicaciones de los avances científicos, aunque sabe que &lt;strong&gt;“la  ciencia siempre va por delante de la justicia”.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Para estos asuntos hay que ir paso a paso. El nuevo descubrimiento  realizado por Vertel llega bajo el signo de que aún quedan “no más de  diez años” para poder ver su resultados más reales. Ahora, a través de &lt;a title="" href="http://www.syntheticgenomics.com/"&gt;&lt;strong&gt;Synthetic  Genomic&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, continúa con su trabajo para lograr sacar los  mayores beneficios para la comunidad científica.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Como telón de fondo muchos ciudadanos se preguntarán si todo este  tiene que ver algo con la creación de vida artificial. Camacho nos pone  los pies en el suelo y &lt;strong&gt;ve “imposible la creación humana&lt;/strong&gt;”  ya que nuestra composición genética es infinitamente más compleja que  de lo que se está hablando ahora. A pesar de todo, y sin contradecirse,  sí cree que&lt;strong&gt; “vamos encaminados a la creación de vida  artificial".&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;       &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-7811720857277618771?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/7811720857277618771/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/creada-la-vida-artificial-traves-de-una.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7811720857277618771'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7811720857277618771'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/creada-la-vida-artificial-traves-de-una.html' title='Creada la vida artificial a través de una célula sintética'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4774768033742977063</id><published>2010-06-09T19:05:00.000+01:00</published><updated>2010-06-09T19:07:46.044+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>Los ´eBooks´ ya tienen su red de distribución</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE) -que engloba a  más de 60 universidades españolas- y la empresa de servicios Publidisa,  han firmado un convenio para la creación de la plataforma de  distribución de libros electrónicos 'eBooks', a través de la cual han  empezado a difundir y comercializar diferentes contenidos educativos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los  alumnos de las universidades de Salamanca, Lleida, Alicante, Valencia,  la UNED, Europea de Madrid, Murcia, Granada, Rey Juan Carlos y la  Universidad Europea Miguel de Cervantes son los primeros en poder  estudiar a través de este dispositivo electrónico, mientras que el resto  de centros se irán incorporando a la plataforma progresivamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La  empresa Publidisa ha informado de que su intención de hacer llegar los  'eBooks' a las universidades, nace tras comprobar "lo familiarizados y  cómodos que se sienten los estudiantes con las nuevas tecnologías en  general y el uso de Internet en su vida cotidiana en particular".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En  este sentido, ha indicado que una reciente encuesta realizada por la  primera librería electrónica de eBooks en español del mundo,  Todoebook.com, más del 50 por ciento de los encuestados afirmaron que  este dispositivo se impondría como herramienta educativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así,  desde Publidisa señalan que el libro electrónico "comienza a imponerse  como material complementario al habitual" y con la firma de este acuerdo  pretenden que, "en menos tiempo del esperado los estudiantes se olviden  de los pesados libros" ya que tendrán la posibilidad de "descargarlos  en sus 'eBooks' para leerlos en cualquier parte y de una manera mucho  más cómoda".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por su parte, la Junta Directiva de la UNE ha  señalado: "La difusión y la comercialización conjunta de nuestros fondos  ha sido uno de los objetivos que de manera más constante se ha venido  proponiendo desde la Unión de Universidades Españolas".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4774768033742977063?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4774768033742977063/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/los-ebooks-ya-tienen-su-red-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4774768033742977063'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4774768033742977063'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/los-ebooks-ya-tienen-su-red-de.html' title='Los ´eBooks´ ya tienen su red de distribución'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-3978981747984808723</id><published>2010-06-09T14:00:00.000+01:00</published><updated>2010-06-09T14:00:00.794+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Medio Ambiente'/><title type='text'>Sistemas de purificación del agua, la vanguardia tecnológica por la preciada sustancia</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La falta de agua potable afecta a más de mil millones de personas en  todo el mundo, un problema que se agravará en las próximas décadas.  Diversos investigadores trabajan en nuevas tecnologías para mejorar los  actuales métodos de purificación y cubrir la cada vez mayor demanda de  este preciado elemento. Las fórmulas son muy variadas e innovadoras:  filtros sin productos químicos, sistemas que funcionan con energía  solar, con microorganismos, con nuevos materiales o aparatos que extraen  agua del aire.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tratar el agua es cada vez más caro. Una de las principales razones  es el gran incremento de los precios de los productos químicos básicos  utilizados, según un estudio de la Fundación Water Environment Research.  El desarrollo de métodos no químicos puede ser una de las posibles  soluciones. Esta prometedora área de trabajo mueve ya en EE.UU. más de  cuatro mil millones y medio de dólares y en ella se prueban sistemas muy  diversos: intercambio de iones, exposición a rayos ultravioleta,  nanomenbranas, ultrasonidos, etc. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Algunos de estos investigadores son conocidos, como Dean Kamen,  inventor del Segway, que ha creado el "Slingshot", un sistema de  destilación por compresión que funciona con estiércol y genera además  electricidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el área de las membranas de alta tecnología trabajan todo tipo de  empresas, desde nuevas creadas con ese objetivo hasta gigantes como IBM.  Sus responsables se mueven a escalas muy pequeñas, micro y nano, para  comercializar nuevos sistemas que filtren las impurezas del agua. La  empresa estadounidense Oasys Water recibió el año pasado una inversión  de capital riesgo de diez millones de dólares para un sistema que supera  a las membranas de ósmosis inversa convencionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En Israel, la compañía Atlantium ha creado el "sistema de desinfección  hidro-óptico", que se basa en rayos ultravioleta de alta intensidad para  eliminar microorganismos patógenos. Sus responsables aseguran que ya se  utiliza en varios países de todo el mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otro de los principales desafíos de los sistemas de purificación es  la gran cantidad de energía que necesitan. Este problema es incluso más  grave en zonas que carecen de redes eléctricas, en las que además  coincide, a menudo, la escasez de agua. Una posible solución puede venir  de la mano de las energías renovables. Así lo han visto IBM y la Ciudad  Rey Abdulaziz para la Ciencia y la Tecnología (KACST), que han puesto  en marcha un proyecto para crear la mayor desaladora del mundo con  energía solar. La instalación se construye en la ciudad de Al Khafji  (Arabia Saudí) y se espera que abastezca de agua potable a más de  100.000 personas. Los investigadores de IBM y KACST utilizan además una  nanomembrana que filtra la sal y toxinas como el arsénico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De manera similar, la compañía Cavitation Technologies combina sistemas  electroquímicos e hidrodinámicos con energía solar para evitar el uso de  productos químicos y mejorar la efectividad del filtrado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los expertos en biorremediación utilizan microorganismos para limpiar  determinados residuos tóxicos. Algunos investigadores han trasladado  esta idea al terreno del tratamiento del agua. En la Universidad Sam  Houston State (EE.UU.) han creado un aparato de filtrado portátil que  purifica el agua y los lodos en menos de 24 horas mediante el uso de  bacterias.&lt;br /&gt;&lt;p&gt; La desalación bacteriana es la fórmula que utiliza un equipo de la  Universidad de Pennsylvania (EE.UU.). Esta tecnología se basa en una  célula de combustible biológica, de manera que las "bacterias-batería"  producen la energía para el filtrado. Su responsable, Bruce Logan,  reconoce que todavía es un procedimiento caro y no elimina la sal por  completo, pero confía en mejorarlo. Mientras, sugiere, se podría  aprovechar para pretratar el agua de mar o para desalar agua a la vez  que se extrae energía.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La ciencia de los nuevos materiales avanza a pasos agigantados y también  puede ayudar en el tratamiento del agua. Científicos de los  Laboratorios Nacionales Sandia y de la Universidad de California, en  EE.UU., han sustituido un átomo en el óxido de aluminio, un producto  común contra las impurezas del agua, que mejora el procedimiento para  descontaminar el agua y potabilizarla.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En la Universidad de Utah (EE.UU.) se ha desarrollado un nuevo método  basado en unas burbujas microscópicas que aumentan la eficiencia del  filtrado y lo vuelven más económico. Su principal responsable, Andy  Hong, señala que se podría utilizar para eliminar hidrocarburos y arenas  del agua.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El "Obsorb" es una especie de material de vidrio que se hincha como una  esponja, absorbe hasta ocho veces su peso y selecciona los elementos  contaminantes. Su creador es Paul Edmiston, del Colegio de Wooster  (EE.UU.), que ha puesto en marcha una empresa, Absorbent Materials, para  comercializar el invento.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; La escasez de agua potable es un fenómeno generalizado en los países en  desarrollo. El diseño de sistemas de purificación de agua económicos y  pensados para sitios con pocos recursos podría salvar la vida a millones  de personas. En ello trabajan varios investigadores. En el Instituto  Tecnológico de Massachusetts (MIT), en EE.UU., han creado un aparato que  potabiliza pequeñas cantidad de agua marina de manera más sencilla que  las desaladoras convencionales. El director de este equipo, Jongyoon  Han, señala que se basan en la polarización por concentración de iones.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La diseñadora sueca Petra Wadstrom ha ideado el Solvatten, un  purificador de agua portátil con una capacidad de diez litros. El  aparato funciona con energía solar para que pueda utilizarse en áreas  sin conexión eléctrica.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La demanda de agua va a ser creciente en los próximos años. Algunos  investigadores buscan fórmulas innovadoras para extraer agua de los  lugares más insospechados. En el Instituto Fraunhofer de Alemania han  anunciado un nuevo método que convierte la humedad del aire en agua  potable mediante el uso de energía renovable. Su propuesta apunta a su  ubicación a gran escala, incluso en lugares tan remotos como el desierto  del Sahara.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La empresa DewPointe ha lanzado el DH9, un aparato capaz de extraer  vapor de agua del aire y convertirlo en agua potable. Sus impulsores  aseguran que puede lograr unos 15 litros y medio de agua, incluso en los  desiertos más áridos.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-3978981747984808723?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/3978981747984808723/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/sistemas-de-purificacion-del-agua-la.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3978981747984808723'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3978981747984808723'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/sistemas-de-purificacion-del-agua-la.html' title='Sistemas de purificación del agua, la vanguardia tecnológica por la preciada sustancia'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-948606859435865087</id><published>2010-06-08T15:00:00.000+01:00</published><updated>2010-06-08T15:00:05.279+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>Descubren por qué a los adolescentes les cuesta concentrarse</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Una investigación realizada por científicos del  University College London del Reino Unido sugiere que el hecho de que  los adolescentes y los adultos jóvenes no se concentren tan bien como se  espera no es culpa de ellos, sino consecuencia del propio desarrollo  del cerebro. El cerebro de los jóvenes ha de hacer el mismo esfuerzo que  un niño muy pequeño para no distraerse y realizar tareas que requieren  mucha concentración. Esta fase concluye bien avanzada la veintena y, en  algunos casos, incluso pasados los 30.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una investigación realizada por científicos del &lt;a class="liens" href="http://www.icn.ucl.ac.uk/" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;"&gt;Institute of  Cognitive Neuroscience&lt;/a&gt; del University College London &lt;a class="liens" href="http://www.ucl.ac.uk/" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;"&gt;(UCL)&lt;/a&gt;, del  Reino Unido, sugiere que el hecho de que los adolescentes y los adultos  jóvenes no se concentren tan bien como se espera no es culpa de ellos,  sino consecuencia del propio desarrollo del cerebro.       &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      El cerebro de los adolescentes se parece más al cerebro de los  niños pequeños que al de los adultos maduros, explican los científicos  en un &lt;a class="liens" href="http://www.ucl.ac.uk/news/news-articles/1006/10060201" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;"&gt;comunicado&lt;/a&gt;  emitido por el UCL: tiene mayor cantidad de &lt;a class="liens" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sustancia_gris" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;"&gt;materia gris&lt;/a&gt;,  pero una eficiencia más baja.       &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      La llamada “materia gris”, que forma la corteza cerebral y que a  su vez está formada por células y conexiones que permiten la transmisión  de mensajes dentro del cerebro, va decreciendo a medida que  envejecemos. Esta pérdida, sin embargo, significa que las transmisiones  neuronales se vuelven más eficientes o que el cerebro trabaja de forma  más efectiva en la edad adulta, señalan los investigadores.      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      &lt;b&gt;Desarrollo tardío&lt;/b&gt;      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      Los hallazgos obtenidos en el presente estudio sugieren que el  cerebro no estaría completamente desarrollado hasta finales de los 20, e  incluso, hasta inicios de la década de los 30 años, mucho después de lo  que hasta ahora se había creído.       &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      En el estudio participaron un total de 179 adolescentes y jóvenes  adultos a los que se les pidió que realizaran una tarea: repasar el  alfabeto, bien mentalmente bien con letras aparecidas en una pantalla de  ordenador.      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      Al mismo tiempo que hacían esto, a los participantes se les pidió  que fueran clasificando cada letra según su forma, contestando a una  pregunta muy simple: ¿La letra (que estás imaginando o viendo) presenta  una curva o no?      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      Por último, a los chicos también se les pidió que ignoraran  aquellas letras que no tenían curvas y que, por tanto, fueron utilizadas  como medio de distracción.       &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      Con esta ardua tarea, los científicos intentaron probar hasta qué  punto los jóvenes presentaban la capacidad de alternar entre la  concentración en sus propios pensamientos y las letras de la pantalla,  así como la habilidad de ignorar las letras de distracción que aparecían  en la pantalla (las que carecían de curva).       &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      Se sabe que estas dos capacidades (alternancia de concentración y  habilidad para no distraerse) se desarrollan durante la adolescencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-948606859435865087?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/948606859435865087/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/descubren-por-que-los-adolescentes-les.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/948606859435865087'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/948606859435865087'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/descubren-por-que-los-adolescentes-les.html' title='Descubren por qué a los adolescentes les cuesta concentrarse'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1401279506143214555</id><published>2010-06-08T10:00:00.001+01:00</published><updated>2010-06-08T10:00:04.295+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>Aviones sin piloto 'made in Spain'</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aunque EE.UU. sigue siendo el líder mundial, España quiere entrar en el  grupo de cabeza. Más de una decena de iniciativas están en marcha. La  mayoría, como el proyecto Pelícano que vigilará las aguas del Índico  para la Armada, son de uso militar, pero ya se trabaja para que puedan  ser usados en otros ámbitos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No ha sido hasta hace pocos años  cuando se ha dado un nuevo impulso a los UAV (siglas de &lt;em&gt;Unmanned  Aerial Vehicles&lt;/em&gt;, o &lt;em&gt;Vehículos Aéreos no Tripulados&lt;/em&gt;),  llamados desde hace dos años UAS (Unmanned Aerial Systems). Son aviones  no pilotados totalmente autónomos capaces de realizar funciones tanto  militares como civiles, desde vigilancia de fronteras hasta detección de  objetos o gestión de catástrofes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Ya no se trata de aviones,  sino de complejos sistemas", explica César Ramos, director de la &lt;a href="http://www.tedae.org/" target="_blank"&gt;Asociación Española de  Empresas Tecnológicas de Defensa, Aeronáutica y Espacio&lt;/a&gt; (Tedae).  Desde aparatos de 10 centímetros de largo a aviones con envergadura  similar a la de un Boeing 707, incorporan las últimas tecnologías de  radares, cámaras y sistemas de comunicaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los UAS conforman  un sector al alza, ya que, según un informe de la consultora &lt;a href="http://www.tealgroup.com/" target="_blank"&gt;Teal Group&lt;/a&gt;, en 10  años las inversiones pasarán de los casi 3.500 millones de euros  actuales a 8.000 millones, de los cuales el 55% se destinará a compras y  el resto a programas de investigación. Todo ello llevará consigo la  fabricación de casi 30.000 unidades hasta 2020, la mitad de ellas en  EE.UU., que aumentará su producción a consecuencia de los conflictos en  Irak y Afganistán. Incluso algunos estudios hablan de que, en 2030, un  10% de las inversiones militares se dedicarán a sistemas no tripulados  como el Predator, el UAS más utilizado en Afganistán.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los expertos consultados afirman que España  se encuentra bien situada para seguir de cerca a EE.UU., Israel y Japón,  los líderes en este campo. Existen muchas empresas y universidades que  trabajan en campos como vuelos en formación, e industrias que fabrican  elementos para estos vehículos a escala internacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una de  estas empresas es &lt;a href="http://www.indra.es/" target="_blank"&gt;Indra&lt;/a&gt;,  que ha desarrollado el Pelícano, un vehículo pensado para apoyar la  lucha de la Armada contra la piratería en el océano Índico. "Sin duda,  los sistemas aéreos no tripulados son una oportunidad para el sector  aeronáutico español en los próximos años", afirma Ramos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El  crecimiento de la inversión en este tipo de vehículos aéreos también  está haciendo crecer el interés de las administraciones. Un ejemplo es  la próxima construcción en Villacarrillo (Jaén) del &lt;em&gt;Centro de Vuelos  Experimentales Atlas&lt;/em&gt;. Se trata de la primera instalación en España  dedicada a experimentar con tecnologías y sistemas de aviones no  tripulados, con objeto de servir como trampolín de la tecnología en  España. Es fruto del esfuerzo de la &lt;a href="http://www.catec.aero/" target="_blank"&gt;Fundación Andaluza para el Desarrollo Aeroespacial&lt;/a&gt;  (FADA) que ha contado con una financiación de 4,2 millones de euros  procedentes del Gobierno andaluz y del programa europeo &lt;a href="http://europa.eu/legislation_summaries/employment_and_social_policy/job_creation_measures/l60015_es.htm" target="_blank"&gt;Feder&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Acabará de construirse a finales de  este año y será un espacio aéreo segregado que permitirá volar a todas  las aeronaves de cualquier organismo de investigación en España",  adelanta Antidio Biguria, responsable del área de aviónica y sistemas no  tripulados del &lt;a href="http://www.catec.aero/" target="_blank"&gt;Centro  Avanzado de Tecnologías Aeroespaciales&lt;/a&gt; (CATEC).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Será un  espacio aéreo exclusivo para estas aeronaves, ya que la integración con  la aviación civil se está investigando. "La tendencia son las  tecnologías &lt;em&gt;Sense and Avoid &lt;/em&gt;[Detectar y Evitar] y en ellas  estamos trabajando", continúa Biguria. "Se trata de sensores y sistemas  de comunicación capaces de detectar aeronaves en el entorno del avión y  de evitar colisiones", explica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta tecnología, que permite a  las aeronaves recibir información sobre el tráfico aéreo, podría  aplicarse en 2016, aunque Ángel Moratillas, subdirector de investigación  de programas del &lt;a href="http://www.inta.es/" target="_blank"&gt;Instituto  Nacional de Técnica Aeroespacial&lt;/a&gt; (INTA), lo duda. "Hay que realizar  aún muchas pruebas para comprobar que la tecnología funciona  plenamente", asegura. Pero lo cierto es que &lt;em&gt;Sense and Avoid &lt;/em&gt;será  clave para integrar de manera efectiva este tipo de aeronaves en el  espacio aéreo, lo cual servirá para que los UAV se empleen no sólo en el  campo militar, sino en ámbitos como la vigilancia de fronteras, control  de incendios, inspección de líneas eléctricas, oleoductos o  investigación atmosférica, entre otras misiones.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1401279506143214555?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1401279506143214555/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/aviones-sin-piloto-made-in-spain.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1401279506143214555'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1401279506143214555'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/aviones-sin-piloto-made-in-spain.html' title='Aviones sin piloto &apos;made in Spain&apos;'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-602820067400601201</id><published>2010-06-07T23:50:00.001+01:00</published><updated>2010-06-07T23:52:31.097+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Medio Ambiente'/><title type='text'>Dos proyectos españoles reciben el premio Life de la CE</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Los proyectos españoles Ozone Cip y CeroPlus, ambos con origen  valenciano, han recibido el Premio "Best" Life Proyect que  concede la Comisión Europea a las mejores iniciativas públicas o  privadas en favor de la mejora del medio ambiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los galardones han sido entregados en el edificio Charlemagne de la  Comisión Europea, en Bruselas, donde se desarrolla la "Green Week"  (Semana Verde) del 1 al 4 de junio. En la ceremonia se han otorgado los  premios a las 23 mejores propuestas medioambientales que se  desarrollaron en 2009 y que habían sido seleccionados de entre 60  proyectos impulsados por los estados miembro de la UE.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En cuanto a los premiados españoles, han recibido el Premio a Mejor  Proyecto Ambiental Life Plus de la Comisión Europea, Zeroplus, que  cofinancia la Generalitat Valenciana, y Ozonecip, desarrollado por AINIA  centro tecnológico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según el director general de la oficina de la Comunidad Valenciana en  Bruselas, Juan Manuel Revuelta, la distinción recibida esta tarde se  engloba dentro de la estrategia del Gobierno Valenciano de Tecnología de  la Innovación Aplicada, mediante un proyecto de agua, un tema que es  "prioridad para Valencia".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así, ha explicado a Europa Press que el ZeroPlus es un proyecto de  cooperación público-privada cuyo objetivo es incorporar las mejores  tecnologías que permitan reducir los residuos líquidos del tratamiento  en superficies.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, ha precisado que ha recibido de la Comisión Europea el 50 por  ciento de financiación a fondo perdido de los 2,5 millones de euros del  presupuesto de este proyecto que ha tenido 44 meses de duración. "El  Programa Life plus es la principal herramienta financiera de la Comisión  Europea en materia medioambiental y Valencia, por quinto año  consecutivo, es la región líder, de las 217 regiones europeas, en  proyectos premiados y presentados", ha subrayado, al tiempo que ha dicho  que esto demuestra el liderazgo regional y que se pueden generar  empleos verdes en estos momentos de crisis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Concretamente, ha subrayado que el prorama ZeroPlus permitirá reducir  enormemente los costes de depuración de tratamiento de superficies de la  industria metálica; va a mejorar un mejor medio ambiente y la  competitividad de las empresas a nivel de certificados medioambientales y  de costes de proceso".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por su parte, el proyecto OzoneCip, también de origen valenciano, ha  recibido el premio a mejor proyecto medioambiental Life Plus de la  Comisión Europea, al reconocerse las mejoras medioambientales, sociales y  económicas, así como su grado de innovación y posibilidad de  transferencia a la industria alimentaria, su viabilidad económica y su  relación con las políticas medioambientales europeas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tras recibir el galardón, el jefe del departamento de calidad y  medioambiente de AINIA centro tecnológico, Andrés Pascual, ha indicado a  Europa Press que el proyecto tiene el objetivo de reducir el impacto  ambiental producido por la industria alimentaria como consecuencia de  sus operaciones de limpieza y desinfección, a través de la aplicación  del ozono como agente desinfectante y antimicrobiano, concretamente en  los sectores vinícola, cervecero y lácteo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De este modo, ha añadido que mejorarán los resultados medioambientales  de las industrias de alimentación, en cuyos procesos de limpieza y  desinfección se consume mucho agua, disolventes y otros productos  contaminantes, utilizando el ozono, que se disuelve en el agua,  distribuyendose por los circuitos de la planta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"El ozono lo generamos en la propia empresa y este tiene una vida útil  de unos 30 minutos, tiempo en el que limpia, desinfecta las superficies y  luego se vuelve a convertir en oxígeno", ha precisado Pascual, al  tiempo que ha añadido que con este mecanismo, se puede conseguir hasta  un 50 por ciento de ahorro de agua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el proyecto, que comenzó en 2005, han participado AINIA centro  tecnológico, Bionord (Alemania) y la Universidad de Gdans (Polonia), así  como de las empresas Domecq Bodegas, Brauerei Beck GmbH &amp;amp; Co KG  (BECKS) y Meiere-Genossenschaft e.G. Langernhorn (MGLANG). "Supone el  reconocimiento internacional a nuestra labor por investigar y  desarrollar nuevas alternativas innovadoras dirigidas a mejorar la  gestión medioambiental, sostenibilidad, así como alcanzar los niveles  más altos en calidad y seguridad alimentaria del sector alimentario para  el que trabajamos"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-602820067400601201?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/602820067400601201/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/dos-proyectos-espanoles-reciben-el.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/602820067400601201'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/602820067400601201'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/dos-proyectos-espanoles-reciben-el.html' title='Dos proyectos españoles reciben el premio Life de la CE'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-7879536835454516735</id><published>2010-06-07T22:00:00.002+01:00</published><updated>2010-06-07T23:28:59.431+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='EurekaCiencia Noticias'/><title type='text'>Campamento juvenil 'cienciAventura' una iniciativa pionera en Canarias</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/S_VgBOZn6aI/AAAAAAAAAB8/kbZOE2oGduA/s1600/cienciAventura.gif"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 300px; height: 249px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/S_VgBOZn6aI/AAAAAAAAAB8/kbZOE2oGduA/s320/cienciAventura.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473386496300411298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:85%;"  &gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="font-size:11pt;"&gt;Buenavista  del Norte, será sede, este verano del &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 255);"&gt;Campamento   Científico Tenerife 2010&lt;/span&gt;, una iniciativa innovadora, organizada por la  empresa de educación ambiental y científica EurekaCiencia, que se propone como una alternativa a los tradicionales programas estivales para jóvenes. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:85%;"  &gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="font-size:11pt;"&gt;El campamento se desarrollará entre los días &lt;b style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;12 y 25 de julio&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, dividiéndose este espacio de tiempo en dos  turnos independientes y consecutivos de siete jornadas cada uno. Esta actividad  está dirigida a jóvenes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años de  edad. El objetivo último, además del lúdico, es el de acercar la ciencia a los jóvenes, de forma atractiva, amena y divertida, usando para ello un  entorno natural como centro de operaciones y ocupando un periodo no lectivo en  el que los jóvenes desconectan de sus estudios. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:85%;"  &gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="font-size:11pt;"&gt;Además,   este Campamento Científico pretende fomentar el desarrollo del pensamiento científico para que los jóvenes puedan incorporarlo a sus vidas con el  fin de afrontar diferentes tipos de problemas, no sólo los comúnmente  catalogados como científicos, hacer comprender las bases conceptuales y filosóficas de la ciencia, para que  la aprecien como un desafío del intelecto y la creatividad, necesarios para poder generar una cultura del conocimiento innovadora.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:85%;"  &gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="font-size:11pt;"&gt;A  lo largo de los días que dure el campamento, los participantes podrán visitar los principales centros de investigación de la isla, tomar contacto con los  investigadores que trabajan en dichos centros y, a través de ellos, conocer las investigaciones  que se realizan así como sus posibles aplicaciones.  Entre estas visitas se encuentran las excursiones a centros tecnológicos de la  isla como Observatorio del Teide, Loro Parque, el Instituto Tecnológico y de Energías Renovables de Tenerife (ITER), etcétera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:85%;"  &gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="font-size:11pt;"&gt;Y  en el capítulo de actividades, se realizarán, entre otras, un taller de cine científico a cargo de Erik Stengler (Museo de la Ciencia y el Cosmos  MCC), otro de juegos matemáticos, observaciones astronómicas diurnas y nocturnas, caminatas diurnas y nocturnas por los bosques cercanos al albergue, una  visita del Parque Nacional del Teide, su Centro de Visitantes y realización de  un taller de geología, in situ; una excursión espeleológica, visitando el  túnel volcánico de San Marcos, visitas a huertos orgánicos en la zona de Teno  Alto, excursiones en kayak, introducción al buceo carreras de orientación en  el bosque con ayuda de GPS, descenso de barrancos, actividades deportivas y lúdicas en la playa y talleres de experimentos divertidos y  juegos medioambientales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:85%;"  &gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="font-size:11pt;"&gt;Por  último, pero no con menos importancia, con esta propuesta se trata de ofrecer  una actividad de verano diferente, que brinde a los adolescentes una  oportunidad no sólo de aprender cosas nuevas sino de conocer amigos, compartir con  ellos nuevas vivencias, formular interrogantes y encontrar juntos las  respuestas a todo ello. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;Más información en &lt;a href="http://www.eurekaciencia.com/"&gt;www.eurekaciencia.com&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-7879536835454516735?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/7879536835454516735/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/blog-post.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7879536835454516735'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7879536835454516735'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/blog-post.html' title='Campamento juvenil &apos;cienciAventura&apos; una iniciativa pionera en Canarias'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_vw10IQ3lHhc/S_VgBOZn6aI/AAAAAAAAAB8/kbZOE2oGduA/s72-c/cienciAventura.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-7646787951889858964</id><published>2010-06-07T19:42:00.000+01:00</published><updated>2010-06-07T19:42:00.177+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Salud'/><title type='text'>¿Qué pasa cuándo nos enfadamos?</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ante la ira, aumenta la frecuencia cardiaca, la  tensión arterial y la producción de testosterona. Así mismo, disminuye el cortisol  (la hormona del estrés) y el hemisferio izquierdo del cerebro se activa  más. Así lo indica una nueva investigación liderada por científicos de  la Universidad de Valencia (UV) que analiza los cambios en la respuesta  cardiovascular, hormonal y de activación asimétrica del cerebro cuando  nos enfadamos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;       Los investigadores indujeron ira en 30 hombres mediante la versión  adaptada al español del procedimiento “Anger Induction” (AI), formado  por 50 frases en primera persona que reflejan situaciones cotidianas que  provocan enfado. Antes e inmediatamente después de la inducción de ira  midieron la frecuencia cardiaca y la tensión arterial, los niveles de  testosterona y cortisol, la activación asimétrica del cerebro  (utilizando la técnica de la escucha dicótica), el estado de ánimo  general y la experiencia subjetiva de la emoción de ira.      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      Los resultados, publicados en la revista Hormones and Behavior,  revelan que la ira provoca profundos cambios en el estado de ánimo de  los sujetos (“se sintieron enfadados y con un estado de ánimo más  negativo”) y en diferentes parámetros psicobiológicos. La frecuencia  cardiaca, la tensión arterial y la testosterona aumentan, pero el  cortisol disminuye.      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      No obstante, “al centrarnos en la actividad cerebral asimétrica  del lóbulo frontal que se produce cuando experimentamos emociones,  existen dos modelos que entran en contradicción en el caso de la ira”,  subraya la investigadora.      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      El primer modelo, ‘de valencia emocional’, propone que la región  frontal izquierda del cerebro está implicada en la experiencia de  emociones positivas, mientras que la derecha está más relacionada con  las emociones negativas.      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      El segundo modelo, ‘de dirección motivacional’, expone que la  región frontal izquierda está implicada en la experiencia de emociones  relacionadas con el acercamiento, mientras que la derecha se asocia con  las emociones que provocan la retirada.      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      Las emociones positivas, como la felicidad, suelen asociarse a una  motivación de acercamiento, y las negativas, como el miedo o la  tristeza, se caracterizan por una motivación de retirada.      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      Sin embargo, no todas las emociones se comportan de acuerdo a esta  relación. “El caso de la ira es especial porque se experimenta como  negativa pero, a menudo, evoca una motivación de acercamiento”,  puntualiza la experta.      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      “Ante la experiencia de ira, hemos observado en nuestro estudio un  aumento de la ventaja del oído derecho, que indica una mayor activación  del hemisferio izquierdo, lo que apoya el modelo de dirección  motivacional”, apunta Herrero. En otras palabras, cuando nos enfadamos,  nuestra respuesta cerebral asimétrica está mediada por la motivación de  acercamiento al estímulo que nos provoca la ira y no tanto por el hecho  de considerar este estímulo como negativo: “Normalmente cuando nos  enfadamos mostramos una tendencia natural a acercarnos a aquello que nos  provoca ira para tratar de eliminarlo”, concluye.      &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;      &lt;b&gt;&lt;/b&gt;Este es el primer estudio sobre emociones en general y sobre ira  en particular que examina en una misma investigación todos estos  parámetros psicobiológicos diferentes (respuesta cardiovascular,  hormonal y activación asimétrica del cerebro) para estudiar los cambios  provocados por la inducción de ira. Además los resultados del estudio  van en la misma línea de investigaciones previas y defienden lo ya  apuntado por Darwin: que las emociones, en este caso la ira, se  acompañan de patrones (psicobiológicos) únicos y específicos para cada  emoción.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-7646787951889858964?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/7646787951889858964/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/que-pasa-cuando-nos-enfadamos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7646787951889858964'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7646787951889858964'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/que-pasa-cuando-nos-enfadamos.html' title='¿Qué pasa cuándo nos enfadamos?'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4015808423564186310</id><published>2010-06-07T14:00:00.001+01:00</published><updated>2010-06-07T14:00:09.077+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Medio Ambiente'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Astronomía'/><title type='text'>Planean convertir la Luna en una fuente de energía limpia para la Tierra</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Los problemas energéticos del mundo podrían encontrar  una solución definitiva en un lugar lejano: la Luna. Esto es lo que  plantea una compañía japonesa que pretende crear una Anillo Lunar de  paneles solares alrededor del ecuador del satélite.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según publica la revista &lt;a class="liens" href="http://www.physorg.com/news194706618.html" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;"&gt;Physorg&lt;/a&gt;,  esto es lo que propone una compañía japonesa llamada &lt;a class="liens" href="http://www.shimz.co.jp/english/theme/dream/lunaring.html" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;"&gt;Shimizu  Corporation&lt;/a&gt;, que está planeando obtener energía solar a una escala  mayor que la de cualquier otro proyecto energético previo.      &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;     La idea es la siguiente: construir un cinturón de placas solares  alrededor del ecuador lunar, que mide unos 11.000 kilómetros, y  convertir la electricidad obtenida con ellas en potentes microondas y  lásers, que serían radiados a la Tierra, donde finalmente volverían a  ser convertidos en electricidad en las centrales energéticas de nuestro  propio planeta.      &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;     Shimizu planea, asimismo, que sean robots los que construyan el  bautizado como “Anillo Lunar”. Estos robots estarían dirigidos durante  24 horas diarias desde la Tierra, y desarrollarían diversas tareas, como  la de nivelar los suelos. Un equipo de astronautas apoyaría la labor de  los robots in situ.      &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;     Otras labores, como la de ensamblaje de la maquinaria y los  equipamientos, podrían ser realizadas en el espacio, para después  depositar los resultados en la Luna.      &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;     Dada la cantidad masiva de paneles solares y otros materiales  necesarios para el desarrollo del proyecto, la compañía japonesa propone  que los recursos lunares sean aprovechados al máximo.      &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;     Dichos recursos o materiales de la Luna podrían utilizarse para  fabricar cemento, ladrillos, fibra de vidrio y otros elementos  estructurales.       &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;     La compañía japonesa planea que el Anillo Lunar tenga inicialmente  unos cuantos kilómetros, pero que su extensión alcance en un futuro los  400 kilómetros.      &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;     Según publica Shimizu en su &lt;a class="liens" href="http://www.shimz.co.jp/english/theme/dream/lunaring.html" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;"&gt;web&lt;/a&gt;, el  Anillo Lunar contaría con diversos elementos. En primer lugar, las  placas solares, que asegurarían una generación energética continua.     &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;     Además, la estructura tendría cables de energía eléctrica,  encargados de transferir dicha energía desde las placas solares hasta  las instalaciones de transmisión.      &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;     Asimismo, el Anillo Lunar contaría con antenas de transmisión de  energía de microondas, de un diámetro aproximado de 20 kilómetros y que  emitirían la energía a otras antenas receptoras. Una baliza guía (baliza  de radio) llevada desde la Tierra sería utilizada para asegurar una  transmisión correcta de estas microondas.      &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;     Por otra parte, el Anillo Lunar contaría con instalaciones de  transmisión de energía láser de alta densidad y energía destinada a las  instalaciones receptoras. Otra baliza se encargaría del control de  dichas transmisiones.     &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;     Por último, el Anillo Lunar tendría una ruta de transporte que se  extendería a lo largo del ecuador lunar, que se usaría para llevar y  traer los materiales necesarios para la construcción y el mantenimiento  de toda la estructura; así como plantas de producción de paneles  solares, que se moverían automáticamente mientras producen los paneles,  desde los lugares donde se encuentren los materiales hasta donde éstos  deban ser instalados.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4015808423564186310?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4015808423564186310/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/planean-convertir-la-luna-en-una-fuente.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4015808423564186310'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4015808423564186310'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/planean-convertir-la-luna-en-una-fuente.html' title='Planean convertir la Luna en una fuente de energía limpia para la Tierra'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-3694593166749805335</id><published>2010-06-06T22:21:00.001+01:00</published><updated>2010-06-06T22:25:03.007+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Salud'/><title type='text'>Tres o más hamburguesas a la semana son suficientes para elevar el riesgo de asma y sus síntomas en los menores</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Tres o más hamburguesas a la semana son suficientes para elevar el  riesgo de asma y sus síntomas en los menores, particularmente entre la  población infantil de los países desarrollados", aclara a ELMUNDO.es  Gabriele Nagel, del Instituto de Epidemiología de la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.uni-ulm.de/index.php?id=1" target="_blank"&gt;Universidad  Helmholtzstr&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; (Alemania) y autor principal del &lt;/span&gt;&lt;em style="font-weight: bold;"&gt;'Estudio  Internacional de Alergias y Asma en Niños'&lt;/em&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;, (ISAAC, sus siglas en  inglés); en el que han intervenido también centros de Madrid, Valencia,  Cartagena y Almería.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ISAAC se inició en 1992 en 20 países, tanto  desarrollados como en vías de desarrollo. Gloria García Hernández, del  servicio de Neumología infantil del &lt;a href="http://www.madrid.org/cs/Satellite?pagename=Hospital12Octubre/Page/H12O_home" target="_blank"&gt;Hospital Doce de Octubre de Madrid&lt;/a&gt; y una de las  participantes españolas en el trabajo, aclara que "estos nuevos datos de  corresponden a la fase II, realizada con una submuestra de 29.579  menores de entre ocho y doce años de los 50.000 que se reclutaron en el  inicio de la investigación y a los que se realizaron cuestionarios sobre  dieta y padecimiento de asma, rinitis y dermatitis atópica".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así,  en esta segunda fase del estudio, en la que han participado más de  2.000 menores nacionales, todos los chicos y chicas además de los  cuestionarios se sometieron a "muestras sanguíneas tanto alérgicas como  genéticas, además de pruebas de provocación bronquial. También se  analizó el polvo de sus casas", aclara la neumóloga infantil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los  datos, publicados en el número de la revista &lt;em&gt;&lt;a href="http://thorax.bmj.com/" target="_blank"&gt;'Thorax'&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;, revelan  que tanto la ingesta de fruta, como de pescado y de vegetales cocinados  "se asocia a una disminución del asma y de sus síntomas, tanto en los  niños de países ricos como en los pobres". Incluso, en conjunto, la  ingesta más frecuente de estos alimentos contribuye a una menor  prevalencia de la patología a lo largo de la vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por el  contrario, la ingesta frecuente de hamburguesas se relaciona con una  prevalencia elevada de asma y sibilancias en la población infantil.  "Esta relación no la hemos encontrado con el consumo de carne roja",  destaca la investigadora alemana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los autores tuvieron en cuenta  variables que pueden alterar los resultados como la exposición al humo  del tabaco, al polvo de casa, antecedentes familiares de asma,  dermatitis atópica y rinitis, así como la práctica de ejercicio a la  semana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"En definitiva, la dieta mediterránea protege del asma a  los niños, mientras que las hamburguesas elevan el riesgo de enfermedad,  especialmente en los menores no alérgicos de países ricos", insiste la  firmante principal del trabajo que aclara que "la relación entre comida  'basura' y asma también puede deberse a que este tipo de dieta se  relaciona con otros hábitos de vida que incrementan el padecimiento de  la enfermedad y que no se dan en países pobres".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dado que el  pescado, las frutas y verduras "se recomiendan para la prevención  cardiovascular y el cáncer, nuestros resultados sugieren que las  iniciativas públicas destinadas a promocionar este tipo de dieta,  resultan también beneficiosas en el asma infantil, y podrían ayudar a  reducir una de las patologías más frecuentes en menores de todo el  mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;"Ya se está pensando en la elaboración de más ensayos que corroboren  estos datos y que ayuden a clarificar aún más la relación entre dieta y  asma", adelanta la doctora Gloria García.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-3694593166749805335?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/3694593166749805335/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/tres-o-mas-hamburguesas-la-semana-son.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3694593166749805335'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3694593166749805335'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/tres-o-mas-hamburguesas-la-semana-son.html' title='Tres o más hamburguesas a la semana son suficientes para elevar el riesgo de asma y sus síntomas en los menores'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-490854348779195105</id><published>2010-06-05T10:49:00.001+01:00</published><updated>2010-06-07T21:45:47.344+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Biología'/><title type='text'>Una extinción de peces primitivos propició el origen de los vertebrados modernos</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Una extinción masiva de peces primitivos hace 360 millones de años está  detrás del origen de todos los vertebrados modernos, incluidos los seres  humanos. Así lo aseguran dos investigadores de la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.uchicago.edu/" target="_blank"&gt;Universidad de Chicago&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;  -Lauren Sallan y Michel I. Coates-, que han buceado en las bases de  datos de todas las especies fosilizadas de aquel momento.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta catástrofe, cuya causa podría haber sido una glaciación, se conoce  como evento Hangenberg y podría haber sido mucho más importante de lo  que se pensaba hasta ahora porque provocó un cuello de botella de las  especies que existían en ese momento, justo después de la masiva  extinción del Devónico, que tuvo lugar 15 millones de años antes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los  científicos apuntan que en ese momento desaparecieron los peces  placodermos acorazados, como el '&lt;em&gt;Dunkleosteus&lt;/em&gt;' gigante, uno de  los depredadores marinos más fieros que han existido, y los peces con  aletas pedunculadas, que eran mayoría. Por contra, los tiburones y las  rayas, del grupo de peces gelatinosos, eran escasos, así como los  tetrápodos o peces con patas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Sin embargo, al final del  Devónico, todo esas especies dominantes fueron reemplazadas. Los  jugadores cambiaron y los pocos que sobrevivieron fueron los que luego  se extendieron de forma espectacular", explica Michael Coates.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De  hecho, antes de ese evento Hangenberg, los tetrápodos, de donde  proceden todos los vertebrados terrestres, incluido el ser humano,  habían hecho ya alguna tentativa de salir del agua a la tierra, como es  el caso de Ichthyostega, uno de los primeros en tener patas y dedos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tras  la extinción, hubo un periodo en el que casi no se registran fósiles,  un agujero paleontológico conocido como Romer's Gap que traía de cabeza a  los expertos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora, Sallan y Coates defienden que ese boquete  de 15 millones de años fue la resaca después del traumático cataclismo  de Hangenberg, debido a la disminución de la biodiversidad general. Poco  a poco, los tetrápodos se recuperaron y se convirtieron en los abuelos  ancestrales de los animales terrestres vertebrados, desde los mamíferos a  los pájaros, según explican esta semana en la revista '&lt;a href="http://www.pnas.org/" target="_blank"&gt;Proceedings of National  Academy of Science&lt;/a&gt;' (PNAS).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para el paleontólogo José Luis  Sanz, catedrático en la &lt;a href="http://www.uam.es/" target="_blank"&gt;Universidad  Autónoma de Madrid&lt;/a&gt;, se trata de una investigación interesante:  "Perfile mejor los culos de botella por los que pasaron los vertebrados,  lo que es importante porque podría considerarse una sexta extinción del  pasado y ahora estaríamos en la séptima", argumenta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las  estimaciones anteriores se habían realizado siempre con fósiles de  invertebrados, como moluscos y almejas) que son mucho más comunes, pero  gracias a nuevas técnicas de procesamiento de datos, los biólogos de  Chicago han podido observar los cambios antes y después de Hangenberg.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta  gran extinción, que había pasado bastante inadvertida y que tuvo lugar  en un momento crítico para los vertebrados, según otros estudios  coinciden con la formación de un glaciar que hizo bajar el nivel del mar  drásticamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sanz recuerda que en esos momentos se produjeron  aumento de nutrientes en el agua y falta de oxígeno en algunos niveles,  lo que provocó muchos cambios en la fauna. Algunos inesperados, como el  hecho de que las especies más abundantes no se recuperaran y si lo  hicieran otros grupos que estaban separados y dispersos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-490854348779195105?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/490854348779195105/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/una-extincion-de-peces-primitivos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/490854348779195105'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/490854348779195105'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/una-extincion-de-peces-primitivos.html' title='Una extinción de peces primitivos propició el origen de los vertebrados modernos'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-5432049545348261651</id><published>2010-06-03T22:22:00.002+01:00</published><updated>2010-06-03T22:26:16.552+01:00</updated><title type='text'>El 50% de la población mundial sufrirá alergias en este siglo debido a la contaminación, los transgénicos y los productos químicos</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;" class="articleContent" id="sonowebs_body"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Entre el 40 y el 50  por ciento de la población mundial sufrirá algún tipo de alergia a  mediados de este siglo XXI como consecuencia del uso "cada vez más  extendido" de alimentos modificados transgénicamente, productos químicos  "potenciadores de la madurez de frutas y verduras", el uso generalizado  de antibióticos en animales y la propia contaminación ambiental de las  ciudades, según alertó el jefe del Servicio de Alergología del Hospital  Universitario Virgen Macarena de Sevilla, Pedro Guardia. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;En una entrevista con Europa Press, Guardia sostuvo que en el futuro  la "mayoría" de estas alergias serán de tipo alimentario, tras advertir,  en este sentido, que el 15 por ciento de todas las consultas al  alergólogo en menores de edad "lo son ya por alergias a los alimentos" o  que en el período de 1995 a 2005 las consultas por alergias a alimentos  "como frutas, verduras o productos que contienen lactosa, huevo o maíz,  se han duplicado".&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Así, y a modo de ejemplo, este especialista explicó que en la actualidad  cada vez es más frecuente que en los cultivos de frutas y verduras "se  utilice mucho productos químicos que hacen madurar estos productos de  forma artificial", una acción que provoca en el propio alimento "una  reacción inmunológica de respuesta, generando unas proteínas de defensa  que a la postre son las que el ser humano reconoce como un alergeno  —sustancia extraña al organismo—".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De igual forma, aludió a las reacciones a la lactosa de la leche  descritas como consecuencia "del paso a la leche de la propia vaca de  los antibióticos que el propio ser humano le suministra al animal para  que no contraiga infecciones de diversa índole".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En cuanto a la proliferación de los alimentos transgénicos, esto es,  aquellos producidos a partir de un organismo modificado genéticamente,  Guardia apostó por que el etiquetado de todos estos alimentos "recoja de  forma clara y detallada su composición".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De hecho, aludió a casos también descritos de personas alérgicas al maíz  que, aún sabiendo que eran alérgicas a este producto, han acudido a la  consulta por una reacción del tipo y asegurando que no han ingerido  maíz. "Luego se ha descubierto que el paciente ha tomado tomates  transgénicos que contenían trazas de maíz, un producto del que se sabe  mejora la respuesta de la planta del tomate frente a las infecciones",  señaló a Europa Press.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"En el futuro vamos a tener que ser auténticos Sherlock Holmes para  detectar en qué sustancias ingeridas se encontraba el alergeno de cada  paciente", alertó este especialista, quien apostó por una legislación  "clara y muy estricta" en este tipo de alimentos modificados  genéticamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Guardia, quien el pasado fin de semana participó en Sevilla en una  jornada sobre alergias y alimentos organizada por miembros de la  Asociación Española de Alérgicos a los Alimentos en la comunidad  andaluza, se refirió igualmente a casos curiosos expuestos en esta  jornada "como algunos descritos en los que se han encontrado trazas de  proteínas de la leche en las tizas" de escribir.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-5432049545348261651?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/5432049545348261651/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/el-50-de-la-poblacion-mundial-sufrira.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5432049545348261651'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5432049545348261651'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/06/el-50-de-la-poblacion-mundial-sufrira.html' title='El 50% de la población mundial sufrirá alergias en este siglo debido a la contaminación, los transgénicos y los productos químicos'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-8890257933455956004</id><published>2010-05-31T23:02:00.002+01:00</published><updated>2010-05-31T23:06:57.535+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>Biometría: el método de identificación más fiable del momento</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Identificación a través de la voz, el iris o la huella digital son los  nuevos sistemas de seguridad. Una patente española se añade a la lista  de sofisticados métodos con el reconocimiento de la córnea.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La modulación de la voz, los ojos, la forma de las manos, los rasgos de  la cara, las huellas de los dedos o el calor que desprende el cuerpo son  únicos de cada ser humano e intransferibles, por tanto una buena manera  para autenticar a las personas y un método eficaz para la seguridad, en  especial cuando se usa en conjunto. Se trata de la biometría, el método  de identificación más fiable del momento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A pesar de la  diversidad de los sistemas, el procedimiento es común a todos. De los  diferentes rasgos estudiados se extraen un conjunto de datos que,  transformados en algoritmos matemáticos, se almacenan para ser  comparados posteriormente con la persona que se necesite identificar.  Los expertos consultados coinciden en señalar que los rasgos de nuestros  ojos son los más fiables y difíciles de manipular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La  fiabilidad de los diferentes modelos biométricos depende de la cantidad  de falsos negativos y falsos positivos que origine: «Yo soy yo, digo que  soy yo y no me deja entrar, en el primer caso; algo que no es muy  grave. En el segundo, me identifico como otra persona y el sistema se lo  cree», explica Enrique Cabello, del grupo de reconocimiento facial y  visión artificial de la &lt;a href="http://www.urjc.es/" target="_blank"&gt;Universidad  Rey Juan Carlos&lt;/a&gt;. Durante 2005, el grupo de Cabello realizó una  investigación en el aeropuerto de Madrid Barajas, basado en la  identificación de los rasgos faciales. Una técnica cada vez más  empleada, que ofrece la ventaja de ser poco intrusiva, puesto que la  persona no tiene que acercarse a ninguna cámara, pero que, sin embargo,  es compleja en cuanto a la fiabilidad, por los cambios de ángulo de la  cara, las variantes lumínicas, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recientemente la investigadora de la &lt;a href="http://www.ucm.es/" target="_blank"&gt;Universidad Complutense&lt;/a&gt;, Celia Sánchez Ramos, se ha  alzado con el máximo galardón del Salón Internacional de Inventos de  Ginebra por un novedoso sistema de autenticación a través de la córnea.  Una patente que se suma a la identificación por retina y, la más  extendida, por iris. En este caso, se trata de estudiar la primera  estructura ocular, que además es transparente, y obtener una topografía  tanto de la cara externa como de la cara interna, «singular y no  suplantable», señala Celia Sánchez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A diferencia de lo que ocurre  en el estudio de la retina (estructura interior a la que hay que llegar  a través de la pupila), el acceso a la córnea es universal, por tanto,  menos invasiva, puesto que no necesita de tan poca distancia y tanta  luminosidad como la cara interna del ojo, y más universal, porque no se  necesita atravesar el «diafragma» del ojo que puede estar dañado por la  edad o los fármacos. «Las personas operadas de miopía, astigmatismo,  etc., son mucho más fáciles de autenticar. Es como si tienes una  cicatriz enorme en medio de la cara. Y es inocua, no afecta a la  visión», explica Sánchez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-8890257933455956004?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/8890257933455956004/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/biometria-el-metodo-de-identificacion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8890257933455956004'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8890257933455956004'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/biometria-el-metodo-de-identificacion.html' title='Biometría: el método de identificación más fiable del momento'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-6771873489178244189</id><published>2010-05-31T20:37:00.003+01:00</published><updated>2010-05-31T20:43:09.805+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Biología'/><title type='text'>Por qué la acupuntura reduce el dolor</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A pesar de su larga historia en  Oriente y de su creciente aceptación en Occidente, aún quedan  cuestiones por resolver acerca del funcionamiento de la acupuntura, como  los mecanismos por los que causa analgesia. Un trabajo publicado en &lt;a href="http://www.nature.com/neuro/index.html" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;'Nature  Neuroscience'&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; revela las bases fisiológicas de sus efectos a  nivel local.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;p class="titulo4" align="justify"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.3bscientific.es/imagelibrary/VR3820_L/laminas-pequenas/VR3820_L_acupuntura-corporal.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 260px; height: 183px;" src="http://www.3bscientific.es/imagelibrary/VR3820_L/laminas-pequenas/VR3820_L_acupuntura-corporal.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Varias investigaciones han demostrado que la aplicación de agujas activa  de forma duradera los tractos sensitivos ascendentes y, en  consecuencia, se liberan endorfinas (péptidos opioides) en el sistema  nervioso central. Muchas personas encuentran un alivio para su dolor con  esta técnica, que se practica en sesiones de 30 minutos en las que las  agujas se giran o estimulan con calor o electricidad cada cinco minutos.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;"No  obstante, este elemento central no puede explicar por sí solo por qué  la acupuntura se aplica convencionalmente muy cerca del foco del dolor y  por qué sus efectos analgésicos están restringidos al lado  ipsilateral", señalan los autores, procedentes del Centro de Medicina  Traslacional de la &lt;a href="http://www.rochester.edu/" target="_blank"&gt;Universidad  de Rochester&lt;/a&gt; (Nueva York, Estados Unidos).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si fuera así, si  la liberación de endorfinas en el cerebro fuera lo único que mediara el  efecto analgésico de la acupuntura, entonces bastaría con clavar las  agujas en cualquier punto y no en los que están próximos a la zona a  tratar. Por eso, este grupo de investigadores centró su atención en los  fenómenos que tenían lugar en las proximidades del lugar de inserción de  las agujas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Centraron  su atención en la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;adenosina&lt;/span&gt;, un derivado del ATP -la molécula que  confiere energía a las células- que interviene en procesos como la  regulación del sueño o de la función cardiaca y que tiene propiedades  antiinflamatorias y analgésicas. Este péptido se libera en la piel  después de sufrir una herida e inhibe los impulsos nerviosos aliviando  el dolor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-6771873489178244189?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/6771873489178244189/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/por-que-la-acupuntura-reduce-el-dolor.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6771873489178244189'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6771873489178244189'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/por-que-la-acupuntura-reduce-el-dolor.html' title='Por qué la acupuntura reduce el dolor'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-5241785871985772942</id><published>2010-05-31T20:10:00.002+01:00</published><updated>2010-05-31T20:22:56.212+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Medio Ambiente'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Astronomía'/><title type='text'>"Espacio y desarrollo sostenible. Velando por la salud de nuestro planeta"</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;                             &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fotografías de gran formato tomadas desde el espacio a ríos, desiertos,  costas, cataratas, huracanes y montañas e imágenes de satélites de  investigación y de astros componen una muestra, denominada "Espacio y  desarrollo sostenible. Velando por la salud de nuestro planeta"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La exposición al aire libre "Espacio y desarrollo sostenible. Velando  por la salud del planeta", coincide con la Feria del Libro de Madrid  2010. La muestra consiste en una selección fotográfica de las imágenes  más impactantes sobre el Espacio en relación a la sostenibilidad del  planeta. El recorrido por los paneles de gran formato instalados a lo  largo del Paseo de Coches del Retiro, nos permite echar una mirada breve  pero intensa al espacio exterior y contemplar la Tierra desde los  satélites que nos ayudan a velar por la salud de nuestro planeta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La exposición gratuita "Espacio y desarrollo sostenible" se podrá  visitar desde el 31 de mayo hasta el 1 de julio en el Paseo de Coches  del Parque del Buen Retiro de Madrid. Está dividida en seis apartados:  "Un infinito de infinitos", "Blanca galaxia", "Nuestro sistema", "El  hombre asomándose al espacio", "La forma de las formas" y "Un planeta  frágil". Los cuatro primeros nos llevan al espacio exterior de la mano  del astrónomo Rafael Bachiller, director del Observatorio Astronómico  Nacional. En los últimos dos apartados, el naturalista Joaquín Araújo  nos acerca a los escenarios terrestres y a la información que sobre  nuestro planeta nos llega desde el espacio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A través de 66 impactantes fotografías procedentes de los archivos de la  Agencia Espacial Europea y de prestigiosos fotógrafos de todo el mundo,  esta exposición nos empuja a responsabilizarnos de la 'salud' actual de  nuestro planeta, y de las consecuencias de nuestros actos, que estas  fotografías confirman con dolorosa rotundidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-5241785871985772942?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/5241785871985772942/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/espacio-y-desarrollo-sostenible-velando.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5241785871985772942'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/5241785871985772942'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/espacio-y-desarrollo-sostenible-velando.html' title='&quot;Espacio y desarrollo sostenible. Velando por la salud de nuestro planeta&quot;'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-316889532884801419</id><published>2010-05-28T16:20:00.003+01:00</published><updated>2010-05-28T16:23:36.363+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Biología'/><title type='text'>Investigadores de la ULL patentan un procedimiento óptico para evaluar el efecto de los fármacos en los tejidos</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.ull.es/Private/MediaGallery/276388/vena.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 120px; height: 89px;" src="http://www.ull.es/Private/MediaGallery/276388/vena.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La Universidad de La Laguna, a través de la Oficina de Transferencia de  Resultados de Investigación (OTRI), ha solicitado la patente de un  nuevo procedimiento para la evaluación múltiple y simultánea de la  actividad contráctil de sustancias farmacológicas mediante métodos  ópticos, el cual reduce las posibilidades de dañar los tejidos, cosa que  sí sucedía en los sistemas mecánicos anteriores.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;La evaluación de la actividad farmacológica de las sustancias químicas  emanadas de los laboratorios de síntesis o de aislamiento requiere un  sustrato biológico sobre el cual realizar las pruebas. Tradicionalmente,  se han utilizado las técnicas en tejidos y animales enteros, estudiando  la acción del fármaco mediante la medición de las contracciones o  relajaciones de los tejidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con la llegada de los sistemas de producción masiva de sustancias, esas  técnicas resultaban muy lentas y costosas, por lo que se relegaron a  las últimas etapas del cribado farmacológico. Paralelamente, se han ido  desarrollando nuevos abordajes para este proceso, en los cuales un robot  puede evaluar diariamente librerías de cientos de miles de sustancias.  El principal inconveniente radica en que ya no se trabaja con tejidos,  la auténtica diana de los fármacos, y que la información proporcionada  no siempre es útil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otro lado, para actuar sobre los tejidos, se han utilizado  transductores mecánicos, que tienen el inconveniente de causar un daño  en la muestra y que los montajes para la preparación del análisis ocupan  mucho tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La invención, desarrollada por un equipo de investigadores de la Unidad  de Farmacología de la Facultad de Medicina de la ULL, en colaboración  con investigadores de la Facultad de Física del mismo centro, prescinde  de sistemas mecánicos, por lo que se evita la manipulación de los  tejidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El transductor es sustituido por un sistema de adquisición digital de  imágenes que registra los cambios que experimenta el tejido ante la  administración de un determinado fármaco. Se pueden observar  contracciones, dilataciones, etc. Este sistema permite, además, el  análisis simultáneo de un número elevado de muestras.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-316889532884801419?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/316889532884801419/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/investigadores-de-la-ull-patentan-un.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/316889532884801419'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/316889532884801419'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/investigadores-de-la-ull-patentan-un.html' title='Investigadores de la ULL patentan un procedimiento óptico para evaluar el efecto de los fármacos en los tejidos'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-8060527870960786228</id><published>2010-05-27T19:30:00.003+01:00</published><updated>2010-05-31T22:26:00.422+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='EurekaCiencia Noticias'/><title type='text'>El proyecto del campamento juvenil CienciAventura participará en el Congreso Iberoamericano de Educación Metas 2021</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;El proyecto del campamento juvenil CienciAventura, que se desarrollará en el Albergue Bolico, en Buenavista del Norte, este verano formará parte además del programa de Congreso Iberoamericano de Educación Metas 2021, que se celebrará en la ciudad argentina de Buenos Aires en septiembre de 2010.&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;El Campamento CienciaAventura es una iniciativa de la empresa EurekaCiencia que cuenta con el apoyo de, entre otros patrocinadores de la Agencia Canaria de Investigación (ACIISI), y su principal novedad, con respecto a otros campamentos estivales para jóvenes, radica en que la ciencia y la investigación es la temática sobre la que gira su programa didáctico. Así los jóvenes que participen en él participarán de experiencias únicas en centros de investigación como la Universidad, Instituto Astrofísico de Canarias, Fundación Loro Parque, etcétera.&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;El Congreso Iberoamericano de Educación tiene como objetivo principal discutir y concretar los objetivos, metas indicadores, programas de acción compartidos y mecanismos de seguimiento y evaluación de la propuesta "Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios".&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;El proyecto de EurekaCiencia acude a este importante congreso ya que su contenido ha resultado muy interesante para su comité organizador. Durante estos días de septiembre los responsables de CienciAventura pondrán en común con los participantes en esta importante cita internacional el desarrollo del proyecto y su evaluación.&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;Para ampliar esta información e inscripción campamento:&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;EUREKA CIENCIA&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.eurekaciencia.com/" style="color: rgb(0, 57, 105); text-decoration: none;"&gt;www.eurekaciencia.com&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;info@eurekaciencia.com&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;o dirigirse vía telefónica a Vicente López Vidal&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;Tel: 822104077&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;Móvil: 671606370&lt;span class="Apple-converted-space"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;Sobre el CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN&lt;span class="Apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;http://www.metas2021.org/congreso/&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-align: justify;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12px;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-8060527870960786228?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/8060527870960786228/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/el-proyecto-del-campamento-juvenil.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8060527870960786228'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8060527870960786228'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/el-proyecto-del-campamento-juvenil.html' title='El proyecto del campamento juvenil CienciAventura participará en el Congreso Iberoamericano de Educación Metas 2021'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1459534244144360938</id><published>2010-05-27T17:56:00.002+01:00</published><updated>2010-05-27T18:17:09.083+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Física'/><title type='text'>Teletransportan información entre dos átomos separados por 16 kilómetros</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La teletransportación cuántica ha alcanzado un nuevo hito. Científicos  de las universidades de &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://en.ustc.edu.cn/" target="_blank"&gt;Ciencia  y Tecnología de China&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; y de la de &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.tsinghua.edu.cn/eng/index.jsp" target="_blank"&gt;Tsinghua  en Pekín&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; han logrado teletransportar información entre dos fotones  situados a una distancia de 16 kilómetros uno del otro&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este logro, publicado en la revista &lt;a href="http://www.nature.com/nphoton/index.html" target="_blank"&gt;Nature  Photonics&lt;/a&gt;, tiene el potencial de permitirnos algún día, por ejemplo,  establecer un enlace "instantáneo" entre la Tierra y los astronautas en  órbita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A pesar de lo que su nombre puede hacernos creer,  la "teletransportación cuántica" es un fenómeno bastante diferente a lo  que se sugieren en las películas de ciencia ficción. En el mundo real,  la teletransportación cuántica no es otra cosa que un conjunto de dos  partículas -fotones, por ejemplo- entrelazadas de forma que puedan  mantener asociados sus estados cuánticos. Cuando las partículas  implicadas en el experimento se separan una de otra, este  entrelazamiento garantiza que cuando el estado de una de ellas cambie,  el de la otra también lo hará, permitiendo la teletransportación de  información cuántica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una forma simple de comprender este  fenómeno -la física cuántica nunca es fácil de explicar con un ejemplo-  es pensar en ambas partículas como si fuesen piedras de colores.  Imaginemos que tenemos una piedra de color rojo y otra de color azul.  Sin mirarlas, las envolvemos en un papel oscuro, nos quedamos con uno de  los paquetes y enviamos otro a varios kilómetros de distancia.  Tradicionalmente, si quisiésemos saber el color de la piedra que hemos  enviado lejos necesitaríamos algún sistema de comunicaciones que -como  mínimo- demoraría en enviarnos esa información un tiempo igual al que  tarda la luz en recorrer esa distancia. Sin embargo, si nos limitamos a  quitar el papel que cubre nuestra piedra, automática e instantáneamente  sabremos de qué color es la otra. Algo similar es lo que ocurre con los  estados cuánticos de las partículas entrelazadas.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1459534244144360938?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1459534244144360938/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/teletransportan-informacion-entre-dos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1459534244144360938'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1459534244144360938'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/teletransportan-informacion-entre-dos.html' title='Teletransportan información entre dos átomos separados por 16 kilómetros'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-3355251017929062243</id><published>2010-05-26T22:35:00.003+01:00</published><updated>2010-05-26T22:40:33.828+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Astronomía'/><title type='text'>Colisión de un cometa contra el Sol</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Físicos de la &lt;a href="http://www.ucmp.berkeley.edu/" target="_blank"&gt;Universidad  de California Berkeley&lt;/a&gt; (EE.UU.) han grabado por primera vez con  gran detalle el proceso de la colisión de un cometa contra el Sol, unas  imágenes obtenidas desde los puntos de vista de dos naves gemelas  colocadas de forma opuesta, que reflejan cómo el bólido acaba muriendo  atrapado por nuestra estrella. En contra de lo que creían los  investigadores, el cometa tardó mucho más de lo esperado en desvanecerse  en las temperaturas infernales del Sol.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Durante seis minutos, el cometa aparece a unos pocos miles de kilómetros  sobre la superficie de Sol, cuya corona -lo que vemos desde la Tierra  cuando se produce un eclipse- puede alcanzar los dos millones de grados  centígrados. Debido a que la cola del cometa es relativamente corta,  unos 3 millones de kilómetros de longitud, los científicos creen que  contenía elementos más pesados que no se evaporan rápidamente. Esto  explicaría por qué penetra tan profundamente en la cromosfera (una capa  de la atmósfera solar) y sobrevive al viento solar y a temperaturas  extremas antes de evaporarse por completo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estos cometas que se  acercan al Sol, compuestos de polvo, roca y hielo, rara vez pueden ser  observados, ya que su brillo desaparece ante la potencia del disco  solar. Al parecer, el cometa  desapareció en la cromosfera,  evaporándose a 100.000 grados Kelvin. Raftery y sus colegas concluyen  que pertenece a la familia de los cometas Kreutz, un enjambre de rocas  troyanas -probablemente resultantes de la desintegración de un cometa  más grande- expulsadas de sus órbitas por Júpiter en 2004.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-3355251017929062243?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/3355251017929062243/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/colision-de-un-cometa-contra-el-sol.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3355251017929062243'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3355251017929062243'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/colision-de-un-cometa-contra-el-sol.html' title='Colisión de un cometa contra el Sol'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-168332634032219963</id><published>2010-05-25T22:48:00.006+01:00</published><updated>2010-05-25T23:00:00.680+01:00</updated><title type='text'>Esto sólo lo arreglamos entre todos</title><content type='html'>&lt;object height="300" width="520"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JzCq1GihY98&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/JzCq1GihY98&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="300" width="520"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;p style="font-weight: bold;"&gt;Queremos arreglar esto, y no vamos a esperar a que nadie lo haga por   nosotros. Porque si no lo arreglamos nosotros, ¿quién lo va a hacer?&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Llevamos demasiado tiempo viendo en todas partes lo mal que está todo.  Es casi lo único que nos cuentan. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Pero la crisis no solo está ahí fuera, también está en nuestras  cabezas. Nos ha hecho perder la confianza, nos ha contagiado el  pesimismo, el desánimo.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Esto es lo primero que debemos arreglar, queremos recuperar la  confianza. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Tenemos motivos para animarnos. En esta web encontrarás muchos.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Historias de gente como tú y como yo, que se han enfrentado al  momento, que demuestran que con ilusión, entrega y compromiso se puede  conseguir todo.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="col_right"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Gente que cree en sí misma y lo demuestra a diario desafiando la  crisis.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Por ejemplo, ¿sabías que cada mes se crean cinco mil empresas en este  país? ¿No te parecen cinco mil poderosas razones para creer?&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Queremos que conozcas esas historias, que te inspiren, que te animes,  que las compartas, que formen parte de las conversaciones y que  consigamos que acaben llegando a los medios de comunicación, a los  telediarios, a los editoriales, entre las noticias de lo malo y lo peor.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Tenemos que contagiar la confianza de la misma manera que se ha  contagiado el pesimismo.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Porque cuando tú, y tú, y tú, y yo, nos convertimos en nosotros, no  hay nada que no podamos arreglar.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Más información en: &lt;a href="http://estosololoarreglamosentretodos.org/"&gt;http://estosololoarreglamosentretodos.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-168332634032219963?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/168332634032219963/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/esto-solo-lo-arreglamos-entre-todos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/168332634032219963'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/168332634032219963'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/esto-solo-lo-arreglamos-entre-todos.html' title='Esto sólo lo arreglamos entre todos'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-7817355567312999514</id><published>2010-05-24T21:46:00.003+01:00</published><updated>2010-05-24T21:49:10.514+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>Alianza entre los navegadores Chrome, Firefox y Opera</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.google.com/" target="_blank"&gt;Google&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; (con su  navegador Chrome), la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.mozilla-europe.org/es" target="_blank"&gt;Fundación Mozilla&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; (que sostiene Firefox) y &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.opera.com/" target="_blank"&gt;Opera&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; se han unido en el  &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.webmproject.org/" target="_blank"&gt;proyecto WebM&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; y  proponen un formato audiovisual abierto, de alta calidad para la web y  "que esté disponible para todos"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;WebM utiliza el códec VP8, que Google ofrece con una licencia libre y  código abierto. Los vídeos WebM se reconocerán por su extensión .webm  que asocia el vídeo al formato Vp8, el audio, al &lt;a href="http://www.vorbis.com/" target="_blank"&gt;Ogg Vorbis&lt;/a&gt; y un  derivado de &lt;a href="http://www.matroska.org/" target="_blank"&gt;Matroska&lt;/a&gt;  como contenedor. Esta decisión se enmarca dentro de la implantación del  lenguaje HTML5 en Internet y los códecs necesarios para leer archivos  audiovisuales. El H.264, apoyado por &lt;a href="http://www.microsoft.com/" target="__blank"&gt;Microsoft&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://www.apple.com/" target="_blank"&gt;Apple&lt;/a&gt;, es propietario, "WebM y los códecs que  soporta no exige ningún tipo de pago", destacan los promotores de la  alianza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La licencia publicada por Google permite utilizar VP8  con un mínimo de restricciones. Se opone a su empleo si quien lo hace  abre un pleito por violación de patentes contra VP8.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;WebM también  tiene el apoyo de &lt;a href="http://www.adobe.com/" target="_blank"&gt;Adobe&lt;/a&gt;  (propietaria de Flash), &lt;a href="http://www.skype.com/intl/es/home" target="_blank"&gt;Skype&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.amd.com/es/Pages/AMDHomePage.aspx" target="_blank"&gt;AMD&lt;/a&gt;,  &lt;a href="http://www.logitech.com/" target="_blank"&gt;Logitech&lt;/a&gt; y otros.  &lt;a href="http://www.youtube.com/" target="_blank"&gt;YouTube&lt;/a&gt; cuyo HTML5  emplea H.264 también se suma al proyecto. Microsoft ha manifestado que  no se opone a esta iniciativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por  otra parte, Google ha anunciado que &lt;a href="http://wave.google.com/" target="_blank"&gt;Google Wave&lt;/a&gt; se puede emplear ya sin necesidad de  invitación y ha abierto una tienda de aplicaciones basadas en la red que  será accesible para todos los usuarios de su navegador Chrome que,  según la compañía, emplean 70 millones de personas. En su conferencia  anual de programadores que se celebra en San Francisco, Google ha  presentado &lt;a href="https://chrome.google.com/webstore" target="_blank"&gt;Chrome  Web Store&lt;/a&gt;, un mercado abierto para aplicaciones basadas en Internet  que estará disponible este año. Cualquier desarrollador de software  podrá crear estas aplicaciones utilizando herramientas comunes de  programación. Después podrán venderlas en Chrome Web Store usando un  sistema seguro de pago. La empresa no ha aclarado el modelo de negocio  ni qué parte de los ingresos se quedará. Las tiendas de aplicaciones son  frecuentes en telefonía móvil, pero ha habido pocos intentos de crear  lo mismo para el ordenador.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-7817355567312999514?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/7817355567312999514/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/alianza-entre-los-navegadores-chrome.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7817355567312999514'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/7817355567312999514'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/alianza-entre-los-navegadores-chrome.html' title='Alianza entre los navegadores Chrome, Firefox y Opera'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4987845176042883664</id><published>2010-05-24T21:41:00.002+01:00</published><updated>2010-05-24T21:44:50.538+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Biología'/><title type='text'>La famosa doble hélice del ADN</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La separación de las dos hebras es esencial en diferentes funciones, por  ejemplo, para replicarse el ADN: se dividen las dos hebras y cada una  recompone la que ha perdido con las bases complementarias. Por ello, es  importante comprender a fondo ese proceso de separación, que se produce  en millonésimas de segundo. Para abordar este reto, un equipo de  biólogos y expertos en biocomputación han creado una simulación de  ordenador realista que reproduce el proceso en alta resolución.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:uXZjzmWznKwipM:http://www2.udec.cl/%7Elilherna/imagenes2/adn2_Layer%25201.gif"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 128px; height: 120px;" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:uXZjzmWznKwipM:http://www2.udec.cl/%7Elilherna/imagenes2/adn2_Layer%25201.gif" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;"Gran  parte de las funciones del ADN se dan al separarse sus dos cadenas,  cuando, por ejemplo, se tiene que replicar durante la división celular o  en procesos de reparación", explica Alberto Pérez, investigador del &lt;a href="http://www.bsc.es/" target="_blank"&gt;Centro de Supercomputación de  Barcelona&lt;/a&gt; (BSC).Los científicos han tardado cuatro años en  desarrollar el modelo físico efectivo del proceso para computarlo en el  superordenador &lt;a href="http://www.bsc.es/plantillaA.php?cat_id=5" target="_blank"&gt;Marenostrum&lt;/a&gt; del BSC. "Este proyecto es parte de un  objetivo mayor del laboratorio: intentar comprender los cambios que  sufre la estructura del ADN según los procesos biológicos que ocurren  dentro de una célula, como la expresión y represión de genes o la  replicación o transcripción del ADN", explica Modesto Orozco, del &lt;a href="http://www.pcb.ub.es/homepcb/live/es/p279.asp" target="_blank"&gt;Instituto  de Investigación Biomédica&lt;/a&gt; (IRB, Barcelona).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El genoma  humano tiene unos 3.000 millones de pares de bases (las letras químicas  del ADN), pero para esta investigación los científicos se han limitado a  un fragmento pequeño, de 12 pares de bases, obteniendo 10 millones de  fotos estructurales que muestran la película de cómo se despliega. El  trabajo, que se da a conocer en la revista &lt;a href="http://www.wiley-vch.de/publish/en/journals/alphabeticIndex/2002" target="_blank"&gt;Angewandte Chemie&lt;/a&gt;, abre nuevas expectativas de  conocer mejor la conexión entre propiedades físicas del ADN y su  funcionalidad, con la perspectiva de encontrar nuevas dianas  farmacológicas.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4987845176042883664?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4987845176042883664/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/la-famosa-doble-helice-del-adn.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4987845176042883664'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4987845176042883664'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/la-famosa-doble-helice-del-adn.html' title='La famosa doble hélice del ADN'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-8141497206678722328</id><published>2010-05-17T23:54:00.001+01:00</published><updated>2010-05-17T23:56:30.519+01:00</updated><title type='text'>Dos matemáticos solucionan la ecuación de Boltzmann, un problema de 140 años</title><content type='html'>&lt;table style="text-align: left; margin-left: 0px; margin-right: 0px;" border="0" cellpadding="5" cellspacing="7" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;     &lt;tr style="font-weight: bold;"&gt;   &lt;td colspan="2"&gt;       &lt;p class="titulo4" align="justify"&gt;Dos matemáticos de la &lt;a href="http://www.upenn.edu/" target="_blank"&gt;Universidad de Pennsylvania&lt;/a&gt;  han logrado encontrar una solución a la &lt;em&gt;ecuación de Boltzmann&lt;/em&gt;,  un intrincado problema creado por un físico austríaco del siglo XIX que  nadie había logrado resolver durante 140 años.    &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;   &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;         &lt;/div&gt; &lt;table style="text-align: left; margin-left: 0px; margin-right: 0px;" border="0" cellpadding="1" cellspacing="0" width="630"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;  &lt;td&gt;  &lt;table id="Table1" align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td class="fondooscuro" height="1"&gt;&lt;img src="http://www.madrimasd.org/comun/images/1pix.gif" height="1" /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;                                                             Su descubrimiento es una de esas hazañas teóricas que  causan sensación y despiertan la curiosidad, aunque realmente hay muy  pocas personas en el mundo que capaces de entender realmente en qué  consiste el hallazgo ni mucho menos para qué sirve. Es complicadísimo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La  &lt;em&gt;ecuación de Boltzmann&lt;/em&gt; es clave en la teoría cinética de los  gases. Describe cómo un gas evoluciona hacia un estado de equilibrio.  Esa es la teoría, pero había que demostrarla. Y Philip T. Gressman y  Robert M. Strain parecen haberlo logrado. Utilizando modernas técnicas  matemáticas en el campo de las ecuaciones diferenciales parciales y  análisis armónico, los científicos demostraron la ecuación. Su trabajo  se publica en la revista &lt;a href="http://www.pnas.org/" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;Proceedings  of the National Academy of Sciences&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; (PNAS).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ludwig  Boltzmann fue un pionero de la mecánica estadística y su constante es un  concepto fundamental de la termodinámica. Nacido en Viena en 1844, se  ahorcó en 1906. Aunque el motivo del suicidio no ha sido aclarado, pudo  haber estado provocado por el profundo malestar que sentía tras ser  rechazada su tesis sobe el átomo y las moléculas por la comunidad  científica de la época. Al menos, desde el otro mundo, podrá sentir que,  ahora, alguien ha limpiado su honor. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-8141497206678722328?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/8141497206678722328/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/dos-matematicos-solucionan-la-ecuacion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8141497206678722328'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8141497206678722328'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/dos-matematicos-solucionan-la-ecuacion.html' title='Dos matemáticos solucionan la ecuación de Boltzmann, un problema de 140 años'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-3942155876105222206</id><published>2010-05-08T11:46:00.002+01:00</published><updated>2010-05-08T11:50:59.767+01:00</updated><title type='text'>El campamento juvenil CienciaAventura, una iniciativa pionera en Canarias</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Buenavista/ El Albergue Bolico, un sitio privilegiado enmarcado en el interior del Espacio Natural Protegido denominado Parque Rural de Teno, en Buenavista del Norte, será sede, este verano del &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I Campamento Científico Tenerife 2010&lt;/span&gt;, una iniciativa innovadora, organizada por la empresa de educación ambiental y científica &lt;span style="color: rgb(153, 51, 153);"&gt;EurekaCiencia&lt;/span&gt;, que se propone como una alternativa a los tradicionales programas estivales para jóvenes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El campamento se desarrollará entre los días 12 y 25 de julio, dividiéndose este espacio de tiempo en dos turnos independientes y consecutivos de siete jornadas cada uno. Esta actividad está dirigida a jóvenes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años de edad. El objetivo último, además del lúdico, es el de acercar la ciencia a los jóvenes, de forma atractiva, amena y divertida, usando para ello un entorno natural como centro de operaciones y ocupando un periodo no lectivo en el que los jóvenes desconectan de sus estudios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, este Campamento Científico pretende fomentar el desarrollo del pensamiento científico para que los jóvenes puedan incorporarlo a sus vidas con el fin de afrontar diferentes tipos de problemas, no sólo los comúnmente catalogados como científicos, hacer comprender las bases conceptuales y filosóficas de la ciencia, para que  la aprecien como un desafío del intelecto y la creatividad, necesarios para poder generar una cultura del conocimiento innovadora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A lo largo de los días que dure el campamento, los participantes podrán visitar los principales centros de investigación de la isla, tomar contacto con los investigadores que trabajan en dichos centros y, a través de ellos, conocer las investigaciones  que se realizan así como sus posibles aplicaciones. Entre estas visitas se encuentran las excursiones a centros tecnológicos de la isla como Observatorio del Teide, Loro Parque, el Instituto Tecnológico y de Energías Renovables de Tenerife (ITER), etcétera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y en el capítulo de actividades, se realizarán, entre otras, un taller de cine científico a cargo de Erik Stengler (Museo de la Ciencia y el Cosmos MCC), otro de juegos matemáticos, observaciones astronómicas diurnas y nocturnas, caminatas diurnas y nocturnas por los bosques cercanos al albergue, una visita del Parque Nacional del Teide, su Centro de Visitantes y realización de un taller de geología, in situ; una excursión espeleológica, visitando el túnel volcánico de San Marcos, visitas a huertos orgánicos en la zona de Teno Alto, excursiones en kayak, introducción al buceo carreras de orientación en el bosque con ayuda de GPS, descenso de barrancos, actividades deportivas y lúdicas en la playa y talleres de experimentos divertidos y  juegos medioambientales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último, pero no con menos importancia, con esta propuesta se trata de ofrecer una actividad de verano diferente, que brinde a los adolescentes una oportunidad no sólo de aprender cosas nuevas sino de conocer amigos, compartir con ellos nuevas vivencias, formular interrogantes y encontrar juntos las respuestas a todo ello.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-3942155876105222206?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/3942155876105222206/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/el-campamento-juvenil-cienciaaventura.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3942155876105222206'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3942155876105222206'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/el-campamento-juvenil-cienciaaventura.html' title='El campamento juvenil CienciaAventura, una iniciativa pionera en Canarias'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-8573926408632057739</id><published>2010-05-04T17:00:00.001+01:00</published><updated>2010-06-10T23:05:39.004+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='EurekaCiencia Noticias'/><title type='text'>Campamento de Verano para Jovenes</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.eurekaciencia.com/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=48&amp;amp;Itemid=68&amp;amp;lang=es"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 448px; height: 633px;" src="http://www.eurekaciencia.com/images/stories/cienciaventura.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-8573926408632057739?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/8573926408632057739/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/blog-post.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8573926408632057739'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8573926408632057739'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/blog-post.html' title='Campamento de Verano para Jovenes'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-3508273848215920734</id><published>2010-05-04T13:28:00.003+01:00</published><updated>2010-05-24T23:37:44.387+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnología'/><title type='text'>Se lanza Intelligo, un innovador buscador de conocimiento</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Un innovador buscador de información académica en Internet ya está en marcha,  se llama intelligo...Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo que aporta es un sin fin de documentos al alcance de un clic, proporcionando conocimiento y valor añadido con la generación de un mapa para cada sitio académico donde se hallan los documentos de búsqueda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;www.explora-intelligo.info&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-3508273848215920734?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/3508273848215920734/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/interlligo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3508273848215920734'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/3508273848215920734'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/interlligo.html' title='Se lanza Intelligo, un innovador buscador de conocimiento'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1309414975395029501</id><published>2010-05-02T21:36:00.003+01:00</published><updated>2010-05-02T21:43:49.073+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>La Obra Social Caja España facilita hacer postgrados en España o en el extranjero.</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La &lt;/span&gt;&lt;strong style="font-weight: bold;"&gt;Obra Social de Caja España&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; convoca &lt;/span&gt;&lt;strong style="font-weight: bold;"&gt;25 becas&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;  para cursar estudios de &lt;/span&gt;&lt;strong style="font-weight: bold;"&gt;postgrado o  máster&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; (no doctorados, ni proyectos de  investigación u oposiciones) en cualquier universidad española o  extranjera, o centro académico de reconocido prestigio durante el curso  2010-2011. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; La convocatoria está dirigida a diplomados, licenciados, titulados  universitarios y estudiantes de último curso de carrera de licenciatura  superior, que deseen llevar a cabo un postgrado  o un master.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El importe de cada beca será de &lt;strong&gt;6.000 euros&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La prestación económica se realizará de la siguiente manera:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Un primer abono de 1.500 euros, previa acreditación del pago del  importe de matrícula o inscripción en la Universidad o Centro  donde se vayan a realizar los estudios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Una asignación mensual de 500 euros durante 9 meses.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los solicitantes deberán haber nacido después del 31 de diciembre de  1983 y acreditar conocimiento suficiente de idioma en el caso de las  &lt;strong&gt;universidades y centros de  formación extranjeros&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Junto a la solicitud, deberán presentar una descripción detallada y  completa del proyecto de estudios, en un máximo de cinco folios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se indicará también el programa de estudios que se desea realizar,  universidad o centro de formación, fechas, lugar, presupuesto detallado  de sus costes, interés del proyecto y  motivación personal para solicitar la beca, así como documentación  suficiente que manifieste la firmeza del proyecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El plazo estará abierto hasta el próximo 9 de julio de 2010&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Más información en &lt;a href="http://www.cajaespana.es/Images/Tr%C3%ADtico%20Becas%20Universitarias_tcm6-35553.pdf"&gt;tríptico &lt;/a&gt;(en pdf).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1309414975395029501?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1309414975395029501/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/la-obra-social-caja-espana-facilita.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1309414975395029501'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1309414975395029501'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/05/la-obra-social-caja-espana-facilita.html' title='La Obra Social Caja España facilita hacer postgrados en España o en el extranjero.'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-434386166314896044</id><published>2010-04-30T16:00:00.000+01:00</published><updated>2010-04-30T16:02:31.813+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Medio Ambiente'/><title type='text'>España reduce los gases de efecto invernadero un 8,7%</title><content type='html'>&lt;p style="font-weight: bold; text-align: justify;" class="titulo4"&gt;Las emisiones de gases de  efecto invernadero en España se reducen por segundo año consecutivo. En  concreto, bajaron en 2009 un 8,7%, según un informe de CC.OO. elaborado  con datos facilitados por José Santamarta, director de la revista &lt;a href="http://www.worldwatch.org/taxonomy/term/41" target="_blank"&gt;World  Watch&lt;/a&gt;.    &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aunque la cifra no es oficial, la experiencia después de 10 años en que  el sindicato y el &lt;a href="http://www.marm.es/" target="_blank"&gt;Ministerio  de Medio Ambiente&lt;/a&gt; compiten por ver quién saca primero los datos  demuestra que este porcentaje se aproxima bastante al oficial. Una  portavoz del ministerio rechazó comentar la cifra hasta dar los suyos,  que se espera que se hagan públicos la semana que viene.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La  crisis -con un descenso de la demanda de energía del 8,2% y de las  emisiones por transporte-, y un mayor peso de las renovables son las  causas del descenso, que suma dos años consecutivos, según Llorenç  Serrano, secretario de Medio Ambiente de CC.OO. Con esta caída, España  sigue muy lejos de cumplir su parte del Protocolo de Kioto. En el  reparto interno de la UE, al país le correspondió para 2012 un aumento  del 15% sobre los niveles de 1990, pero hasta la fecha el aumento es del  27,82%.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-434386166314896044?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/434386166314896044/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/espana-reduce-los-gases-de-efecto.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/434386166314896044'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/434386166314896044'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/espana-reduce-los-gases-de-efecto.html' title='España reduce los gases de efecto invernadero un 8,7%'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-6796317137117541071</id><published>2010-04-29T23:46:00.002+01:00</published><updated>2010-04-29T23:48:33.320+01:00</updated><title type='text'>España es el segundo país más ruidoso del mundo</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;España, según un informe de la Organización Mundial de la Salud,  tiene el reconocimiento de ser el segundo país más ruidoso del mundo. Este  record no es sólo un dato estadístico curioso, sino una vulneración de  los Derechos Fundamentales consagrados en la constitución Española, en la  Legislación de la Unión Europea y en la Declaración de Derechos Humanos  de la ONU y declaraciones posteriores. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El ruido representa un importante problema ambiental para el hombre. El  problema del ruido, debido a la inmensa cantidad de coches que circulan  en ciudades y carreteras, los camiones pesados, motos ruidosas , coches  discotecas, aviones, trenes, el ruido industrial, el de las obras, el  producido por los propios vecinos, el ruido del ocio en especial, etc.,  son unos elementos distorsionadores que invade el ambiente que nos rodea  produciendo un deterioro de la calidad medioambiental, constituyéndose  hoy día como uno de los contaminantes atmosféricos más agresivos,  estando la contaminación por ruido considerada como uno de los mayores  problemas medioambientales, ya que no solo causa un deterioro del medio  ambiente, si no que es causa de trastornos físicos y de desequilibrios  psicológicos en las personas sometidas a ciertos niveles de ruido,  aparte de no asegurar un sueño tranquilo a sus habitantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es por tanto necesario la aplicación y el cumplimiento de las normas que  existen para una regulación común en todas las comunidades, que  establezca unos limites y la necesidad de mantenerlos, que se  establezcan unas medidas correctoras y que disponga de los sistemas de  vigilancia para realizar un control efectivo de la situación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PEACRAM entiende que la situación de ruido a la que estamos expuestos no  es una situación "natural", ni "inevitable" sino que es, como todo lo  humano, una situación generada históricamente por la desidia y falta de  sensibilidad medioambiental de nuestros responsables políticos que no  han sabido o no han querido hasta la fecha arbitrar medidas efectivas  ante las vertiginosas transformaciones sociales que estamos viviendo. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-6796317137117541071?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/6796317137117541071/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/espana-es-el-segundo-pais-mas-ruidoso.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6796317137117541071'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/6796317137117541071'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/espana-es-el-segundo-pais-mas-ruidoso.html' title='España es el segundo país más ruidoso del mundo'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-720893038749435321</id><published>2010-04-29T20:48:00.000+01:00</published><updated>2010-04-29T20:49:31.765+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>Libros de texto con movimiento en 3D</title><content type='html'>&lt;p style="text-align: justify;" class="titulo4"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tocar con los ojos. Esta es la  filosofía del proyecto Realidad³, desarrollado entre el Grupo de  Investigación Labhuman-I3BH de la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.upv.es/" target="_blank"&gt;Universidad Politécnica de Valencia&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; y la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.edu.gva.es/" target="_blank"&gt;Conselleria de Educación&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El programa está orientado a los alumnos de Primaria y persigue aplicar  la tecnología de la realidad aumentada a los libros de texto. "Supone  transformar el papel en material tridimensional", puntualizó Mariano  Alcañiz, director del equipo de investigación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El proyecto tiene  como base el soporte libre Lliurex y se aplica de manera experimental  en tercero y cuarto de Primaria, en la asignatura de Conocimiento del  Medio. Esta tecnología "convierte en virtuales objetos cotidianos y es  idónea para aumentar la capacidad espacial de los escolares", explicó  Alcañiz, quien puso como ejemplo la comprensión del funcionamiento del  cuerpo humano en Biología o la escenificación de batallas en Historia.  "No hacen falta grandes infraestructuras. Un PC y una webcam son  suficientes", apuntó. El programa permite interactuar con los objetos y  animaciones en 3D. El conseller de Educación, Alejandro Font de Mora,  anunció que se ampliará al resto de Primaria en el siguiente curso y a  las universidades "en el futuro", aunque no precisó cuándo. Tampoco el  coste de la inversión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-720893038749435321?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/720893038749435321/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/libros-de-texto-con-movimiento-en-3d.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/720893038749435321'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/720893038749435321'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/libros-de-texto-con-movimiento-en-3d.html' title='Libros de texto con movimiento en 3D'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2449019787153984181</id><published>2010-04-28T23:54:00.002+01:00</published><updated>2010-04-29T20:49:59.696+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>El bachillerato se podrá estudiar a distancia</title><content type='html'>&lt;p style="text-align: justify;" class="titulo4"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Cuatro comunidades -Andalucía,  Aragón, Asturias y Canarias- flexibilizan el bachillerato para que los  mayores de 20 años puedan obtener el título por libre, sin necesidad de  que los aspirantes se matriculen previamente en un centro y tengan que  completar los dos cursos. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La &lt;em&gt;&lt;a href="http://www.mec.es/dp/ceuta/Profesorado/Convocatorias/2010/Res_reduccion_jornada.pdf" target="_blank"&gt;Ley Orgánica de Educación&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (LOE), aprobada en  2006, ya insistía en la necesidad de hacer más flexible el sistema de  enseñanza para permitir que los alumnos que dejan los estudios puedan  retomarlos. Y dejaba en manos de las administraciones autonómicas las  medidas concretas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andalucía tiene previsto aprobar en breve la  nueva orden que regulará la obtención de este título por libre para las  personas mayores de 20 años. Si los plazos de tramitación lo permiten,  la &lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion" target="_blank"&gt;Consejería  de Educación&lt;/a&gt; pretende que la primera prueba de este tipo sea en  junio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según el borrador de la orden, lo que se persigue es que  más personas puedan "acceder a niveles superiores de enseñanza o  incorporarse al mundo laboral" mejor formadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;En el pacto sobre la educación que ahora se  está intentando cerrar también se insiste en la importancia de hacer las  etapas educativas más flexibles. El objetivo que se fija es que "el 85%  de los jóvenes alcancen una titulación de educación secundaria  posobligatoria (formación profesional de grado medio o bachillerato)".  Este porcentaje no es arbitrario. En el preámbulo del pacto educativo se  advierte de que, entre los años 2020 y 2025, "sólo el 15% de los  empleos serán para personas sin ninguna cualificación" en las sociedades  desarrolladas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otro de los asuntos en los que se suele insistir  es en hacer también menos rígida la acreditación de los conocimientos.  La orden andaluza sobre las nuevas pruebas del título de bachillerato  establece que, independientemente de que se superen todos los exámenes,  la Administración expedirá a todos los aspirantes "una certificación en  la que se especifiquen las pruebas y materias en las que se realizó la  inscripción y las calificaciones obtenidas".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, "en caso de  no superar las pruebas y materias en su totalidad, las calificaciones  obtenidas en las materias superadas se mantendrán para sucesivas  convocatorias o la posterior realización de estudios de bachillerato".&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2449019787153984181?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2449019787153984181/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/el-bachillerato-se-podra-estudiar.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2449019787153984181'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2449019787153984181'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/el-bachillerato-se-podra-estudiar.html' title='El bachillerato se podrá estudiar a distancia'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-2666292990295635421</id><published>2010-04-26T22:34:00.002+01:00</published><updated>2010-04-26T22:37:36.734+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Astronomía'/><title type='text'>Elegido el Emplazamiento para el E-ELT: el Telescopio más Grande del Mundo se Instalará en Armazones, Chile</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hoy, 26 de abril de 2010, el Consejo del Observatorio Europeo Austral  (ESO) seleccionó Cerro Armazones como ubicación de referencia del futuro  &lt;/span&gt;&lt;em style="font-weight: bold;"&gt;European Extremely Large Telescope &lt;/em&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;(E-ELT, o Telescopio  Europeo Extremadamente Grande). Armazones es una montaña de 3.060 metros  de altura en la parte central del Desierto de Atacama, en Chile,  ubicada a unos 130 kilómetros al sur de Antofagasta y a unos 20  kilómetros de Cerro Paranal, hogar del &lt;/span&gt;&lt;em style="font-weight: bold;"&gt;Very Large Telescope&lt;/em&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; de  ESO.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.eso.org/public/archives/images/medium/eso1018a.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 124px;" src="http://www.eso.org/public/archives/images/medium/eso1018a.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;“Este es un hito importante que nos permite finalizar el diseño base de este ambicioso proyecto, que posibilitará importantes avances en el conocimiento astronómico”, señala Tim de Zeeuw, Director General de ESO. “Agradezco al equipo que seleccionó el lugar por el enorme trabajo que ha realizado en los últimos años”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El próximo paso de ESO es construir el telescopio europeo óptico-infrarrojo extremadamente grande (E-ELT), con un espejo primario de 42 metros de diámetro. El E-ELT será “el ojo más grande del mundo en el cielo”, el único telescopio de su tipo a nivel mundial. ESO está diseñando detallados planes de construcción con la colaboración de la comunidad. El E-ELT abordará muchas de las preguntas más apremiantes aún sin resolver en astronomía, y podría finalmente revolucionar nuestra percepción del Universo tanto como el telescopio de Galileo lo hizo hace 400 años. La luz verde para la construcción se espera a fines de 2010 y el inicio de las operaciones para 2018.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La decisión acerca de la ubicación del E-ELT ha sido adoptada por el Consejo de ESO, que es el organismo rector de la organización compuesto por representantes de los 14 países miembros de ESO y está basada en una exhaustiva investigación meteorológica comparativa, que ha durado varios años. La mayor parte de la información reunida durante el proceso de selección será publicada a lo largo de 2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Varios factores tuvieron que ser considerados en el proceso de selección del emplazamiento. Obviamente la “calidad astronómica” de la atmósfera (por ejemplo, el número de noches despejadas, la cantidad de vapor de agua y la “estabilidad” de la atmósfera, también conocida como seeing) ha jugado un papel crucial. Pero también debieron ser tomados en cuenta otros parámetros, tales como los costos de construcción y operación, y las sinergias científicas y operacionales con otras grandes instalaciones (VLT/VLTI, VISTA, VST, ALMA, SKA, etc).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En marzo de 2010, el Consejo de ESO recibió un informe preliminar con las principales conclusiones del Comité Asesor para la Selección del Emplazamiento del E-ELT [1]. Estas conclusiones confirmaron que todos los lugares examinados en la lista de preselección (Armazones, Ventarrones, Tolonchar y Vizcachas en Chile, y La Palma en España) tienen muy buenas condiciones para la observación astronómica, cada uno con sus fortalezas particulares. El informe técnico concluyó que Cerro Armazones, cerca de Paranal, destaca como la ubicación claramente preferida, dado que ofrece el mejor equilibrio de calidad de cielo entre todos los factores considerados, y que puede ser operado de manera integrada con el Observatorio Paranal de ESO. Cerro Armazones y Paranal comparten las mismas condiciones ideales para la observación astronómica. Ambos cuentan con más de 320 noches despejadas al año.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tomando en cuenta la recomendación muy clara del Comité Asesor para la Selección del Emplazamiento y todos los demás aspectos relevantes, especialmente la calidad científica del lugar, el Consejo ha aprobado ahora la elección de Cerro Armazones como ubicaciónde referencia del E-ELT [2]..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Agregar las capacidades de transformación científica del E-ELT al ya tremendemente potente observatorio VLT, garantiza el futuro de Paranal a largo plazo como el observatorio óptico/infrarrojo más avanzado del mundo, fortaleciendo aún más la posición de ESO como la organización líder a nivel mundial en la astronomía en Tierra”, indica de Zeeuw.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anticipándose a la elección de Cerro Armazones como futuro emplazamiento del E-ELT y para facilitar y apoyar el proyecto, el Gobierno de Chile ha acordado donar a ESO una extensión importante de terreno contiguo a la propiedad de ESO en Paranal y que contiene a Armazones, con el fin de asegurar la protección del lugar contra influencias adversas, particularmente contaminación lumínica y actividades mineras.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-2666292990295635421?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/2666292990295635421/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/elegido-el-emplazamiento-para-el-e-elt.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2666292990295635421'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/2666292990295635421'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/elegido-el-emplazamiento-para-el-e-elt.html' title='Elegido el Emplazamiento para el E-ELT: el Telescopio más Grande del Mundo se Instalará en Armazones, Chile'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-4504426275164707841</id><published>2010-04-22T22:10:00.009+01:00</published><updated>2010-04-22T22:28:40.034+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Astronomía'/><title type='text'>Descubre el SOL a través de las imagenes del nuevo telescopio de la NASA</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sohowww.nascom.nasa.gov/data/realtime/eit_304/512/latest.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 400px;" src="http://sohowww.nascom.nasa.gov/data/realtime/eit_304/512/latest.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El &lt;a href="http://sdo.gsfc.nasa.gov/" target="_blank"&gt;Solar Dynamics  Observatory&lt;/a&gt; (SDO), un nuevo telescopio de la &lt;a href="http://www.nasa.gov/" target="_blank"&gt;NASA&lt;/a&gt; específico para  observar el Sol, ha enviado sus primeras imágenes. En ellas se aprecian  las erupciones de materia que salen de las manchas solares y detalles de  la superficie de la estrella.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="440"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Lmm3J0WAres&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0x3a3a3a&amp;amp;color2=0x999999&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Lmm3J0WAres&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0x3a3a3a&amp;amp;color2=0x999999&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="385" width="440"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-4504426275164707841?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/4504426275164707841/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/descubre-el-sol-traves-de-las-imagenes.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4504426275164707841'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/4504426275164707841'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/04/descubre-el-sol-traves-de-las-imagenes.html' title='Descubre el SOL a través de las imagenes del nuevo telescopio de la NASA'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-1214616846818135942</id><published>2010-03-30T23:06:00.000+01:00</published><updated>2010-03-30T23:07:38.614+01:00</updated><title type='text'>Científicos reprodujeron el Big Bang esta mañana</title><content type='html'>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Científicos a cargo del mayor colisionador atómico del mundo  consiguieron hoy desencadenar choques de partículas generadores de una  energía récord, para recrear condiciones similares a las que siguieron  al estallido del Big Bang del que surgió el universo.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;“Esto es física en acción, el inicio de una nueva era, con colisiones  de 7 TeV (teraelectronvoltios)”, dijo Paola Catapano, científica y  portavoz del Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN) de Ginebra,  al dar parte del experimento.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;“Es un momento fantástico para la ciencia”, señaló el director  general del CERN, Rolf Heuer, en una videoconferencia desde Japón,  apenas conteniendo su emoción.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los vítores irrumpieron en las salas de control cuando los detectores  del Gran Colisionador de Hadrones (LHC) marcaron el choque de unos  billones de partículas subatómicas a una velocidad inédita, en un tercer  intento que resultó exitoso.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;“Estamos una milmillonésima de segundo después del Big Bang”, dijo a  la AFP  el portavoz del CERN, James Gillies.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;“Es realmente un momento muy emotivo”, afirmó Steve Myers, director  de aceleradores y tecnología del CERN.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;“Vimos verdaderos fuegos artificiales, muy diferente de lo que  habíamos visto antes”, dijo por su lado Fabiola Gianotti, portavoz del  detector Atlas.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;“Pronto podremos dar una respuesta a algunos de los grandes enigmas  de la física moderna como el origen de la masa, la gran unificación de  las fuerzas y la presencia abundante de materia oscura en el universo”,  precisó Guido Tonelli, portavoz del detector de partículas masivas y  efímeras CMS, que utiliza una tecnología diferente a la de Atlas.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;“Puede ser que estemos en el umbral de una nueva visión del mundo”,  como sucedió hace un siglo con la teoría de la relatividad de Albert  Einstein, opinó por su lado Jurgen Schukraft, que investiga los primeros  instantes del universo hace 13.700 millones de años.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;“Con certeza estaremos repitiendo la hazaña varias veces en la semana  que viene y durante el año”, señaló Myers, que comparó el experimento  con el lanzamiento de dos agujas desde lados diferentes del Atlántico,  con la esperanza de que choquen.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La nueva etapa, llamada “Primera Física”, supone el comienzo de una  serie de millones de choques similares durante un período de 18 a 24  meses.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El LHC, que se encuentra en un túnel de 27 kilómetros de largo  instalado en la frontera entre Francia y Suiza, se detuvo pocos días  tras su inauguración en 2008 y estuvo 14 meses en reparaciones.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Sin embargo, tras su relanzamiento en noviembre de 2009 el  colisionador -que costó unos 3 900 millones de euros (5 250 millones de  dólares) -realizó varias hazañas sin precedentes.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Un mes más tarde había alcanzado ya una potencia jamás vista de  aceleración de haces de protones, de 2,36 TeV, permitiendo el choque de  más de un millón de partículas. Ahora, tras alcanzar los 7 TeV, superó  en tres veces y media la potencia máxima de su competidor, el Fermilab  de Chicago (Estados Unidos).&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Científicos de todo el mundo procesarán y analizarán los datos en una  gigantesca red de ordenadores, buscando evidencias de un eslabón  perdido conocido en la teoría como el bosón de Higgs, comúnmente llamado  la “partícula de Dios”.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;“En este tipo de física, lo importante de observar nuevos fenómenos  es recoger estadísticas”, indicó la científica Despiona Hatzifotiadu.  “Nos dará una idea de cómo fuimos creados en un comienzo”.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El experimento podría también esclarecer la “materia oscura” y la  “energía oscura”, materia invisible que podría explicar un 96% del  cosmos.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Aun así, el LHC actualmente funciona sin desplegar todo su potencial,  pues está diseñado para producir choques a una velocidad de 14 TeV, o  un 99,99% de la velocidad de la luz, que podría alcanzar en 2012.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-1214616846818135942?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/1214616846818135942/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/03/cientificos-reprodujeron-el-big-bang.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1214616846818135942'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/1214616846818135942'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/03/cientificos-reprodujeron-el-big-bang.html' title='Científicos reprodujeron el Big Bang esta mañana'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-562236815067533151.post-8617734013997728984</id><published>2010-03-28T21:51:00.002+01:00</published><updated>2010-03-28T21:57:28.933+01:00</updated><title type='text'>Neptuno devoró un planeta dos veces mayor que la Tierra y le robó su luna</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Según recoge la revista &lt;a href="http://www.newscientist.com/" target="_blank"&gt;New Scientist&lt;/a&gt;, Neptuno habría podido «devorar» en el  pasado un planeta dos veces mayor que la Tierra y, además, apropiarse  de su satélite natural. Eso serviría para explicar tanto el misterioso  calor que irradia ese enorme mundo helado como la extraña órbita de su  satélite, Tritón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(&lt;a href="http://www.madrimasd.org/informacionidi/noticias/noticia.asp?id=43223&amp;amp;origen=notiweb"&gt;madrimasd.org&lt;/a&gt;/ José Manuel Nieves) Ya en 2005, surgió la idea de que Urano y  Neptuno cambiaron de posición durante la formación del Sistema Solar,  hace casi cinco mil millones de años. Un equipo de astrónomos dijo  entonces que, en ese escenario, los dos planetas se habrían formado  mucho más cerca del sol para después emigrar hacia las regiones  exteriores de nuestro sistema planetario. Una migración durante la que,  según apuntó Desch en 2008, Neptuno habría conseguido devorar una  hipotética «supertierra» dos veces mayor que nuestro propio planeta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y  de paso, apropiarse de su satélite. Tritón, en efecto, que es mayor que  Plutón, se mueve exactamente en dirección contraria a la rotación del  propio Neptuno, lo que sugiere que no se formó a la vez que ese mundo  gigante, sino que fue capturado por él.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Pero  para que Neptuno pudiera capturar a Tritón, el satélite debería de  haber frenado drásticamente en algún momento. De otra forma nunca habría  podido ser capturado. Y una forma de que se produzca ese «frenazo» es  suponer que Tritón estaba asociado a otro planeta que se llevó una gran  parte de su energía cinética tras el encuentro de ambos con Neptuno. Esa  posibilidad fue apuntada por primera vez en 2006.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo,  para Desch ni siquiera esa explicación sería suficiente para explicar lo  que vemos. Tritón, opina el astrónomo, debió de pertenecer a un planeta  grande, por lo menos el doble que la Tierra. Y así lo ha manifestado en  un estudio que acaba de presentar en el transcurso de la Conferencia de  Ciencias Planetarias y Lunares celebrada en Houston, Texas. «Sería  mucho más fácil capturar a Tritón si éste hubiera estado orbitando algo  muy grande», asegura el científico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Neptuno, además, habría  engullido literalmente a esa «supertierra». Y el calor residual del  impacto podría explicar por qué el gigante helado está emitiendo mucho  más calor que su «primo» Urano, que tiene una masa y una composición muy  similares a él.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/562236815067533151-8617734013997728984?l=eurekaciencia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/feeds/8617734013997728984/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/03/neptuno-devoro-un-planeta-dos-veces.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8617734013997728984'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/562236815067533151/posts/default/8617734013997728984'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://eurekaciencia.blogspot.com/2010/03/neptuno-devoro-un-planeta-dos-veces.html' title='Neptuno devoró un planeta dos veces mayor que la Tierra y le robó su luna'/><author><name>Eureka Ciencia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868571876269532704</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
